الوحدة الصحية للبنات دمار وتلف أعصاب

[حسن عبد الله مشهور]

تم توصيل الموضوع للجهة المختصة
فالكلام كثير ولن نجد إجابة أو تحرك إلا من مخاطبة صاحب الشان
ننتظر التعليق بأذن الله والإجابة

[ضد المستحيل]

الأخ الفاضل أبو إسماعيل
ألف سلامه على ابنتك الغالية
ولك كل الشكر على ما أثرت
ما أود قوله عزيزي أنك تحدثت عن جانب التسيب والإهمال
لكن هناك جانب أهم أحببت أن أنوه عنه
هو التغطرس.... من رئيسة الوحدة
ما وصلني أنه عند دخول المراجعة أو المريضة عليها
تحسسها كأنها داخله تشحت أو ((تفطر معاها))
حقاً الموضوع جداً مؤسف أيعقل أن تكون مثل هذه الشخصية
مديرة لإداراتنا..؟
ألهذا الحد انعدمت الكوادر لدينا..!
أضم صوتي لك أبو إسماعيل
وأناشد المسئولين بقوة
إلا متى ....؟

[نداء]

بسم الله الرحمن الرحيم
لقد سرني قراءتي لهذا الموضوع ويشرفني المشاركة فيه وخاصة ان النفوس مستفيضة مستغيضة مما تواجهه من تلك( الوحدة ) الصحية فكوني مسؤولة عن مدرسة واعرف ما يواجهنه المعلمات وايضا الطالبات من ظلم الوحدة الصحية لهن فالمعلمات وكما قال الاخ ابو اسماعيل عن آخر قرار قالته له ام اسماعيل عن الاجازات وانها لا تأخذ الا من الوحدة الصحية وخاصة للمعلمات الاتي يسكن داخل المدينة التي توجد بها وحدة صحية باستثناء المعلمات الاتي يسكن في قرية فيسمح بتحويلهن لاقرب مركز رعاية اولية ,فعندما قمت بإبلاغ المعلمات عن هذا القرار( صعقن وصرخن وصدمن فكل منهن قالت وكيف لو مرضت احدانا من اين ستأخذ اجازة ونحن نعرف ان الاجازات لاهل الواسطة فقط من هذه الوحدة ) والله العظيم هذا ما قالوه . فكم من معلمة قد لا تغيب في السنة الواحدة الا لضرورة أو مرض قد يصيبها فتذهب للوحدة الصحية وهي بحالة يرثى لها واحينا تكون في آخر ايام حملها ولا تجد من تعطيها اكثر من يوم واحيانا تواجه بالرفض ومنهن من تكون لديها (و) وتكون مكسله هذا اليوم أوعندها مشوار لاحد المدن (سفرة خفيفة) فتأخذ الجزء الاكبر من الاسبوع مع خميس وجمعة والله يحفظ الوحدة ماتقصر.. ولم يتوقف عند حد المعلمات فقط بل طالت ايديهم الطالبات ايضا فهناك سجلات طبية تكون لدى المدرسة تاخذها الطالبة معها اذا مرضت لتتمكن من اخذ العلاج من الوحدة الصحية فمنهن من ترجعه للمدرسة في نفس اليوم ومنهن من تاخذه معها للمنزل وتعيده في اليوم الثاني وهنا قد يتعرض السجل للتلف وتشعرنا الطالبة بذلك وعندما تتعرض هذه الطالبة لأي عارض وتضطر للذهاب للوحدة مره اخرى نحولها ونكتب لها انها فقدت السجل بتلف ما .. وما يفاجأنا ويصدمنا ان الطالبة تكون مريضة مرض شديد وترفض الوحدة الكشف عليها الا بالسجل الصحي والا فلن تعالج (أمانة).فهل يعقل هذا ومن جهة اخري تحدث نفس الحالة لطالبة ولكن لديها (و) فتتكرم مشكورة الوحدة الصحية (ولن اخص) بالكشف عليها واعطائها سجل بدل فاقد ..ومن المفروض ان تكون السجلات الصحية موجودة لدى الوحدة الصحية لجلبها وقت الحاجة ولعدم مواجهة مثل تلك الحالات .. لا وابشرك اخي الكريم انها اخذت شهادة شكر كونها لوحدة الصحية المتميزة بالمنطقةصمة:

[ابتسامة الوليد]

بسم الله الرحمن الرحيم
نعم لكل ماذكرمن سلبيات عن الوحدة الصحية المدرسية للبنات بصامطة سواء في الموضوع الأساسي أوفي المشاركات
1/ الجماعة فطارة شيئ اعتادت عليه المراجعات بل وتُرفع الأكف حين الخروج للوحدة بالقول( يـــــــــــــــــارب مايكونوا فطارة الآن)
2/ الواسطة والحصول على الإجازات بسهولة ودون الحاجة للذهاب من أهل الواسطة وادعاء مرض وهمي في التقرير للمجازة وهي ترفل بأثواب الصحة والعافية حاصل ومشهور بين المعلمات والله المستعان إحدى الاخوات سافرت للرياض سفرة ليومين لظرف طارئ غير مرضي وكانت تنوي أخذ الإجازة إضطراري لكن زميلتها من أهل الواسطة احضرت لها إجازة مرضية بتلك اليومين من الوحدة خدمة صداقة.
3/ نعم الجبن والخوف وعدم محاولة الإصلاح موجود بكثرة ليس في الجنس الناعم فقط بل والخشن من المنطقة وإلا لماكان هذا هو حالنا .
4 / رفعنا في سنوات سابقة للجهات المختصة لماذا حصول المعلمة على الإجازات ولخمسة أيام بداية من السبت في معظم الإجازات وتخيل عندما تفاجئنا ثلاث اوأكثر من المعلمات بمثل هذه الأجازات كانت المدارس تعاني الكثيرو وجدنا تقاذف المسؤولية عن الوحدة هو الحاصل ولكن بحمد الله مع اللائحة الجديدة قلصت لثلاثة أيام فقط لتخف المشكلة قليلاً.
5 /نعم لاتُعالج الطالبة أو المعلمةإذا لم تحضر سجلها الصحي وبكل بساطة يقال لها احضري سجلك الصحي أولاً دون النظر لمرضها أوظروف من أحضرها للوحدة والله بعض الطالبات تستأجر أهاليهن سيارات أجرة للوحدة ومع ذلك لامراعاة .وبعين العقل السجل الطبي للطالبات والمعلمات مكانه وفهرسته يجب أن يكون في الوحدة الصحية لا التنقل من الوحدة للمنازل وللمدارس ولكنه عدم التنظيم الموفر للجهد والوقت.
6 / مبادرة الطبيبة للمراجعة بالسؤال غائبة اليوم أو عايزة تغيب بكرة وهذا صحيح وقد سمعته باذني لامحل له بل الحالة المرضية هي التي تحكم . ولتفكر المعلمة ألف مرة قبل أن تنوي الغياب .كانت إحدى الأخوات معلمة في منطقة أخرى وتحكي أنها غابت يوماً وذهبت للوحدة الصحيه هناك لطلب إجازة لتفجأ بقول الطبيبة كما استطعت أن تأتي للوحدة من بيتك وتصعدي للدور الثالث حتى مكتبي كنت تستطيعين أن تداومي لمدرستك ولم تعطها إجازة يظهر إن الوحدة هناك وراها من يعترض على الحصول على الإجازات ببساطة.
وأخيرً***** هدفنا الإصلاح نأمل أن يجد ماكتبنا القبول والتغيير للأفضل فليس العيب الخطأولكن الاستمرار فيه

[:: ليالي جيزان ::]

هل جد جديد في الموضوع ..؟؟؟
هل هناك نفي او اثبات من المعنين بالموضوع
ام الموضوع لم يتعدى .. اروقة المنتدى

؟؟؟

[صفحة رقم 6]

وأن كان هي تفطر ترى من حقها بس صدق مايتجاوز فطورها 20-30 دقيقة فهي بالوحدة من 7.30 صباحا إلى 3 عصرا

اريد فقط التعليق على هذه النقطة
عندما قرأت احدى قريباتي هذا الجزء من رد الاخت حلى الكون صعقت وقالت انا ذهبت لهن وجسمي يمتلئ بالحصبة وكان ذلك في تمام الساعة الواحدة فطردت انا ومجموعة كنا جلوس في الانتظار فسألنهن لماذا
قالوا الدوام انتهى تعالوا بكرة

والله المستعان

[أبووحيد]

ماهكذا يكون الحوار والنقاش

كُنت اتمنى وجود إحدى منسوبات الوحدة الصحية معنا
لتشرح وتفند وتبين لنا الحقائق
والتي لا يعلمها بعد الله إلا من هم
على رأس العمل في هذا المكان
ولتمتص الغضب الثائر هُنا
وجميعهن على قدر عالي من حُسن الخُلق
ومرونة التعامل
وإذا كان هناك أخطاء أو قصور فهذا ليس عيباً
العيب التمادي فيها

شُكراً أبو إسماعيل
قد تكون اهديت عيوباً ونبهت القوم لإصلاحها

جزاك الله خيراً000

وانا مع الأخت / انوار

لعلنا هنا نتوقف عن المد والجذب ونأخذ نفسا" طويلا كي تتوسع بنا ساحة النقاش والأخذ والرد لما يكفل الوصول للحلول المناسبة لتلافي ما حدث خصوصا" وما يشعرنا بحضور من يمثل هذه الدائرة او من منسوبيها وبكل تأكيد قد نقل الحدث لهن

فالنقد الهادف غاية لا يستوعبها الا المثقفين

[¥جموح أنثى¥]

الموضوع صحيح وكلام الاخ ابو اسماعيل عين الصواب
اقسم بالله ان احدى قريباتي اخذت اجازة اربعة ايام وهي في بيتها دون ان يتطلب ذلك حضورها للوحدة
وبالنسبة للفطور الجماعي فهو ممنوع يكفي الواحدة تأخذ لها سندويشه عالسريع
لتنجز اعمالها وتقوم بأداء الامانة.

[القادم من بعيد]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
احييكم جميعا أيها الأخوة والأخوات

الحقيقة أني اطلعت على الموضوع كاملاً وقرأت جميع الردود
ولي عودة لطرح مرئياتي وملاحظاتي قريباً إن شاء الله .

[العنــان]

مرحبا عنان

يا أخي كان جبتها من قاصرها بدون أن تتعب نفسك في هذي الخطبة العصماء

وأتمنى والله أن يصل الموضوع للمحكمة أو أي إدارة مسؤولة
وبالله عليك أن تسعى في ذلك
لكي نفتح كل الملفات
وأتحداهم أن يجرؤوا

تكفى يا أبو عنان

مرحباً ابو اسماعيل اعذرني على تأخري في الرد ولكن
الظاهر انك حكمت على كلامي من منطلق (ان لم تكن معي فأنت ضدي)
حيث لاحظت ان معظم الردود كانت معك قلبا وقالباً مع علمي الاكيد ان
هذه الردود بعيده جداً عن قول الحقيقه ...فقط لاثارة الرأي العام ضد جهه
اعتقد ان لها الحق في الدفاع عن نفسها واظهار الحقيقة التي غابت للاسف
عن معظم الردود والتي للاسف ايضاً تعدت في نقدها الاعراف والتقاليد من الاصل
وكان الاجدر حذف المشاركات المشبوهه ووضع (باند) تحت معرفات اصحابها
قبل تعديلها من قبل المشرفين هنا.....لانها خرجت عن مسار النقد للتجريح0
وانا هنا لست مدافعاً عن جهه بعينها ولكني احببت توجيه نصيحه للجميع بعدم
التسرع باصدار الاحكام على اي جهه كانت الا بعد الحصول على ما يبرر النقد
هذا اذا اردنا النقد للصالح العام وليس التجريح( لحاجة في نفس يعقوب) او لتصفية
حسابات شخصيه...
اعود واكرر انني في مشاركتي السابقه وجهت نصيحه فقط ، ولكني اصبت بخيبت امل
من جراء ردك 0
ارجو المعذره على الاطاله وتقبل احر التحايا

[العنــان]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
احييكم جميعا أيها الأخوة والأخوات

الحقيقة أني اطلعت على الموضوع كاملاً وقرأت جميع الردود
ولي عودة لطرح مرئياتي وملاحظاتي قريباً إن شاء الله .

مرحباً بالقادم من بعيد
نحن بانتظار عودتك لوضع النقاط على الحروف
خاصة بعد ان تعدى النقد الخطوط الحمراء.......

تحياتي سيدي الكريم

[العنــان]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
رد الوحدة الصحية دمار وتلف أعصاب
الله أكبر الله أكبر صارت الوحدات الصحية دمار وتلف أعصاب وهي مرافق للخدمات الصحية تؤدي دور فعال صحي كبير تعزيزي وقائي علاجي للمجتمع المدرسي
الإفتراء بالجماعة فطارا لمدة ساعتين أوثلاث هذا لا يعقل مبالغ فيه ؟ لوقلت منتظره بصالة الانتظار نصدق لأن الكادر الصحي بالوحدات لايتعدى الطبيبتان وممرضة بالوحدات الصحية الفرعية تكون أحدهما بالخروج الميداني بالمدارس والأخرى بالوحدة بمفردها دون حتى ممرضة تساعدها ورغم ذلك ماتقصر تقوم بالواجب وزود
خاف الله ياأبو اسماعيل ترى لك عاقبه ماأنتم تنتظرون بالساعات بالموستوصفات والمستشفيات الحكومية والأهلية وما سمعنا لكم صوت ولا شفنا لكم عتاب ولا على بالك لرحت مركز الرعاية ولا مستشفى بيدخلونك أول الناس كله حسب الدور وقبل اللوم والكلام تأكد قد تكون الطبيبة ماهي فيه بخروج ميداني.
وأن كان هي تفطر ترى من حقها بس صدق مايتجاوز فطورها 20-30 دقيقة فهي بالوحدة من 7.30 صباحا إلى 3 عصرا
ولا ترى أنت مو منتظر الكشف على طفلتك المسخنة إيلي تشنجت بلليل عليكم وانتظرت للصباح الساعة 9.30 صباحا لتوديها الوحدة الصحية أنت أصلا رايح بالمدام لأخذ الإجازة وهذا هو الأصل مو للعلاج والكشف

الاخت الكريمه حلى الكون
كنت آمل منك العوده لتوضيح الامور التي يجهلها الكثير هنا عن الوحدات الصحيه
المدرسيه خاصة واني اشتشفيت من ردك السابق ان لديك الكثير ..............
منتظرين عودتك اختي الكريمه

تحياتي

مرحباً ابو اسماعيل اعذرني على تأخري في الرد ولكن
الظاهر انك حكمت على كلامي من منطلق (ان لم تكن معي فأنت ضدي)
حيث لاحظت ان معظم الردود كانت معك قلبا وقالباً مع علمي الاكيد ان
هذه الردود بعيده جداً عن قول الحقيقه ...فقط لاثارة الرأي العام ضد جهه
اعتقد ان لها الحق في الدفاع عن نفسها واظهار الحقيقة التي غابت للاسف
عن معظم الردود والتي للاسف ايضاً تعدت في نقدها الاعراف والتقاليد من الاصل
وكان الاجدر حذف المشاركات المشبوهه ووضع (باند) تحت معرفات اصحابها
قبل تعديلها من قبل المشرفين هنا.....لانها خرجت عن مسار النقد للتجريح0
وانا هنا لست مدافعاً عن جهه بعينها ولكني احببت توجيه نصيحه للجميع بعدم
التسرع باصدار الاحكام على اي جهه كانت الا بعد الحصول على ما يبرر النقد
هذا اذا اردنا النقد للصالح العام وليس التجريح( لحاجة في نفس يعقوب) او لتصفية
حسابات شخصيه...
اعود واكرر انني في مشاركتي السابقه وجهت نصيحه فقط ، ولكني اصبت بخيبت امل
من جراء ردك 0
ارجو المعذره على الاطاله وتقبل احر التحايا

مرحباً ..صديق المنتدى

بداية للجميع الشكر والتقدير ..لإختيار منصة ( منتديات صامطة)..صوتاً لهم ..ومنتديات صامطة

لم..ولن

تتعرض لتجريح الأشخاص..وكم وقفت منتديات صامطة من خلال مسيرتها ..وأنت أحد الشركاء فيها ..ضد تجريح الأشخاص ..أو الأسماء


لنا ..ولك..وللجميع ..هدف ..سامي ..وغاية نبيلة ..تُدركها ..بعقلك الواعي ..وحرفك النير



هنا ..وهناك..إشكالية عامة عند النقد..أن ..الكثير..يحوله ( شخصي) عند عدم القدرة على الرد ..أو الإصطدام بالواقع ..ويرى أنك لم تنتقد الأداء ..بل إنتقدت شخصه..وهنا سيد الحرف ..إشكالية عامة..نأمل أن لا يتوقع الجميع أن المنتدى تعرض لشخصيات بل كان نقاشاً وحواراً ..عن الأداء..والأداء فقط

في هذا الموضوع

وغيره من المواضيع ..يحتاج الجميع دائماً لمن يبدأ الطرح
هنا..ولاحظ الجميع ..الإتفاق على الإشكالية في الأداء لموظفي الوحدة الصحية ..وتناثرت أمام الجميع ..مشاركات ومشاهدات زائرات ..أو مرافقي الزائرات للوحدة الصحية ..والجميع اتفق على تلك الملاحظات السلبية ..في الأداء ..فهل يعقل أن جميعها بعيد عن الحقيقة !!!...وهل كان ذلك تسرعاً...من الجميع !!

هل ذلك ..كرهاً ..للأخوات الفاضلات في الوحدة الصحية ..!!

هل ذلك..تصفية حسابات..!!

هل ذلك ..نقصاً..فيهن..أو ذماً لهن..!!

لا..بل عشقاً لهذه الإدارة التي يصلها الجميع في حال الضرورة..فأصبح الكل مشتاقاً لأداء راقي ..وعطاء مميز..في ظل وجود دعم لا محدود

نتمنى أن تكون الرؤية واضحة للجميع ..وللجميع الشكر والتقدير


عموماً ..إسمح لي ..بخبر بسيط ..أزف البشرى ..لكل من يقرأ هنا..أن اللجنة قد زارت الوحدة الصحية ..وأن الأداء قد تطور للأفضل ..وأن الزيارة للوحدة الصحية ..لا تتعدى دقائق معدودات..فالجميع في مكاتبهن ..

لهن ..ولكل غيور ..وقاريء..الشكر والتقدير

وبنقاشنا ..وحوارنا..يتطور ..الأداء

ودائماً ..أحباب

[أبو نساااايم]

مرحبا أبوإسماعيل
ردة فعل قوية جداً وربما كانت بسبب عدم حصول زوجتك على ماتريده كل معلمه متهاونه في أداء أمانتها حيث تتغيب بدون عذر وتأتي للحصول على إجازه لتفادي الحسم من مرتبها
وحسب ماأعلمه ويعلمه الجميع أن الوحده الصحيه لاتتهاون في هذا الجانب مما يحدوا ببعض المعلمات أن يطلبن تحويلهن إلى مراكز الرعايه ولكن بعض مديرات المدارس يرفضن التحويل لغير الوحده(ربما هذا ما حصل مع مدامك المصونه) لأنهن يعلمن عن نزاهة العاملات بها وأمانتهن في أداء واجبهن مراقبين الله في عملهن (وقل اعملوا فسيرى الله عملكم ورسوله والمؤمنون)

فإذا كنت صادقاً فيما كتبت وكانت زوجتك صادقةً فيما نقلت لك وكان همك الإرتقاء بمستوى الخدمة المقدمة للمواطنين ولم يكن همك الإساءة أو الإنتقام لأسباب غير معلومةه
فمن الأفضل أن تتقدم بشكوى رسميه للحاكم الإداري وهو بدوره من سيتابع وإن وجد خطأً سيعاقِب بدلاً من هرائك في هذه الصفحات ولن يضيع حقٌ وراءه مطالب,,,,,

[أبووحيد]

مرحبا أبوإسماعيل
ردة فعل قوية جداً وربما كانت بسبب عدم حصول زوجتك على ماتريده كل معلمه متهاونه في أداء أمانتها حيث تتغيب بدون عذر وتأتي للحصول على إجازه لتفادي الحسم من مرتبها
وحسب ماأعلمه ويعلمه الجميع أن الوحده الصحيه لاتتهاون في هذا الجانب مما يحدوا ببعض المعلمات أن يطلبن تحويلهن إلى مراكز الرعايه ولكن بعض مديرات المدارس يرفضن التحويل لغير الوحده(ربما هذا ما حصل مع مدامك المصونه) لأنهن يعلمن عن نزاهة العاملات بها وأمانتهن في أداء واجبهن مراقبين الله في عملهن (وقل اعملوا فسيرى الله عملكم ورسوله والمؤمنون)

فإذا كنت صادقاً فيما كتبت وكانت زوجتك صادقةً فيما نقلت لك وكان همك الإرتقاء بمستوى الخدمة المقدمة للمواطنين ولم يكن همك الإساءة أو الإنتقام لأسباب غير معلومةه
فمن الأفضل أن تتقدم بشكوى رسميه للحاكم الإداري وهو بدوره من سيتابع وإن وجد خطأً سيعاقِب بدلاً من هرائك في هذه الصفحات ولن يضيع حقٌ وراءه مطالب,,,,,

الحاكم الإداري؟؟!!

وما الذي سيقدمه الحاكم الاداري بالمحافظة وماهو الهراء الذي تتحدث انت عنه هل اصبحت مطالبنا وطموحاتنا واصواتنا هراء و( ثرثرة )!!
لا يا اخي نحن نتحدث من من واقع صرح إعلامي ووسيلة مهمة ( المنتديات)
والتي كثيرا" ما تحظى بتجاوب المعنيين والمسئولين وخصوصا" من يتمتعون بثقافة عالية والدليل هو حضور أحد المسؤولين ( هنا ) وإطلاعه على الأمر مبديا" اعجابه واستعداده للوقوف على مجريات الخبر وإيجاد الحلول المناسبة ...

ومن جهة أخرى ما مصلحة الاخ / ابوإسماعيل من ذلك ورب الكعبة لن يكن الإ مصلح فالجميع
ملزم بالقول والفعل لما يلاحظه من تدني الخدمات وطرحها على طاولة النقاش فالرجل لم ينوي الإساءة لأحدهن بل طالب منهن مخافة الله والعمل بجدية والإرتقاء ..

فلا داعي لكل ما ذكرته

ودي وتقديري لك

[الدنياعلمتني]

الجماعة فطارة !!!
أبا إسماعيل طيب والجماعه المراضى أقصد المريضات هل كلهن بلا شخصيه حتى تدخل فقط إحداهن لتنبيه

الجماعه الفطاره !!!

الخطأ مشترك بين الجماعتين وبينهما ضاعت ثقافة التحضر والوعي .

[سجايا]

بعد التحية والإحترام
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ترددت قبل أن أخوض في هذا الموضوع الذي المفروض أن يتوقف لأنه أصبح مزعج وخاصة لتلك الفئة التي لا أحد يعلم ما يعا نينه إلا الذي يعرفهم من قرب ولكن ماذا أفعل أبت الكلمات إلا وتشارك
لتقول كلمة الحق وبادئ ذي بدء أدلو بدلو ......
(1) "منذ زمن ليس بالقصير وأنا كلما ذهبت بأهلي بسبب عارضصحي
أنتظرهم بالساعات والله وبلامبالغة بالساعات .

والمصيبةوالطامة الكبرى عندما أتصل عليهم وهم بالداخل أسألهم متىتخرجون
تجيبني زوجتي بقولها : ( الجماعة فطاره)"
(2) "ولكن الذي فهمته من الموضوع ان من تكفل بالعمل فيهذه الوحجه الصحيه لم يصن عمله كما يجب
من تبقى تاكل وتشرب بالداخل وتهمل المراجعين او غيرهم فذلك قمةالتسيب وعدم الامانه
لماذا؟\الجهه المسؤوله عن ذلك طبعا الجهه التي تتعبها كاداره اوغيرهااو تتبع ادارة المستشفى العام هذا الذي اعلمه"
(3) "اصل التسيب في جيزان مرهماينبلع
والشعب راقد مايتكلم ..
والمسؤلين مشغلين المكيفات"
"لاحول ولاقوة قوة الا بالله
طيب ليهكذا؟؟
وبعدين ليه اصلا المراجعين يستسلمون للامر دامه حقيقهثبته امامهم
المفروض هذه امانه يسالون عنها هناك مراجعينوهناك تقارير يحتاجونها الجميع
المشكله ان الوحده الصحيهبكل مكان زفت في زفت والمشلكه انا نتبعهم وهذه المصيبه"
4"الوحدة الصحية المدرسية في صامطة في رأيي وحسب معرفتي بها

مليئة بالفساد الذي يحتاج انتفاضة صادقة من حكومتنا الرشيدة .

للأسف اهالي صامطة يعانون معاناةلايعلمها الا الله ولا يحس بها الا من عايشها اوشاهدها"
5- "

والله التسيب في جيزان زاد عن حده والناس ساكتين بسمين اللي يفهم الله يعين الجميع"

6-"لأنالوحدة تعتبر طريق من لا طريق له في العذر المقبول بسبب الغياب ومجرد ملفات خضراءمهمشة

يكثربها علامات ( الصح ) لمجرد النظر في وجهك

فطبهامن النوع الذي لم يكتشفه حتى اليابانيوون !

في إحدىالمرات صدمت من إحدى المعلمات وهي تقول ..

سأغيبغداً .. لأن عذري في جيبي فأنا أعرف فلانة في الوحدة الصحية

ماأقبحه من فعل .. حين تخبوا في النفس هرطقة الضمير

عدا عنهذا وذاك ..

ماذكرته أخي القدير ..

فالأمرلا يخرج عن دائرة نفسي نفسي .. فكيف تطلبهم بالكشف وبطونهم صاغبة

فليملؤابطونهم وجيوبهم وعن هذا الحد تنتهي المسؤولية

فالرقيبفي شغل لا يعلم مكنونه سوى الله

7- "
الإفتراء بالجماعة فطارا لمدة ساعتين أوثلاث هذا لا يعقل مبالغ فيه ؟لوقلت منتظره بصالة الانتظار نصدق لأن الكادر الصحي بالوحدات لايتعدى الطبيبتانوممرضة بالوحدات الصحية الفرعية تكون أحدهما بالخروج الميداني بالمدارس والأخرىبالوحدة بمفردها دون حتى ممرضة تساعدها ورغم ذلك ماتقصر تقوم بالواجب وزود"



8- "0اناقد عانيت مثلك من الوحده الصحيه المدرسيه لما اذهب بأحد بناتي
مره يكلموافي الهاتف0ومره الدكتوره باقي عادها في البيت0 ومره هذا الدواء مش موجود خذي منالصيدليه ومره على قول ام اسماعيل فطاره00والزوج في السياره ينتظر والعمل يدق وينالناس شكلك رحت البيت نمت والخصمه عليه انا وذحين ماعاد نروح كبها لهم يشبعبهاالطوارى اوخاص صراحه عندنا تسيب ايش الحل والمشكله ان الطالبه لازم ورقة الغيابتكون مختومه من الوحده والاجازه المرضيه من عندهم00شكرا لك اخيالكريم00"

9-"هذه هي الحقيقة
وهذا هو العمل المشهور الذي أتعب موظفات الوحدةالمسكينات
عند طلب تسجيل طالبةمستجدة تذهب أمها بملفها
وتقومالطبيبة البروفيسورة بوضع العلامات
صح
صح
صح

حتى دون أن تقولكلمة واحدة
واللي بعدهاتخش
سرعةسرعة
وراناقدور"
10- "لكن هناك جانب أهم أحببت أن أنوه عنه
هوالتغطرس.... من رئيسة الوحدة
ما وصلني أنه عند دخولالمراجعة أو المريضة عليها
تحسسها كأنها داخله تشحت أو ((تفطر معاها))
حقاً الموضوع جداً مؤسف أيعقل أن تكون مثلهذه الشخصية
مديرة لإداراتنا..؟
ألهذا الحد انعدمت الكوادر لدينا"..!
11- "فكوني مسؤولة عن مدرسة واعرف ما يواجهنه المعلمات وايضا الطالبات من ظلم الوحدةالصحية لهن فالمعلمات وكما قال الاخ ابو اسماعيل عن آخر قرار قالته له ام اسماعيلعن الاجازات وانها لا تأخذ الا من الوحدة الصحية وخاصة للمعلمات الاتي يسكن داخلالمدينة التي توجد بها وحدة صحية باستثناء المعلمات الاتي يسكن في قرية فيسمحبتحويلهن لاقرب مركز رعاية اولية ,فعندما قمت بإبلاغ المعلمات عن هذا القرار( صعقنوصرخن وصدمن فكل منهن قالت وكيف لو مرضت احدانا من اين ستأخذ اجازة ونحن نعرف انالاجازات لاهل الواسطة فقط من هذه الوحدة ) والله العظيم هذا ما قالوه . فكم منمعلمة قد لا تغيب في السنة الواحدة الا لضرورة أو مرض قد يصيبها فتذهب للوحدةالصحية وهي بحالة يرثى لها واحينا تكون في آخر ايام حملها ولا تجد من تعطيها اكثرمن يوم واحيانا تواجه بالرفض ومنهن من تكون لديها (و) وتكون مكسله هذا اليومأوعندها مشوار لاحد المدن (سفرة خفيفة) فتأخذ الجزء الاكبر من الاسبوع مع خميسوجمعة والله يحفظ الوحدة ماتقصر.. ولم يتوقف عند حد المعلمات فقط بل طالت ايديهمالطالبات ايضا فهناك سجلات طبية تكون لدى المدرسة تاخذها الطالبة معها اذا مرضتلتتمكن من اخذ العلاج من الوحدة الصحية فمنهن من ترجعه للمدرسة في نفس اليوم ومنهنمن تاخذه معها للمنزل وتعيده في اليوم الثاني وهنا قد يتعرض السجل للتلف وتشعرناالطالبة بذلك وعندما تتعرض هذه الطالبة لأي عارض وتضطر للذهاب للوحدة مره اخرىنحولها ونكتب لها انها فقدت السجل بتلف ما .. وما يفاجأنا ويصدمنا ان الطالبة تكونمريضة مرض شديد وترفض الوحدة الكشف عليها الا بالسجل الصحي والا فلن تعالج (أمانة).فهل يعقل هذا ومن جهة اخري تحدث نفس الحالة لطالبة ولكن لديها (و) فتتكرممشكورة الوحدة الصحية (ولن اخص) بالكشف عليها واعطائها سجل بدل فاقد ..ومن المفروضان تكون السجلات الصحية موجودة لدى الوحدة الصحية لجلبها وقت الحاجة ولعدم مواجهةمثل تلك الحالات .. لا وابشرك اخي الكريم انها اخذت شهادة شكر كونها لوحدة الصحية"
12- " اريد فقط التعليق على هذه النقطة
عندما قرأتاحدى قريباتي هذا الجزء من رد الاخت حلى الكون صعقت وقالت انا ذهبت لهن وجسمي يمتلئبالحصبة وكان ذلك في تمام الساعة الواحدة فطردت انا ومجموعة كنا جلوس في الانتظارفسألنهن لماذا
قالوا الدوام انتهى تعالوا بكرة"
13- " الموضوع صحيح وكلام الاخ ابو اسماعيل عين الصواب
اقسم بالله اناحدى قريباتي اخذت اجازة اربعة ايام وهي في بيتها دون ان يتطلب ذلك حضورهاللوحدة"

لن أتطرق لكل ماذكر سابقا فهناك جهات ستتحقق من كل إتهام وهم أدري بما سيتخذونه من إجراءآت ......""
ولكن من وجهة نظري حتي ولو كانت هناك سلبيات ما هكذا تؤكل الكتف
وليس بهذه الطريقة تحل السلبيات في المجتمع ....
ورغم ذالك كله هناك الكثير والكثير من الإيجابيات لا بد الإشادة بها منها
تقوم هذه بكوادر المتواضعة طبيبتان فقط وممرضة وصيدلية وإدارية
فهؤلا ء يقمن بأعمال ونشاطات ومحاضرات ولقآت وتوعية للمجتمع المدرسي أوقات الأوبئة والأزمات وجولات ميدانية لبعض المدارس وإستقبال الأنشطة من المدارس والبحوث والكثير من الأعمال الصعبة وكل هذا ليس من إختصاصهم المفروض يشكرون ... لما يقمن به من عمل جبار فبدل أن يكون الشكر لهم من خلال هذا المنبر نجرحهم ...ونشرحهم وننشر الغسيل علي الحبال وماهكذا تعالج الأمور بالتجريح والتطاول أ لهذه الدرجة ؟؟؟؟للأسف الشديد ألهذه الدرجة وصل أسلوبنا في الحوار ...؟؟؟؟؟؟؟؟
وماهذا التهجم وهذه السلبيات ماهو إلا دليل النجاح .....""""""

خدمات الصحة المدرسية :-

أ - الخدمات العلاجية :-

·الكشف المبدئي على الطلاب المستجدين .

·إعطاء وتصديق الإجازات .

·الكشف على المرضى وعلاجهم .

·الإشراف الصحيعلى لجان الامتحانات .

·الإشراف الصحي على الأنشطةوالمناسبات والتجمعات الرياضية والكشفية للطلاب .

ب- الخدمات الوقائية :-

·التطعيمات التنشيطية والموسمية وعند دخول المدارس .

·مراقبة المقاصف المدرسية ومتابعة الاشتراطات الصحية فيها .

·مراقبة البيئة المدرسية .

·تقديم الأنشطة التوعوية من محاضرات ونشرات الصحية وبرامج .

·المشاركة في المناسبات الصحية الدولية والإقليميةوالمحلية .
الاستراتيجيات :-

- التركيز على الخدمات الوقائية وعلى رأسهاالتوعية الصحية .

- انطلاق الأنشطة والبرامج منالمدرسة وليس من الوحدات الصحية .

- إشراك الأسرةالتربوية في صحة الطلاب مع التركيز على دور المعلم .

- إشراك أسرة الطالب في التوعية وتعديل السلوك الصحي .

- الاستفادة من مقدمي الخدمات الصحية الآخرين وإشراكهم في أنشطة الصحة المدرسية .

- إشراك القطاع الخاص في تصميم وتمويل برامج الصحةالمدرسية .

- ترشيد الدور العلاجي بالتنسيق مع وزارةالصحة ودعم هذا الدور في الظروف الخاصة .

- الاستفادةمن الخبرات والموارد المتاحة داخل وخارج نظام التعليم ، ومن المنظمات الدولية فيتنفيذ برامج الصحة المدرسية .

- تحديث القوى العاملةوتزويدها بالكوادر والمهارات ذات الطابع الوقائي .
الرؤية المستقبلية :-

- تحديد مشرفه صحيه في كل مدرسة ، يتولى التنسيق لخدمات وبرامج الصحة المدرسية .ولابد أن تكون مناسبة لهذ ه المهمه

- دعم نظام الصحة المدرسية مركزياً وطرفياً بالكوادرالتربوية .

- التنسيق مع بقية مقدمي الخدمات العلاجيةللتعامل مع الحاجات العلاجية للطلاب ومنسوبي التعليم .

- تحويل الوحدات الصحية إلى مراكز للإشراف على برامج وخدمات الصحة المدرسية .

- تحويل الوظائف الصحية إلى كوادر وقائية تخططللبرامج الوقائية في المدارس وتشرف على تنفيذها وتقويمها .

- استغلال بعض المخصصات المالية التي تصرف على التموين الطبي ( أدوية .. وغيرها ) لتمويل البرامج الوقائية

- تحوير أنظمةالمعلومات الصحية وتقويم الأداء في الوحدات من إحصاءات علاجية عن المراجعين والمرضىإلى نظام لمراقبة المؤشرات الصحية في المدارس على مستوى وطني ، مثل مؤشرات الحالةالغذائية كالطول والوزن ، ومؤشرات بعض الأمراض الأخرى الأكثر انتشاراً كتسوسالأسنان ، ومؤشرات بعض المشكلات السلوكية المتعلقة بالصحة كالتدخين ، ومؤشراتالمشكلات المتعلقة بالتحصيل الدراسي والتعليم .

مبررات الاهتمام ببرامج الصحة المدرسية :-

1) الصحة المدرسية واسعة الاهتمامات وتتناولموضوعات كبيرة وواسعة ومتشبعة مما يدعو إلى برمجة هذه الاهتمامات في برامج محددةالأطر والأهداف
2) مفهوم برامج الصحة المدرسية مفهوممرن يمكن من خلاله معالجة شتى المشكلات التيتثبت أولوياتها من بين الاهتماماتالصحية .

3) إن من الضروري برمجة الأفكار وبلورتهاوالتخطيط جيداً ليسهل تبنيها وتسويقها .

4) يمكناللجوء إلى برامج الصحة المدرسية كمرحلة انتقالية لتحول الخدمات الصحية المدرسية مننمطها العلاجي السائد إلى نمط وقائي منشود ، فنجاح برنامج ما من برامج الصحةالمدرسية يمهد لتغيير السياسات المعمول بها بطريقة علمية .
5) أسر الطلاب ومنسوبو الأسرة التربوية في حاجة ماسة للتدريب والتعريفبالصحة المدرسية ، ويتحقق ذلك من خلال مشاركتهم في أحد برامجها ، مما يؤدي إلى جذبانتباههم واستقطاب اهتمامهم.
كل هذا يتم من قبل :_ صيدلية رائع في التعامل
ومديرة :- قمة في التعامل
طبيتان :- رائعتان وأعتذر نيابة عن الجميع لهن
وممرضة :- حنونه كالفراشة والله يكون في عونكم
وكما يقول المثل ( إذا طاح الجمل كثرت سكاكينه )
والحكمة تقول ( إتق شر من أحسنت إلية )
والعيار الذي لا يصيب يدوش
التوصيات :-
1- التغيير الجذري في المعاملة والتعامل بالطريقة الرسمية باللوائح والتعاميم
2- الإنتباه والحذر من ..... لأن الوصف الذي تم هم من أوناس قريبين منكم
3- النظام وذالك بالأرقام والدخول علي الطبيبات ...
4- توفير موظفة لفهرسة الملفات للطالبات والمعـــلمات
5- توفير مسؤلة تعـــــمل علي منصة الإستقبال
6- توفير مسؤلة لتدخيل البيانات عن طريق الكمبيوتر
7- توجيه رسائل إعتذار لكل من أساء لهذا المرفق الحيوي والمهم للمدارس
وعذرا للإطاله ولكم مني كل تحية .....

[العنــان]

الاخت الكريمه ســــجايا
لله درك ........
مع ما سطرته اناملك الرائعه بكل صدق

تحياتي الكبيره لكريمة السجايا

[أبـو يـحـيـى]

الأخ أبو إسماعيل

شكراً لدعوتك لي للمشاركة في الموضوع .. وعذراً فقد تعمدتُ

التأخر في الرد لأرى الكثير من الأراء حول هذا المرفق الهام

المتواضع في إمكانياته وقلة كوادره... ورغم ذلك لا ننكر

دوره الذي يقوم به لبناتنا وأخواتنا المعلمات ، ولا ننكر أيضاً

أن هناك قصور وهذا وارد في أي مرفقٍ خدمي يحتاجُ مناّ

وبأمانة وصدق الكلمة النقد والتوجيه ما دامت أقلامنا بعيدة

عن التشنج وكيل التهم والتجني على الآخرين.. ومن ذلك

بعض الردود والمشاركات على موضوعك الذي يعتبر مهماً

ويحتاج لنقاش هادىء... فهناك وللأسف الشديد من أطلق

قلمه ولم يتحكم فيه واتهم الوحدة الصحية بقوله )الوحدة

الصحية المدرسية في صامطة في رأيي وحسب معرفتي بها

مليئة بالفساد.....) !! يا سبحان الله أي نوع من الفساد بين

أخوات لنا فاضلات ومن أسرٍ كبيرة معروفة بيننا .؟ ومن

حقنا أن نعرف هذا الفساد ونوعه خاصة أن المشارك متأكدٌ

من وجوده بحسب معرفته بالوحدة الصحية .! وكيف عرفَ

ويعرف هذا المرفق الذي يُدار من قبل موظفات نساء فقط.؟

هل له قريبة في كادر العمل بالوحدة الصحية توافيه بما هو

متأكدٌ منه من فساد طال الجميع ونجت منه قريبته.؟!

ولم يكتفي هذا المشارك بهذا الفساد بل طرح الحل لمواجهته

وقال : (يحتاج ... ويقصد الفساد المليئة به أروقة الوحدة الصحية

يحتاج انتفاضة من حكومتنا الرشيدة...) أي انتفاضة من حكومتنا

الرشيدة بجميع أقسامها وفروعها ومسؤو ليها لمواجهة سبع

موظفات تقريباً من النساء الضعيفات واللاتي لا يحتجن لانتفاضة

من الحكومة بل مرهونُ خروجهن من بوابة المبنى ومع أصواتهن العالية

دخول قطٍ أو فأرٍ بينهن.!!

أبو إسماعيل / أنا لستُ هنا مدافعاً عن الوحدة الصحية وقصورها

لكنني تمنيتُ أن يأ خذ النقاش طريق الأدب والتأدب في الردود

وعليك مراجعتها ... علماً بأن هناك تجاوزات حدثت في بعض

المشاركات وقام مراقب القسم مشكوراً بحذفها.. وللعلم اكتفيت

بطرح تجاوزات مشاركة واحدة .. فهناك الكثير .. من تُهم بقلة

الأدب... وملىء الجيوب و وو الخ....

أنا هنا ضد كل تجاوز وكل التهم ، ومع النقد للنقد وللإصلاح

وإهداء العيوب والقصور.. والشكر لمن عمل ويعمل ولكل مجتهد

أدى ويؤدي أمانته بما يستطيع من إمكانات .

أبو إسماعيل / كما نٌقل لي ومن مسؤولة الوحدة الصحية أن

أم إسماعيل أُستقبلت أحسن استقبال وأعطيت دور ليس بدورها

وعُولجت ابنتكم رغم أنها ليست طالبة والوحدات الصحية كما هم

معروف وجدت والغرض من ذلك علا ج جميع من ينتسب للتعليم

اليسَ في ذلك أخي الكريم

أن يُشكرن مع انقادنا لهن... أما بالنسبة لمن قال بأنهن

يرسلن الإجازات لبعض المعلمات وهُنّ في بيوتهن فهذا واقعٌ

وصحيح ولكن علينا أن نعرفَ السبب ليبطل العجب.. حينما تأتي

المعلمة للوحدة الصحية من بيتها مباشرة ودون تحويل من المدرسة تقوم

الطبيبة بمعالجتها وتطلب منها إرسال التحويل بتاريخ هذا اليوم الذي

راجعت فيه لمنحها الإجازة يوم غيابها وتسهيلاً من الوحدة الصحية

تُرسل الإجازة للمعلمة مع أي مراجعة تربطها معرفة أوقرابة بالمعلمة

المريضة ... أليس هذا العمل الإنساني يُحسب لمدحهن بدلاً من ذمهنّ.؟

أما دور الوحدة الصحية في المدارس فهو دور لا يُنكره إلاّأعمى البصر

والبصيرة.. وعلينا أن نسأل عن هذا الدور لنعلم قبل قذف التهم.

أخي أبو إسماعيل / لا أُخفيك فقد اتصلت بالأخ الدكتور / عبد العزيز

المهداوي مديرعام الإدارة العامة للتريية والتعليم للبنات ونقلتُ له

الموضوع وطلبتُ من سعادته الإطلاع عليه وتوضيح الحقيقة..

وقد تجاوب سعادته مشكوراً مع موضوعك واطلع عليه وهو

قريبٌ مناّ ..

شكراً لك ولكل من شارك في موضوعك بموضوعيه وعقلانية.

[أم محمد]

لا تعليييييييييييييييييييييق

أبو يحي الله يعطيك العافية