دمج الصفوف الأولية( أولاد وبنات) العام القادم

[نيسَانْ ,!]

أن أرسل طفلي ذو السادسة أو السابعة أو حتى الثامنة , إلى مدرسة وأنا أعرف جيداً من سيقوم بتلقينه الأحرف الأولى , وأكون مطمئنة بنفسي للبيئة التي سيندمج فيها ابني , وأهيئه لبيئة أكبر بشكل تسلسلي ومتوازن دون أحدث له صدمة , فيحدث تطرف لا يحمد عقباه ,
أهون على قلبي من أن أرسل طفلي إلى مدرسة وأنا أعلم جيداً أنّ الذي سيقوم بتدريس طفلي رجل جاف غليظ , بنسبة 90% غير مطمئنة لسلوكياته , واضافة إلى ذلك في مدرسة تجمع الصبية بمختلف أعمارهم صغاراً وكباراً وطفلي في هذا السن وبهذه العقلية لا يعرف كيف يتعامل معهم , ولا يعرف كيف يتصدى لأي تحرش من أي نوع !
في الثلاث السنوات الأولى أو حتى الأربع سنوات الأولى إضافة الى الروضة والتمهيدي سأتمكن من ترسيخ مبادئ ومفاهيم في عقل طفلي , أستطيع بعدها أن أتركه بدون خوف أو قلق , والمدرسة ( الأنثى ) قادرة على مساعدتي أكثر من الرجل , خاصة في هذا الزمن المخيف.
هذا القرار سيكون في مصلحة الأم ومصلحة الطفل , وسيساعد على التحكم بشخصية الطفل وحمايته من ( الشارع ) .

[أبو فييه]

أن أرسل طفلي ذو السادسة أو السابعة أو حتى الثامنة , إلى مدرسة وأنا أعرف جيداً من سيقوم بتلقينه الأحرف الأولى , وأكون مطمئنة بنفسي للبيئة التي سيندمج فيها ابني , وأهيئه لبيئة أكبر بشكل تسلسلي ومتوازن دون أحدث له صدمة , فيحدث تطرف لا يحمد عقباه ,

أهون على قلبي من أن أرسل طفلي إلى مدرسة وأنا أعلم جيداً أنّ الذي سيقوم بتدريس طفلي رجل جاف غليظ , بنسبة 90% غير مطمئنة لسلوكياته , واضافة إلى ذلك في مدرسة تجمع الصبية بمختلف أعمارهم صغاراً وكباراً وطفلي في هذا السن وبهذه العقلية لا يعرف كيف يتعامل معهم , ولا يعرف كيف يتصدى لأي تحرش من أي نوع !
في الثلاث السنوات الأولى أو حتى الأربع سنوات الأولى إضافة الى الروضة والتمهيدي سأتمكن من ترسيخ مبادئ ومفاهيم في عقل طفلي , أستطيع بعدها أن أتركه بدون خوف أو قلق , والمدرسة ( الأنثى ) قادرة على مساعدتي أكثر من الرجل , خاصة في هذا الزمن المخيف.
هذا القرار سيكون في مصلحة الأم ومصلحة الطفل , وسيساعد على التحكم بشخصية الطفل وحمايته من ( الشارع ) .

حياك الله نيسان
القلم المبدع والفكر النير والرآي الصائب
لكن اسمحي لي أن أختلف معك هنا
أليس لهذا الطفل أبا يتابعه في مدرسته
أنتِ تتحدثي على أنكِ أم وأنا أتحدث على أني أب ومن حقي متابعة ابني في مدرسته
طفلك ياعزيزتي بعد السادسة يحتاج لمعلم وليس لمعلمة
طفلك يحتاج لأطفال من جنسه يندمج معهم وليس لإناث
ثم أن معلم الفصول الأولية ليس جافا غليظا كما تتصورين !!
أنتِ في البيت لاتستطيعين تربية وتعليم أولادك بعد أن يتجاوزوا الساسة
إلا بمساعدة الأب وقد يكون للأب الدور الأكبر في متابعة الأولاد وتربيتهم
أليس كذلك يانيسان
عزيزتي
لقد سبقتنا دولة الكويت الشقيقة بعملية دمج الفصول الأولية
وفشلت في ذلك وتذمر بعدها أولياء الأمورهناك كثيرا.
وقبل ذلك بريطانيا سيدة الإختلاط وهي الأن تعمل خططها لفصل الذكور عن الإناث
للأضرار والسلبيات والمشاكل التي واجهتها من الدمج والإختلاط
ولأنك عالية التثقيف لكِ أن تقرائي
الغرب يتراجع عن التعليم المختلط


كتاب جديد ترجم منذ فترة للكاتب الأمريكي

بفرليشو
الترجمة: وجيه حمدعبدالرحمن
وآخيرا القرار مخالف للسياسة العامة للدولة
التي استمدت منها سياسة التعليم في المملكة
فقد نصت المادة الخامسة والخمسون بعد المائة :
(يمنع الاختلاط بين البنين والبنات في جميع مراحل التعليم إلا في دور الحضانة ورياض الأطفال)

وقد جاء في صحيفة "سبق" أن هناك دعوة مرفوعة من عضو هيئة التدريس بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية الشيخ الدكتور يوسف الأحمد بحق وزارة التربية والتعليم ضد دمج الصفوف الأولية في المدارس للبنين والبنات ستنظرها المحكمة يوم السبت المقبل.

اختلاف الرأي لا يفسد للود قضية ... وللحديث بقية

تحياتي وتقديري