عرض للطباعة
حاسب محمول لكل معلم وطالب ابتداء في 50 مدرسة فقط
الرياض: عبدالعزيز العطر
طرحت وزارة التربية والتعليم منافسة لتأمين وتوريد أجهزة حاسب آلي محمولة لكل معلم وطالب بالمدارس التابعة لمشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم العام التي ستفعل بها البرامج الجديدة بدءا من العام الدراسي الجديد على أن يتم استكمال كامل المشروع خلال 6 سنوات وستوفر الوزارة الأجهزة مجاناً للمعلمين والطلبة في 50 مدرسة تمثل التجربة الميدانية الأولى للمشروع.
جريدة الوطن
طبعا منطقة جازان لا يشملها هذا النظاماقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صدى صامطة
وسنشاهـد تلك الحواسب في منطقتنا بعد 10 سنوات على الأقل
ولا اظن بأن تلك الحواسب ستوزع مجانا
بل سيتم توزيعها نقداً ..
الدولة صرفت اموال طائلة ومبالغ هائلة من اجل تطوير التعليم
ومشروع الملك عبدالله لتطويرالتعليم يهدف لنقل العملية التعليمية وجعلها
عملية تعتمدعلى التقنية الحديثة ومواكبة التطور الحاصل في العالم
للاسف مللنا من عمليات التعليم التقليدية والتي تعتمدعلى القلم والسبورة
صدق الأسامة جازان لن يشملها التعميم ..
سيصل إلى أبها ويقف هناك ..
قد يكون الأمر بالتوزيع مجاني .. ولكن سنرى فيما بعد أن الأمر يتغير ليصبح بالتقسط
نعم الشفق الدولة تصرف .. والمسؤولين يسرقون .. وهذا هو الحال ..
أعتقد أن زمن العشوائية قد ولى هناك خطط ونظم توضع وتسير عليها آلية الوزارة والتي أتمنى أن تسير وفق جدولتهم الزمنية حتى يملك بعد 6 سنوات كل طالب ومعلم جهاز لاب توب مجانياقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الأسامــة
شكرا لمرورك وتعليقك أخي الأسامة
مشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم مشروع جبار يقوم وفق خطط مدروسة وقد رصدت له ميزانية ضخمةاقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الشفق
وهذه الخطوة ستخرج الطلاب من أسلوب التلقين المتبع حاليا في المدارس إلى تطبيق أسلوب علمي
يساعد الطلاب على المشاركة في الفصل بشكل أكبر مما يؤدي إلى بناء مجموعة مهارات وقدرات مبنية على
التفكير ..
لقد كانت أمنية أتمناها للتعليم حققها هذا المشروع ..
لك خالص التقدير أبا محمد
كتب الاستاذ عيسى الحليان بجريدة عكاظ العدد (14785) الصادر يوم الاحد 30 محرم 1428هـ عن (مشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم)
للست سنوات القادمة والبالغ تكلفته تسعة مليارات
فدعا الى التركيز على قضية التنظيم في المقام الاول حيث أكد انه لم تكن قضية التعليم قضية امكانيات او تقنيات ولم تكن مشكلة التعليم في الاساس مشكلة تربوية بل كانت ادارية بالدرجة الاولى جاءت تداعياتها تربوية، مما يحتم اخذ تلك الحقائق بعين الاعتبار فنحن نتعامل مع مشروع تعليمي عملاق، والا فان السنوات الست سوف تنقضي ونحن ندور حول تفاصيل وشكليات تربوية، مما يتطلب بجانب تأهيل المعلم وتحديث المنهج وادخال التقنية وغيرها كما ذكر الالتفات الى هل قاع التعليم -كحالة ادارية وتنظيمية- تحتاج الى حراثة واعادة تسوية بدءا من الوزارة ومرورا بادارات التعليم وانتهاءً بالمدارس لتأهيل الارضية التي يمكن التأسيس عليها قبل الولوج الى هذه التفاصيل التربوية المتقدمة. وفي اعتقادي ان افضل طريقة لتحقيق ما دعا اليه الاستاذ عيسى هو ان يتم تنظيم برنامج تغيير ثقافي تتبناه وزارة التربية والتعليم يتضمن ورش عمل تدريبية للجانب التطبيقي للمشروع للمختصين من المسؤولين في الوزارة ومديري التعليم والمختصين في ادارات التعليم والمشرفين والمشرفات التربويين والمعلمين والمعلمات يتم خلاله عرض الخطط والتطبيقات والاهداف التي يسعى المشروع للوصول اليها، خصوصا انه من المشاريع الرئيسية والاستراتيجية الهادفة لتطوير التعليم تطبيقا لاستراتيجية شاملة مستقبلية، فالتغيير الثقافي والتهيئة المناسبة مسألة ضرورية ومهمة وهو البداية الحقيقية لأي مشروع تغيير يبدأ من خلال فكرة أولا ثم التطبيق ثانيا، فنحن نعيش عالما يتغير بسرعة ويحفل بالمنافسة الشديدة والتغييرات والتحديات الكثيرة في الافكار والاستراتيجيات.. والتعليم هو مفتاح كل تقدم ورقي.وعلى ان يتم ايضا تعيين اعضاء فريق للتغيير ومديرين لشرح برنامج التغيير الثقافي، هذا يتيح لهم القيام بزيارة مؤسسات عالمية قامت بتطبيق برامج التغيير الثقافي ليطلعوا على تجاربهم المختلفة وملاحظاتهم المتنوعة وذلك في سبيل شرح التجربة بشكل متكامل لبقية اعضاء الفريق من مشرفين ومنسقين مع ملاحظة الاختلافات والفروق.. وفق الله الجميع.
لن تستثنى جازان من هذا المشروع فهي جزء من الوطن تشملها جميع مشاريع الوزارة ولا أرى تميز للمدارس خارج المنطقة عنها بحكم عملي في مناطق تعليمية مختلفةاقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حــــذيفـــة
ثم إن سياسة المشروع على نفقة الدولة مجانا ولا يمكن أن يصل لجازان ليصبح بمقابل ..
تقبل تحيااتي أخي الكريم حذيفة
السؤال الذي يطرح نفسه :
لماذا لم تدخل منطقة جازان ضمن مدارس التجربة ؟