لونك المفضل

المنتديات الثقافية - Powered by vBulletin
 

النتائج 1 إلى 6 من 6

الموضوع: ذكــاء ( تلمــيذ) وغــباء ( مديـــر ) وثقافـــة ( معلــمه )

  1. #1
    Status
    غير متصل

    الصورة الرمزية أبوعدولي

    منتدى الأخبار والإقتصاد

    عضو اللجنة الإعلامية
    تاريخ التسجيل
    01 2010
    المشاركات
    4,950

    U29 ذكــاء ( تلمــيذ) وغــباء ( مديـــر ) وثقافـــة ( معلــمه )

    في يوم ما ، سأل تلميذ صغير في الصف الإعدادي معلمته إذا كان بإمكانه التكلم معها بعد انتهاء الحصص، فأجابته المعلمة (نعم)
    وعندما حان الوقت
    قالت له المعلمة ماذا تريد؟
    التلميذ: اشعر باني اذكي بكثير من أن ابقي في هذا الصف، هل بإمكانك إرسالي إلي الصف الثانوي؟
    بناءً على ذلك نقل طلب التلميذ إلى مدير المدرسة
    الذي قرر بدوره إخضاع التلميذ لامتحان ليختبر قدراته، ووافق التلميذ على ذلك
    المدير: كم حاصل أربعه ضرب ثلاثه
    التلميذ: إثنى عشر حضرة المدير
    المدير : حسناً، كم تساوي ستة ضرب ستة
    التلميذ: ستة وثلاثين
    المدير: ما عاصمة اليابان
    التلميذ: طوكيو
    أستمر المدير لأكثر من نصف ساعة بطرح الأسئلة والتلميذ لم يخطئ بأي سؤال
    فطلبت المعلمة إن كان بإمكانها هي طرح الأسئلة
    المعلمة: حسناً قل لي ما هو الشئ الذي يتواجد منه أربعة عند البقرة وعندي اثنين؟
    التلميذ: الأرجل، حضرة المعلمة
    المعلمة: أين يتواجد الشعر المجعد لدى النساء؟
    التلميذ: في إفريقيا
    المعلمة: ما هو الشئ اللين وعلى أيدي النساء يصبح قاسٍ؟
    فتح المدير عينيه واسعاً
    فأجاب التلميذ: طلاء الأظافر
    المعلمة: ماذا يوجد لدى النساء والرجال في وسط الأرجل
    التلميذ: الركبة
    المعلمة: رائع، قلي إذا ما هو الشئ الذي يتواجد لدى المرأة المتزوجة اكبر من المرأة العز باء
    التلميذ: السرير
    لم يصدق المدير ما يسمعه
    المعلمة: ما هي المنطقة في جسمي الاكثر رطوبة؟
    التلميذ: اللسان
    عند هذا الحد قرر المدير وضع حد لهذا الاختبار
    وقال للتلميذ: سوف أرسلك للجامعة وليس الى الثانوية
    حتى انا اخطأت بجميع الاجابات


    المدير خبعه ( تفكيره لم يتجاوز أرنبة أنفه) الإجابات بها توريه
    والتلميذ جاب المفيد .. تقبلوا نقلي ولكم من الشكر أجزله
    التعديل الأخير تم بواسطة أبوعدولي ; 03 -07- 2010 الساعة 01:41 AM
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  2. #2
    Status
    غير متصل

    الصورة الرمزية هدوء انثى
    تاريخ التسجيل
    03 2010
    المشاركات
    119

    رد: ذكــاء ( تلمــيذ) وغــباء ( مديـــر ) وثقافـــة ( معلــ

    هههههههههههههههههههه

  3. #3
    Status
    غير متصل

    الصورة الرمزية شماغ البسام
    تاريخ التسجيل
    03 2010
    المشاركات
    43

    رد: ذكــاء ( تلمــيذ) وغــباء ( مديـــر ) وثقافـــة ( معلــ

    (( لا تعليق )) !!!

  4. #4
    Status
    غير متصل

    الصورة الرمزية المحرومة
    تاريخ التسجيل
    06 2010
    الدولة
    قلبي تولع بالرياض..
    المشاركات
    294

    رد: ذكــاء ( تلمــيذ) وغــباء ( مديـــر ) وثقافـــة ( معلــ

    هههههههههههههههههههه

    أضحك الله سنك

    فعلا تلميذ ذكي..

    تقبل مروري..

  5. #5
    Status
    غير متصل

    الصورة الرمزية أبو فهد
    صدى الوجدان
    تاريخ التسجيل
    06 2003
    الدولة
    في قلوب المحبين
    المشاركات
    9,020

    رد: ذكــاء ( تلمــيذ) وغــباء ( مديـــر ) وثقافـــة ( معلــ

    تم نقله للمكان الأنسب

    تحياتي أبو عدولي

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  6. #6
    Status
    غير متصل

    الصورة الرمزية إنت عمري
    تاريخ التسجيل
    06 2009
    الدولة
    هناك حيث لا أحد
    المشاركات
    1,480

    رد: ذكــاء ( تلمــيذ) وغــباء ( مديـــر ) وثقافـــة ( معلــ


    يا ليت عيالنا يملكون هذا الذكاء !!!
    لمن تشكو إذا كان خصمك القاضي ..!؟
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •