حديقة المعلم...

[أحمد عكور]

لا شك أنكم تعلمون عظم الرسالة التي يحملها المعلمون... كيف لا وهم ورثة الأنبياء فأي رسالة أعظم من هذه الرسالة وأي أمانة أثقل من هذه الأمانة ..... وهذا يحتم على المعلم أن يتفانى في أداء رسالته على أكمل وجه.... ومهنة التعليم تصنَّف عالميا في الدرجة الثانية ضمن المهن الشاقة بعد مهنة عمال المناجم الذين يستخرجون المعادن ويعرضون أنفسهم يوميا للموت...
والمعلم ماإن يخرج من حصته أو ينتهي من يومه الدراسي حتى تراه كالمجاهد الذي خرج من المعركة منتصرا تعلوه بسمة الظفر رغم ما يحسه من جراح....

ومنتدى التربية والتعليم يطرح من أفكاره ما يجعل المعلمين يدخلون في نقاشات عذبة جميلة قد تنهك القوى وقد تصيب المعلم بدوار في رأسه إلا أنها في نهاية الأمر ترسو على شاطئ الأمان ويبتسم الجميع بعد أن يظهر الحق سواء كان على يدي أو على أيدي الآخرين....

ومن هذا المنطلق وبعد هذه المقدمة السببية اسمحوا لي أن آخذ نفسا عميقا لأقول :

أليس من حقنا كعلمين أن نجد في منتدى التربية والتعليم واحة أو حديقة يأخذ فيها المعلم نفسا عميقا ويشم هواء عليلا ويقطف وردة فواحة ليغسل بنداها غبار يوم حافل بالعطاء زاخر بالعراك الأدبي النظيف تحت مظلة الأخوة الصادقة....

أرأيتم يا إخوة غرفة المعلمين وما يسودها من مرح ونكات لطيفة ونقاشات خلابة وابتسامات جذابة.. إننا نريد أن تكون هذه الصفحة كغرفة المعلمين.... سجل فيها أخي المعلم كل مايخطر ببالك حول المعلم والتعليم وأكرر حول المعلم والتعليم حتى يتميز ما نطرحه هنا عما يطرح في بقية منتديات هذه الشبكة الرائعة...
سجل هنا خاطرة أو قصة أو قصيدة أو ذكريات طريفة حدثت لك أيام الدراسة أو التدريس مع زملائك المعلمين أو مع الطلاب أو سجل مايلو لك من طرائف ومواقف (حتى لولم يكن متعلقا بالتربية والتعليم)

المهم أن تكون هذه الصفحة حديقة يبتسم فيها المعلم ويداعب زملاءه من أعضاء المنتدى في روح أخوية صادقة ينتعش المعلم من خلالها ويغير جوه الذي كان فيه .... أليس للمعلم حق في أن يبتسم ..
دعوه إذن يبتسم.....

هذه فكرة مطروحة وإن رأى المشرفون على هذا المنتدى الانطلاق في مضمارها انطلقنا... هذه وجهة نظري وأرجو من المشرفين التفضل بمناقشتها...

وقبل أن أودعكم إليكم هذه الابتسامة:
بينما كان أبو حنيفة يلقي درسا من دروسه وكان جالسا مادا رجليه
دخل رجل عليه هيأة الوقار ولباس الأدب فاحتبى أبو حنيفة وجلس جلسة وقار وواصل في درسه فسأله الرجل سؤالا قائلا : ياإمام متى يفطر الصائم ؟ فأجاب أبو حنيفة في وقار واحترام : إذا غربت الشمس. فقال الرجل : ياإمام وإذا لم تغرب الشمس؟؟؟!!!!
فقال أبو حنيفة : آن لأبي حنيفة أن يمد رجليه.
( يعني إن هذا الرجل مامعاه ولا لحسة في عقله) هههههههههههه

الأخ الفاضل / برق مصحا .. تحية طيبة معطرة بالفل والياسمين
أخي العزيز تثبت للجميع يوماً بعد يوم إنك درة هذا المنتدى ومكسبه
وذلك لروعة المواضيع والأفكار التي تطرحها للمشاركة والنقاش
فكرة رائعة وجميلة ، أسأل الله عز وجل أن يكتب لك الأجر وأن يجعل ذلك في موازين حسناتك ، وأنا أبارك هذا الفكرة وأقف معك في سبيل الرقي بها واستمرارها ، راجياً ومؤملاً من جميع الأخوة الأعضاء المشاركة كل حسب
رغبته ، إما قصيدة جميلة أو حكم أو عبارات وجمل مشهورة أو مواقف طريفة
شاكراً لك حسن تعاونك مع تمنياتي لك بالتوفيق في دنياك وآخرتك .
ويسرني أن أشارك بهذه المشاركة : بعنوان ( العلماء ورثة الأنبياء )

* يقول علي بن أبي طالب ـ رضي الله عنه ـ العلم نقطة كثرها الجهلاء .
* يقول عباس العقاد : اقرأ كتاباً جيداً ثلاث مرات أنفع لك من أن تقرأ ثلاثة كتب جيدة .
* يقول نابليون : العباقرة شهب كتب عليها أن تحترق ، لإنارة عصورها .
* يقول أحد الحكماء : حتى تتعلم لا بد أن تتألم .
* أندر من الكتاب الجيد القارئ الجيد .
* روى الإمام مسلم ـ رحمه الله ـ ( لا ينال العلم براحة الجسم )
يقول علي بن أبي طالب رضي الله عنه :
إذا اجتمع الآفات فالبخل شرها
وشر من البخل المواعيد والمطل
ولا خير في وعد إذا كان كاذباً
ولا خير في قول إذا لم يكن فعل
إذا كنت ذا فعل ولم تك عالماً
فأنت كذي رجل وليس له نعل
وإن كنت ذا علم ولم تك عاملاً
فأنت كذي نعل وليس له رجل .

*******************************
تحياتي لكم وسترون المزيد إن شاء الله تعالى

من المواقف الطريفة التي تمر على المعلمين وتبقى خالدة في ذكرياتهم تلك المواقف الجميلة التى تحدث لهم مع الطلاب أثناء الشرح .
وأذكر إنه في يوم من الأيام وأثناء الشرح ، وبينما كنت أتحرك داخل الفصل شاهدت أحد الطلبة في آخر الفصل في الزاوية وهوا في حالة سيئة وقد بدا عليه التجهم والحزن والكآبة وكأن الأرض قد ضاقت عليه ، فاقتربت منه وسألته ما الذي يحزنك ؟ لعلي اقدر في مساعدتك ، فقال : لا شيء يا أستاذ ، فنظرت بجانبه على الجدار فوجدت رسمه كبيرة لقلب وفي وسطه سهم والدم ينزف وبجانبه تلك العبارات المشهورة ، الحب عذاب ، مخاوي الليل ، فعرفت إن طالبي حزين ومهموم بسبب الحب ، وصدقوني إن هذا الطالب وغيره الكثير خصوصاً من طلاب المرحلة المتوسطة والثانوية ، والذين يعيشون مرحلة المراهقة ، يعيشون في هم وغم من غير سبب ، فأحببت أن أكتب هذه الكلمات والقصيدة عن العشق والحب :

* يقول ابن القيم ـ رحمه الله ـ في العشق : فالذي عليه الأطباء قاطبة ، أنه مرض وسواسي .. إلى أن قال : وسببه النفساني الاستحسان والفكر ، وسببه البدني ، ارتفاع بخار رديء إلى الدماغ عن مني محتقن ، ولذلك أكثر ما يعتري العزاب ، وكثرة الجماع تزيله بسرعة .
* الهوى ثلاثة أرباع الهوان لفظاً ومعنى .
* أوصى احدهم ولده ، فقال : يابنى اعص هواك والنساء ، واصنع ما شئت .
* يقول هتلر : لا كرامة في الحب ولا في الحرب .
* يقول جورج سانت : إذا ازداد حبنا ، تضاعف خوفنا من الإساءة إلى من نحب .
* يقول الأصمعي : بينما كنت أسير في البادية إذ مررت بحجر مكتوب عليه هذا البيت :
أيا معشر العشاق بالله خبروا **** إذا حل عشق بالفتى كيف يصنع
فكتبت تحته البيت التالي :
يداري هواه ثم يكتم سره ***** ويخشع في كل الأمور ويخضع
يقول ثم عدت في اليوم التالي فوجدت مكتوباً تحته هذا البيت :
وكيف يداري والهوى قاتل الفتى **** وفي كل يوم قلبه يتقطع
فكتبت تحته البيت التالي :
إذا لم يجد صبراً لكتمان سره *** فليس له شيء سوى الموت ينفع
يقول الأصمعي : فعدت في اليوم الثالث ، فوجدت شاباً ملقى تحت الحجر ميتاً ، ومكتوب تحته هذان البيتان :
سمعنا اطعنا ثم متنا فبلغوا *** سلامي إلى من كان بالوصل يمنع
هنيئاً لأرباب النعيم نعيمهم *** وللعاشق المسكين ما يتجرع

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــ

آخر الكلام للعشماوي :
أعاني بالفراق أسى *** وأذكركم صباح مسا
وبي من لوعة الأشواق *** ما هد المنى وقسى
ولي أمل يماطلني *** تعلم منك واقتبسا
نظرت بعين محترس *** وقد يكبو من احترسا
أيمضي العمر ما نطق *** الرضى يوماً ولا همسا
ولم نفرح من اللقيا *** سوى بلعل أو بعسى
أنيئس من سعادتنا *** ونحن نلوم من يئس
فكم من زورق لعبت ** به الأمواج ثم رسا
إذا ما زرتني أملاً *** فزر ألماً وزر قبساً

[أحمد عكور]

طفل في مجلس الخليفة عمر بن عبد العزيز

قدم وفد من العراق على عمر بن عبد العزيز فنظر عمر إلى غلام فيهم يريد الكلام فقال عمر:

أولو الأسنان أولى....فقال الغلام : يا أمير المؤمنين إن الأمر ليس بالسن ولو كان كذلك لكان في المسلمين من

هو أسن منك ...

فقال : صدقت ..تكلم


قال : يا أمير المؤمنين إنا لم نأتك رغبة ولا رهبة

أما الرغبة فقدمت علينا من بلادنا وأما الرهبة فقد آمننا الله

بعدلك من جورك ...

قال عمر: فمن أنتم ؟

قال : وفد الشكر ..

قال عمر : لله أنت ما أحسن نطقك ...

حدد الهدف
لكل شخص منا أهدافه وأمانيه ولآماله وتطلعاته وطموحه ، وقد نحقق بعضها ونعجز عن البعض الآخر ، ولكن هذا لا يعني الفشل بذاته ، ومع هذا لا بد أن نسلم بأمر إنه لا يمكن لنا تحقيق آمالنا وأهدافنا إلا بعد أن نحدد الهدف والقصد والمراد
ولهذا أحب أن أذكر هذه العبارات الجميلة لبعض الحكماء .

* الفشل في التخطيط ، يقود إلى التخطيط في الفشل .
* الأعمال التي لا تنتهي ، هي الأعمال التي لا صعوبة فيها .
* أصعب الصعاب اتخاذ القرار .
* أفضل وسيلة لكي تحقق أحلامك ، هي أن تستيقظ من النوم .
* ما يمكن علاجه يمكن تحمله .
* الطرق المفروشة بالورد لن تقودك للمجد .
* إذا لم تعلم إلى أين تذهب فكل الطرق تفي بالغرض .
* إذا لم تكن جزءاً من الحل ، فأنت جزء من المشكلة .
يصبح الجيد غير جيد ، إذا كان الأجود هو المتوقع .
* الواجب ألا يبحث الإنسان عن أكثر لذة ، بل عن أشرف لذة .