مذكرات متقاعد

[أبويحي]

في 28/5/1416 ذهبت إلى مدرسة عمر بن عبد العزيز بصدد إستلام بيانات بأسماء الطلاب الذين سينتقلون إلى المدرسة وكذلك عدد مقاعد الطلاب وقد وجدت كل تجاوب وتعاون من قبل مدير المدرسة والإخوة العاملين بها وقد تم الإتفاق على أن يتم نقل مقاعد الطلاب ليلا بواسطة سيارة نقل كبيره(مرسيدس) بعد ذلك اخذت بيانات الطلاب وتم الإتفاق مع الإخوة المعلمين الذين سيباشرون العمل في اليوم التالي وهم:الأستاذالأديب الشاعر/علي إبراهيم حملي.ولأستاذالمتخصص في تدريس الصف الأول عبد الله رضوان(بالمناسبه هذا المعلم يجب أن يكرم على مستوى المنطقة إن لم يكن على مستوى المملكة.هذا العلم أفنى حياته ولازال في تدريس الصف الأول وأعرف تماما أنه قضى اكثر من ثلاثين سنة في تدريس الصف الاول ولازال).والأستاذ المخضرم /عبد الله شبيلي.والأستاذ الرياضي/علي هادي عقربي.والأستاذ القدير /أحمد حنان.والأستاذ المبدع شاعر الوطن ولأوبريتات/عبد الله مرعي القحطاني. والأستاذ الشيخ/عبد الرحمن السويدي. والكاتب الشيخ هادي عقربي(متفاعد).والعامل أحمد سخيلي(متقاعد).والستخدم الشيخ يحي عسكر رحمه الله.وبعد صلاة العشاء تم الإتفاق مع صاحب سيارة نقل وتم تحميل المقاعد ونقلها إلى المدرسة وتم توزيعها في الفصول وقبل ذلك بيومين تم فرش وتأثيث الإدارة ووضع الجدول اللازم لتوزيع الحصص كل حسب رغبته أوتخصصه بحيث يمكننا في صباح اليوم التالي من إستئناف الدراسة دون أية عراقيل وحتى لايشعر الطلاب بأي تغير أوفارق(عداالفارق في المبنى).في صباح يوم الأحد الموافق 29/5/1416 دقت صافرة بدية طابور الصباح معلنة إفتتاح مدرسة حي الخوالف الإبتدائية الذي كان حلما يراود الاباء ووضع حد لمتاعب الاباء والأبناء على حد سواء في التنقل فكان يوما مشهوداصفق له الأباوالأبناء فرحا بافتتاح مدرستهم ولايفوتني هنا أن أنوه بدور المعلمين الذين كانو على مستوى المسؤلية ولا يفوتني أيضا أن أنوه بالدور الكبير الذي قام به الأباء ومساعدتهم لنا في تذليل الصعاب. في ذلك اليوم إنتظمت الدراسة من الحصة الأولى وحتى نهاية الحصة السادسة ,وفي اليوم التالى فاجئناسعادة المدير العام الأستاذ محمد سالم العطاس بزيارته لنافكانت لنادافعا كبيرافي المضي قدماتأسيس المدرسة على الأسس والنظم التربوية ونتيجة لزيارته أمر بفتح مستودعات الأدارة وتزويد المدرسة بماتحتاجه من أثاث وفعلاتم تأمين معظم إحتياجات المدرسة وبعض الأثاث تم شراءه وتم إخراجه على حسابات المقصف عندماتم التعاقد مع نفس متعهد مقصف مدرسة عمر بن عبد العزيز .وعلى ذلك إستمرت الدراسة بانتظام دون أية معوقات بفظل الله ثم بتعاون وتكاتف الإخوة المعلمين وأولياء الأمور.(في الحلقة القادمة(كيف تم التغلب على ضيق المنى نتيجة لنمو أعداد الطلاب المتزايد, والدور السلبي لمالك المبنى ).في6/6/1433

[أبويحي]

قبل البدء أود التنويه أن الأستاذ المتميز عبد الله جابر مباركي كان من ضمن المعلمين الذين باشروا عملهم في مدرسة حي الخولف 29/5/1416 وقد سقط سهوامع عتذاري الشديد. إنتظم الطلاب في الدراسة وذلك بوجود أربعة فصول في المنى الرئيس وفصلين اخرين في الملحق الشعبي العائد للما لك(بصفة مؤقته)ريثمايقوم المالك بتشييد الدور الثاني فبل العام الدراسي القادم(1417-1418)بحسب العقد الموقع مع وكيل مالك المنى(الأستاذ حسين صالح)نتيجة لذلك حاولنا بقدر المستطاع أن نكيف أنفسناوكذلك الطلاب على الوضع الجديد كناجميعانقدر الموقف الذي نعيشه بسبب ضيق المنى .وكنت دائما على إتصال دائم مع وكيل المالك وكنا دائما نواجه بلا مبالاه من الأستاذ حسين صالح إمالعدم تعاونع أولعدم تقديره للموقف وما يعانيه أبناءنا الطلاب أو أنه لا يعرف مصلحته ماديابالوفاء بالتزاماته التي وقع عليها وبدء الوقت ينفذ دون أن نرى منه البدء في البناء ممااضطرني إلى الأتصابأخيه الدكتور يحي في جده وهو صاحب المنى الذي نحن بصدده لكن الصك باسم والده ونتيجة الاتصالي به بادر على الفور في إقناع أخيه الذي هو على خلاف معه بالبدء في تشييد الدور الثاني وقام بد عمه مادياحيث بادر في الإجازة الصيفية بالبناء وتم تجهيز الدور الثاني للعام الدراسي 1417-1418 وبهذا كناقد تغلبناعلى عقبة ضيق المنى وضم الطلاب في مبنى واحد ولكن لازالت هناك نقص في الغرف المسانده للخدمات الإدارية والمعلمين وغير ذلك .( للحديث بقية في الحلقة القادمة).في 13/6/1433

[أبويحي]

عند بدءالعام الدراسي 1417-1418 وعودة الإخوة المعلمين قمنابتهيئة الدور الثاني الذي تم الإنتهاء من البناءفيه والذي أصبح جاهزالاستخدامه إلاأنه لايفي بالغرض التربوي نتيجة لعدم توفر بعض الغرف المسانده كغرفة معلمين وغرفة مرشدطلابي وأخرى لاتقل أهمية عن تلك المهم اننا(وأناهناأتحدث بناء الفاعلين وألمقصودهو أن جميع الإخوة المعلمين كان لهم الدور الرئيس في التغلب على أية معوقات كل حسب إستطاعته والكل وظف علاقته الإجتماعية في سبيل تذليل بعض العوقات ,وكان تركيزنابداية على توفير دورات مياه في الفناء أي خارج المنى بعد أن إكتشفنا أن الدورات الملحقة بالمبنى لا تفي بالغرض لقلتهاولعدم توفر تهوية فتم الأتصال بوكيل مالك المنى وأخيه وعرضناعليهماحاجة المدرسة لدورات مياه خارج المبنى للحاجة الماسة وصيانة للمنى أيضافوافقاعلى الفور ولمسناأيضاتغيراإيجابيافي تعامل الوكيل(الأستاذ حسين صالح)وقدفدرنا له ذلك ويبدواأن أ خيه الدكتور يحي قدلعب دورا كبيرافي إقناعه بالتعاون معناالمهم في الأمر أنه تم بناء الدورات وعمل صنابير لوضوء الطلبه وقدتم تحسينهافيما بعد إلأأنهاليست كافية بسبب النمو السنوي لطلاب الحي حيث أصبح عدد الفصول يزدادكل سنة والمنى غير قادر على إستيعابهم لقلة عددالغرف وليس أمامناسوى التفاهم مع وكيل المالك والإستعانه عليه بأخيه الذي كان يتفهم ظروفنامن ناحية وينظر للعائدالمادي من ناحية أخرى في حالة إضافة أية مباني.على أي حال لاأريد الإطالة في موضوع المنى لأن هذه مشكلة إستمرت معناطول المده التي قضيتهاولا زالت لكنناإستطعناالتغلب على الكثير منهاومابناء الملحق إلاأحد تلك الجهود التي بذلنا ها جميعابالإضافةإلى بناء المسجد وتكيبيفه.(في الحلقة القادمة تعيين وكيل للمدرسه بتكليف داخلي ودخول الحاسب إلى المدرسة)في18/6/1433 الموفق 9مايو 2012

[العمدة]

في 28/5/1416 .والأستاذ المبدع شاعر الوطن ولأوبريتات/عبد الله مرعي القحطاني.

أستاذي الكريم أبو يحي
لك مني جزيل الشكر على هذا الأطراء

.ولن اتعرض هنا لنجاحاتك الأدارية
لان تأريخك حافل جدا بالنجاحات والكل يعرف ذلك
..أبو يحي الاحظ أنك أختصرت الزمن هنا وبشدة !!!
كنت اتمنى ان تسرد لنا حياتك العملية المكللة بالنجاح والتميز
بالتفصيل وبدقتك المعهودة ..
..او أنك أوردتها هنا كفصول وتود العودة لتفصيلها ؟؟؟
وهذا ما نتمناه حتى نعيش معك وقتا أطول
..اكرر شكري مرفودا باعتذاري عن التأخير في الرد

[أبويحي]

أستاذي الكريم أبو يحي
لك مني جزيل الشكر على هذا الأطراء

.ولن اتعرض هنا لنجاحاتك الأدارية
لان تأريخك حافل جدا بالنجاحات والكل يعرف ذلك
..أبو يحي الاحظ أنك أختصرت الزمن هنا وبشدة !!!
كنت اتمنى ان تسرد لنا حياتك العملية المكللة بالنجاح والتميز
بالتفصيل وبدقتك المعهودة ..
..او أنك أوردتها هنا كفصول وتود العودة لتفصيلها ؟؟؟
وهذا ما نتمناه حتى نعيش معك وقتا أطول
..اكرر شكري مرفودا باعتذاري عن التأخير في الرد

حبيبي أبوسعود اشكرك على إهتمامك وأكيد ستكون لناعوده وبالتفصيل.لك خالص تحياتي وتقديري

[حطين نت]

هلا وغلا بالاستاذ القدير ابويحيى
تاريخ حافل بالانجازات
ومثال واقعي لحسن الادارة والانضباط

سعيد بتواجدك وسأتابع مذكراتك

[أبويحي]

هلا وغلا بالاستاذ القدير ابويحيى

تاريخ حافل بالانجازات
ومثال واقعي لحسن الادارة والانضباط

سعيد بتواجدك وسأتابع مذكراتك

وأناايضا سعيد بمداخلاتك مع خالص شكري وتقديري ومتواصلين معكم

[حمدي ولهان]

مشكوووووووور

[أبويحي]

نظرالكثرةالمهام الإدارية والفنية ونتيجةلزيادة عددالطلاب خلا السنتين التي مضت على إفتتاح المدرسة كان لابد من تعيين وكيل للمدرسة على الرغم من عدم إكتمال التشكيل من حيث عدد الفصول أومن حيث عددالطلاب وبعد مشاورات مع الزملاء وأخذاراءهم في ترشبح من يرون أنه أهلالمنصب الوكيل الغير متفرغ فاجمعواجميعاعلى زميلهم الأستاذ الشيخ/عبدالرحمن السويدي وفي حقيقة الأمر كان هوفعلا مرشحي حيث لمست فيه الروح القيادية والإخلاص في العمل فتم تكليفه دخليابالإضافة إلى عمله كمعلم مع تخفيض جدوله وقد وافق مشكوراعلى ذلك,وكالزاماعلينافي بعض الأوقات أن نذهب إلى المدرسة مساءلتنظيم بعض الملفات الرسمية وتعريفه(أي السويدي) ببعض الأعمال الإدارية ,وإعطائه فكرة موجزة عن المهام التي يجب أن يضطلع بهاوللحقيقة فقد كان سريع الفهم والإهتمام بما أوكل إليه من مهام إدارية وفنية,بعد ذلك ومواكبة للتطور التقني قررنا إدخال الحاسب الالى إلى المدرسة وتم شراء حاسب الى من الأستاذإبراهيم جيلان الذي كان يعمل حنها معلمافي مدرسة الدغارير ونظرالعلاقتي به كزميل عندماكنت في مدرسة الدغارير فقد وافق على بيعناحاسوبابالتقسط شريطة أن يقوم بتدريب وكيل المدرسة الأستاذ عبد الرحمن السويدي وبالفعل كانايذهبان كل مساء إلى المدرسة للتدرب على كيفية إدخال المعلومات وإستخراجهاوطباعتهاوماهي إلاأيام حتى استطاع الوكيل إكتساب خبرة في ذلك مماسهل عليناجميعاالعملية التعليمية مثل إدخال الدرجات وإستخرج النتائخ الياوبذلك ودعناكشوف الرصد إلى غير رجعة, وكان الفظل بعد الله للزميل المتميز دائما الأستاذ عبد الرحمن السويدي الذي كان يقضي النهار والليل على الحاسوب ,ولايسعني هنا إلاأن ادعواالله له بالتوفيق وأجددله الشكروالعرفان لمواقفه النيلة وصدقه وإخلاصه في عمله.(في الحلقة القادمة زيادة عددالفصول وإستقبال معلمين جدد واخرون إنتقلوامن المدرسة وإليها).في 25/6/1433 الموافق 16 مايو 2012

[أبويحي]

مع مرور حوالي 4سنوات على إفتتاح المدرسة بدأ عدد الطلاب في ازدياد مماترتب عليه فتح فصول إ ضافية مسايرة للنموفي أعداد الطلبه ممااضطرناإلى تهيئة حتى المطابخ في المنى المعدأصلاللسكن حتى نتمكن مواجهة نمو أعداد الطلبة وقد ترتب على ذلك زيادة في عدد المعلمين. نتيجة لذلك تم توجيه بعض المعلمين وخاصة من المتخرجين الجدد فاستقبلت المدرسة معلمين من مدينة جازان وأخر ين في مختلف التخصصات وللإنصاف فقد كانواعلى قدر كبير من المسؤلية والإلتزام والتميز بالإضافة إلى اخرين,ونتيجة للزيادة في عدد العلمين قرر البعض الاخر من الزملاء الإنتقال من المدرسة إلى مدارس أخرى سواءداخل المدينةأوخارجهامماأعطى الفرصة للاخرين الإنتقال إلى المدرسةوهم الزملاءالذين أمضوا سنوات طويلةخارج مدينتهم رغم تميزهم في أدئهم وحيث انناكنانسعى لجذب أي معلم متميز فقد سعينامعهم لنقلهم إلى المدرسة فكانت لهم بصمات واضحة في المدرسة سواء من حيث الأنشطة الإجتماعية أوالفنيةونحن إذنكرر شكرنا لهم نتمنى لهم دوام التوفيق.(في الحلقة القادمةتغيير مسمى المدرسة وتعيين مرشد طلابي متفرغ للمدرسة).في3/7/1433 الموافق23مايو2012

[ابوحمزة]

بالله ياأبويحيى بعد المرشد الطلابي لاتنس رائد النشاط إذا كان هناك رائد نشاط بالمدرسة

[أبويحي]

بالله ياأبويحيى بعد المرشد الطلابي لاتنس رائد النشاط إذا كان هناك رائد نشاط بالمدرسة

ولو تكرم عينك ياأبوحمزة الكل على البال تحياتي وتقديري