تعليم جازان يحقق مع معلم استخدم الحذاء

[ديوانك وطني]

تعليم جازان يوجه بالتحقيق في قضية معلم استخدم حذائه لتصرفات مشينة .. والتربويون يؤكدون على أهمية تشديد العقوبة !!



جازان (سبق) إبراهيم عبده :

وجهت إدارة التربية والتعليم بمنطقة جازان إلى التحقيق الفوري بشأن معلم في إحدى مدارس جازان أقدم على تصرفات مشينة في قاعة الفصل مع الطلاب وتخطي حرمة العملية التعليمية في حين أن وزارة التربية والتعليم اعتمدت في أكتوبر ( تشرين الأول ) الماضي ، إعداد ميثاق شرف المهنة في العملية التعليمية مسؤوليات وواجبات .
وكان المعلم قد قام برمي حذائه إلى آخر الفصل بين الطلاب ومن ثم يقوم بتوجيههم إلى إحضارها وإلباسه في مشهد لا يتلاءم مع الذوق العام ولا ترضاه القيم والأخلاق الإسلامية ولم يقتصر الأمر على هذا بل كان يقوم بشتم التلاميذ ويثير التفاخر بالأنساب مما يؤدي إلى تجاوز حدود الأدب .

ونادى الكثير من التربويين على أهمية تطبيق أقصى العقوبات مشددين على أن هذا التصرف يجب أن يتم القضاء عليه خصوصاً وأنه فكر سيء يتبناه بعضاً من ا لمعلمين الغير مؤهلين للعملية التربوية من جهة أخرى وتحدث الدكتور ناصر بن عبدالعزيز الملحم مساعد المشرف العام على مدارس المملكة لـ(سبق) ليؤكد على أن آلية اختيار المعلم تعود إلى آليات يجب أن تعمل عليها الوزارة من خلال اللجان المشرفة على تعيين المعلمين مضيفاً إلى أن الاختبار الشامل وحده لا يكفي بل يجب أن يتم وضع معايير تربوية يشرف عليها المختصين في كل إدارة تعليمية تشمل كافة الجوانب التي يتم تقييم المعلم فيها من خلال المشاهدة والمقابلة الشخصية بغض النظر عن صعوبتها أو سهولتها وأضاف أن المدارس الحكومية تعاني كثيراً من الإخلاص والجدية في العمل لدى المعلمين وهذا يعود إلى الأمان الذي يلمسه المعلم من الإدارة التعليمية في حين لو أن الجهات المختصة بالوزارة تبنت مشروع تطوير معلم المستقبل وتهيئة المعلمين الجدد بدقة لشهدت كثير من المشكلات التي أدت إلى وجود مثل هذه التصرفات المشينة .

يذكر أن اختبار فحص المعلمين تم بتوجيه أوامر عليا في السعودية صدرت في العام المنصرم، ونصت على اختيار المرشحين للوظائف التعليمية من الأشخاص المشهود لهم بالاعتدال في دينهم والمتميزين خلقا وعلما وعملا، إضافة إلى القدرة على إدارة هذا الواجب النبيل من خلال قوائم التوظيف لدى وزارة الخدمة المدنية ولجان التشكيل لهذا الغرض وأن يكون هؤلاء المعلمون من الكفاءات العلمية المتميزة القادرة على أداء هذه الرسالة العظيمة بكفاءة واقتدار في حين تبقى المتابعة الجادة والآلية المميزة في تقييمهم الدوري ولا شك أن من أمن العقوبة ساء الأدب .

[الحلم]

حالة نشاز ربما..

ومثل هذا المعلم إن صحّ خبر ( سبق ) وصمة سوداء في جبين التعليم في جازان..

ونحن نعرف أن معلمينا قمم في التعامل والأدب ولايرضون بقاء مثل هذا بين صفوفهم..

أعتقد سيكون الجزاء رادعا..

تصرف غريب حقا.. لاينتج عن معلم سوي... ولعله يعاني من عقدة ما ..

ولو ثبت أنه مريض فلا مكان له في التعليم..

الشكر الجزيل لك ديوانك العزيزة..

ود و ورد

[الحسن القاضي]

مثل هذه القصص المؤلفة بشكل فاضح وممجوج ...تؤلفها وزارتنا الموقرة حتى تلهي المعلم عن حقوقه المسلوبة.
وحتى تبين للرأي العام أن هذا المعلم لايستحق سوى التأديب والعقاب وحتى يفقد هذا المعلم المسكين تعاطف الشارع
معه بعد رفع قضيته المشهورة على ظلم الوزارة ......ثم ماذا نفعل بالحذاء الذي رفعته الوزارة في وجه المعلم حين
طالب بجزء من حقه ...ولكني أقترح على وزارتنا الكريمة بمنع المعلمين من لبس أحذيتهم ووضعها في أدراج خاصة كتلك عند أبواب المساجد....تباً لهذا الهراء

بصراحة اكاد اشك في مصداقية الخبر
لأنه وبكل صراحة يوجد لدينا الكثير من المعلمين المتميزين خلقا وعلما وتعاملا
وإن حصل خطأ أو زلل فهو لا يتجاوز كونه حالة شاذة لا يقاس عليها
على العموم علينا ان نقتنع جميعا إن المخطئ يستحق الجزاء والعقاب
حتى يكون رادعا له ولغيره .

[الجلاد]

ان اعتقد ان هذا المعلم من خارج المنطقة فامعلمي المنطقة مشهود لهم بلأخلاق الكريمة وكلنا نعرف ذلك
فبعض المعلمين هداهم الله لايقدرون حجم المسؤولية التي وضعت على عاتقهم واعتقد ان الجميع شاهد مقطع الفيديو الذي يضرب فيه مدرس احد الطلبه بوحشيه .
يجب احترام المدرس واعطائه حقه وكذلك يجب على المدرس ان يحترم نفسه اولاً ثم يقدر حجم واهمية الدور الذي يقوم به في تربية الاجيال.

شكراً ديوانك مع خالص التحية والتقدير

[أبو زهير]

تعليم جازان يوجه بالتحقيق في قضية معلم استخدم حذائه لتصرفات مشينة .. والتربويون يؤكدون على أهمية تشديد العقوبة !!



جازان (سبق) إبراهيم عبده :

وجهت إدارة التربية والتعليم بمنطقة جازان إلى التحقيق الفوري بشأن معلم في إحدى مدارس جازان أقدم على تصرفات مشينة في قاعة الفصل مع الطلاب وتخطي حرمة العملية التعليمية في حين أن وزارة التربية والتعليم اعتمدت في أكتوبر ( تشرين الأول ) الماضي ، إعداد ميثاق شرف المهنة في العملية التعليمية مسؤوليات وواجبات .
وكان المعلم قد قام برمي حذائه إلى آخر الفصل بين الطلاب ومن ثم يقوم بتوجيههم إلى إحضارها وإلباسه في مشهد لا يتلاءم مع الذوق العام ولا ترضاه القيم والأخلاق الإسلامية ولم يقتصر الأمر على هذا بل كان يقوم بشتم التلاميذ ويثير التفاخر بالأنساب مما يؤدي إلى تجاوز حدود الأدب .

ونادى الكثير من التربويين على أهمية تطبيق أقصى العقوبات مشددين على أن هذا التصرف يجب أن يتم القضاء عليه خصوصاً وأنه فكر سيء يتبناه بعضاً من ا لمعلمين الغير مؤهلين للعملية التربوية من جهة أخرى وتحدث الدكتور ناصر بن عبدالعزيز الملحم مساعد المشرف العام على مدارس المملكة لـ(سبق) ليؤكد على أن آلية اختيار المعلم تعود إلى آليات يجب أن تعمل عليها الوزارة من خلال اللجان المشرفة على تعيين المعلمين مضيفاً إلى أن الاختبار الشامل وحده لا يكفي بل يجب أن يتم وضع معايير تربوية يشرف عليها المختصين في كل إدارة تعليمية تشمل كافة الجوانب التي يتم تقييم المعلم فيها من خلال المشاهدة والمقابلة الشخصية بغض النظر عن صعوبتها أو سهولتها وأضاف أن المدارس الحكومية تعاني كثيراً من الإخلاص والجدية في العمل لدى المعلمين وهذا يعود إلى الأمان الذي يلمسه المعلم من الإدارة التعليمية في حين لو أن الجهات المختصة بالوزارة تبنت مشروع تطوير معلم المستقبل وتهيئة المعلمين الجدد بدقة لشهدت كثير من المشكلات التي أدت إلى وجود مثل هذه التصرفات المشينة .

يذكر أن اختبار فحص المعلمين تم بتوجيه أوامر عليا في السعودية صدرت في العام المنصرم، ونصت على اختيار المرشحين للوظائف التعليمية من الأشخاص المشهود لهم بالاعتدال في دينهم والمتميزين خلقا وعلما وعملا، إضافة إلى القدرة على إدارة هذا الواجب النبيل من خلال قوائم التوظيف لدى وزارة الخدمة المدنية ولجان التشكيل لهذا الغرض وأن يكون هؤلاء المعلمون من الكفاءات العلمية المتميزة القادرة على أداء هذه الرسالة العظيمة بكفاءة واقتدار في حين تبقى المتابعة الجادة والآلية المميزة في تقييمهم الدوري ولا شك أن من أمن العقوبة ساء الأدب .

خبر لا أساس له من الصحة

عندما يتأكد الخبر من حقنا مناقشته .

ديوانك وطني

بالأمس سمعنا بأن أحد المعلمين أمر أحد طلابه بلحس الحذاء-أكرمك الله- وكان الخبر بعيدا عن منطقتنا

واليوم تظهر قضية أخرى ومن منطقتنا ولانعرف عنها شيئا علما بان هناك من له علاقة مباشرة بالادارة ولم يصرح بمصداقية الخبر .

[النفيس]

نتمنى أن يكون الخبر غير صحيح لأن المعلم أكبرمن كل تلك التصرفات .

[ديوانك وطني]

حالة نشاز ربما..

ومثل هذا المعلم إن صحّ خبر ( سبق ) وصمة سوداء في جبين التعليم في جازان..

ونحن نعرف أن معلمينا قمم في التعامل والأدب ولايرضون بقاء مثل هذا بين صفوفهم..

أعتقد سيكون الجزاء رادعا..

تصرف غريب حقا.. لاينتج عن معلم سوي... ولعله يعاني من عقدة ما ..

ولو ثبت أنه مريض فلا مكان له في التعليم..

الشكر الجزيل لك ديوانك العزيزة..

ود و ورد

شكرا لمرورك الحلم

تحية ود

[ديوانك وطني]

مثل هذه القصص المؤلفة بشكل فاضح وممجوج ...تؤلفها وزارتنا الموقرة حتى تلهي المعلم عن حقوقه المسلوبة.
وحتى تبين للرأي العام أن هذا المعلم لايستحق سوى التأديب والعقاب وحتى يفقد هذا المعلم المسكين تعاطف الشارع
معه بعد رفع قضيته المشهورة على ظلم الوزارة ......ثم ماذا نفعل بالحذاء الذي رفعته الوزارة في وجه المعلم حين
طالب بجزء من حقه ...ولكني أقترح على وزارتنا الكريمة بمنع المعلمين من لبس أحذيتهم ووضعها في أدراج خاصة كتلك عند أبواب المساجد....تباً لهذا الهراء

شكرا لمرورك أبوخالد

أجمل تحية

[ديوانك وطني]

بصراحة اكاد اشك في مصداقية الخبر
لأنه وبكل صراحة يوجد لدينا الكثير من المعلمين المتميزين خلقا وعلما وتعاملا
وإن حصل خطأ أو زلل فهو لا يتجاوز كونه حالة شاذة لا يقاس عليها
على العموم علينا ان نقتنع جميعا إن المخطئ يستحق الجزاء والعقاب
حتى يكون رادعا له ولغيره .

ممتنة لمرورك أخي الشفق

تحياتي وتقديري