اختفاء مسمى وظيفة "وكيلة مدرسة "من ثانوية الجرادية للبنات!!

وكيلة مرحلة ثانوية تتنازل عن منصبها خوفا" من تحمل المسؤولية!

فهي منذ فترة الاختبارات ترفض توجيهها لاي عمل

مبررة أنهم أخلوا سبيلها علما أن عهدتها لم تستلم منها بعد

والمرحلة هائجة مائجة ووكيلة المتوسطة لا تتدخل في سير العمل للمرحلة الثانوية

الطالبات : لا مسؤول عنهن غير الكاتبة!! والوكيلة من بداية الترم " تتجول بلا عمل "

لتتقاضى راتبها عن كل يوم تمضيه في رواية القصص حتى حصص الانتظار لاتكلف بها !!

معللة انها تريد النقل للمرحلة الابتدائية طيلة سنوات عجاف دمرن المدرسة كوكيلات يحلمن بعد ذلك

باللحصول على مكافأة التحول للصغار والنقل اما الابتدائية او الروضة !!

وكأن سلطة القرار بيدها لتحقق رغبتها دون الرجوع الى الطرق الايجابية وذلك احتراما" للمهنة التعليمية

ـــــــــــــــــــــــــــ

ومن هنا نناشد أهل الصلاحيات بصوت اولياء امور الطالبات

المدرسة من بداية العام بدون مديرة وزاد الطين تخلي وكيلة الثانوي لم يبقى من الاداريات غير الكاتبة

فهل هناك مساءلة للوكيلة لتخليها عن واجبها الوظيفي والقاء مسؤولية دورها على الكاتبة

فالاجدر والمنصف ان تأتي العقوبة باعادتها كمعلمة في نفس المدرسة

لقاء تصرفها المستغرب في بيئة تعليمية يتعارض مع المصلحة العامة

والذي قد يؤثرعلى مستوى الطالبات وامتداد سلبياته بنخبة متميزة من المعلمات نتيجة هذا الاهمال الاداري..

بالفعل أبو وحيد المدرسة شبه سائبة ، والكل يفعل مايريد
هناك أمور ، ذكرها مُخجل في مدرسة بنات
لا حسيب ولار قيب ، ضياع يومي
وحقيقة لا ادري أين سيصل بهم الحال ؟

تقديري00

أنا عاطلة جداً وهنا مكان مديرة ووكيلة شااااااااااغر منذ شهور
طيب ينفع أروح مديرة أو وكيلة وأضبطهن على أصول ...

يمقن ينفع يمقن لا!!!!!!

هههههه ماقدروا من لديهم خبرة راحتقدري انت العاطلة الكلام سهل

لكن إدارة مرحلة ثانوية وبالجرادية صعب

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الرحيل المر

هههههه ماقدروا من لديهم خبرة راحتقدري انت العاطلة الكلام سهل

لكن إدارة مرحلة ثانوية وبالجرادية صعب

---

كل شي له حل ومخرج
لكن مرحلة ثانوية كاملة بدون مديرة أو مسؤولة صعب صعب جداً ..

أهلا" وفين مكتب الاشراف ودوره في هذي المهزلة .

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أنوار

بالفعل أبو وحيد المدرسة شبه سائبة ، والكل يفعل مايريد
هناك أمور ، ذكرها مُخجل في مدرسة بنات
لا حسيب ولار قيب ، ضياع يومي
وحقيقة لا ادري أين سيصل بهم الحال ؟

تقديري00

---

بل ان الحالة تجاوزت مراحل التسيب حين يصبح الامر مرتبط بــ" المزاجيات والكيف " !
فعندما يوكل الامر إلى غير أهله
يساء الفهم وتتحجر العقول ويصبح الأغلب على الدبك " يحدرون ويسندون "
فائق تقديري لتواجدك اختي الكريمة / انوار

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ريحااانه

أنا عاطلة جداً وهنا مكان مديرة ووكيلة شااااااااااغر منذ شهور
طيب ينفع أروح مديرة أو وكيلة وأضبطهن على أصول ...

يمقن ينفع يمقن لا!!!!!!

---

والله انا من يوم شفت هالعبارة يمقن ويمقن وانا غاسل يدي منك::sa08::
اسال الله لك التوفيق وان يحقق كل امانيك ::d::

بسم الله الرحمن الرحيم .
مالا يمكننا أن ننكره هو أن الوضع صعب وحرج .
السلبيات تدمر كل شيء .
الكل يعاني وكأنا نقطن المريخ لا من يستمع .
الطالبات المتضرر الأكبر .
لا توجد الجهة التي تلجأ لها الطالبة في حالة اضطرها أمر غير العودة للمنزل
فمثلا من تلك السلبيات :
انقطاع المياه عن المدرسة من بداية العام الدراسي .
والأسباب خلل في السباكة .لم يتطوع أحد لإصلاحه .
على الطالبة شراء الماء لاستخدام الحمام . ولا تفي قارورة الماء باحتياج الطالبة فقد تضطر للوضوء لشراء أكثر .

وهذا لا أعلم في جيب من يصب ..؟!
ويزيد الطين طين يومي السبت والاثنين لكون اليوم الدراسي ثمان حصص تعود الطالبات بعد الساعة الثانية غالبيتهن دون صلاة لعدم توفر المياه .ومن تتأخر سيارتها تجمعه لا محالة مع العصر !!!
وحين السؤال عن سبب عدم إصلاح دورات المياه كل هذه الأشهر يقال لا ميزانية .
حتى معلمات التدبير والفنية يحضرن أغراض الطبخ وأدوات التفصيل من بيوتهن ..
يا عالم أين نحن بالله ..؟!!!
أعطال المكيفات ..المتكررة التي تضطر بعض الفصول لقضاء الحصة في الفضاء الطلق .
انتشار الفوضى الذي يتسبب في كثرة الشجار بين الطالبات .
كون المدرسة تدمج مرحلتين في مرحلتين عمريتين مختلفتين فقد أثر ذلك سلبا على الطالبات .
بأشياء يمكن ذكرها وأشياء لا تذكر .
زادت حالة الفوضى من تأججها .
فمادامت قد أقرت الجهات المسؤولة سيركل مرحلة على حدة لم لا تفصل المرحلة المتوسطة عن الثانوية .
ولا يعني حديثي هنا نفي الخطأ عن أحد كلنا نسأل الله العفو مخطئ .
وللأحاديث بقية ...لكن هل هناك من يسمع ؟!

عندما يوكل الأمر لغير أهله يحدث أكثر من هذا فليس كل مربية مربية ولا كل مسؤولة مسؤوله

فكم من راعية تريد من يرعاها ولكن ألم يشتكي الطالبات لأولياء الأمور كي يوصلوا هذه المشكله إلى المسؤولين أين الموجهات والمشرفات عن

المدرسه أيعقل في مدرسة حكومية لايوجد ماء والعذر هي الميزانية أيعقل بأن تعجز الدوله في صيانة مدرسه ولاتعجز في صرف رواتب موظفيها

بالملايين هذا كله هراء هي سرقة من المسؤولين علانية فأقسم لو وصل صوتهم لأصحاب الشأن لحلت مشاكلهم فأين من يبحث مع الوكيله عن

مسببات تخليها أهي الواسطه أم التسيب أيعقل بأن هناك مدرسه بطولها وعرضها لايوجد فيها مسؤول والإدارة لاتعلم عنها لا أعلم

ولكــــــــــــــــــــــــــــــن؟؟

أين من كانوا يطبلون لقضية السروال والتطاول على الطالبات وتفتيشهن الغير لايق بمربيه أين هم عن توصيل صوت الطالبه إلى المسؤولين لحل

مشكلتهم أم نحن قومٌ نطبل للفضيحة ولانرتقي كي نأتي بالجميل ونصلح حال مدرستنا ونحل مشكلة طالباتنا ..

شكراً لك أخي أبو وحيد

حفظك الله ورعاك وجزاء خير الجزاء فمثلك يستحق الشكر والثناء

السلبيات اللي ذكرت موجوده في اغلب مدارس المملكة بل ويوجد ماهو اطم منها لكن هذه المدرسة خاصة ريحتهاطالعة والمواضيع عنها كثيرة واتوقع تصفية الحسابات وشخصنة الامور لها دور كبير .

وانسحاب الوكيلة شجاعة منها والانسحاب افضل من انها تتسبب في ضرر احد وربما غياب التعاون من كادر المعلمات سبب مهم نعرف جميعاً ان وظيفة الوكيل او الوكيلة دون تعاون من الكار التعليمي لايمكن ان تنجح

اقتباس:

---

بل ان الحالة تجاوزت مراحل التسيب حين يصبح الامر مرتبط بــ" المزاجيات والكيف " !
فعندما يوكل الامر إلى غير أهله
يساء الفهم وتتحجر العقول ويصبح الأغلب على الدبك " يحدرون ويسندون "
فائق تقديري لتواجدك اختي الكريمة / انوار

---

ليس إلى هذا الحد يا عزيزي !!
ما في الأمر أن المدرسة تسير دون إدارة والصحيح أنها لا تسير .
تحدثت عن المزاجيات والكيف ,,!
هذا الأمر غير موجود .
هناك وكليلة للمتوسطة ووكيلة للثانوية
إنصراف وكيلة الثانوية في هذا الوضع سوف يزيد الطين بلة ,
العبء دومًا على الوكيل /ة وهذا الشيء متعارف علية في مجال التعليم
رغم هذا لا يصح أن تسير مدرسة دون إدارة , طبيعي أنه رح يكون في إستنفار وليس التكيف والمزاج جزءًا منه !! .
ولا أدري أي نوع من المزاج والكيف الذي تقصده !!
الغريب في الأمر أنه كيف تسير مدرسة دون إدارة وكتب الإشراف لا يحرك ساكن .
بالرغم من مشلكة ( البناطيل ) ما تزال المدرسة دون إدارة واعية .

مشكلة البناطيل كانت في المتوسطة ..! , أغلب الظن أن العقول الواعية هناك ستترقى إلى الثانوية بتويكيل حصانة أخر
يبطل العقوبة .

تحياتي لرقيكم ونضجكم .

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة السر الدفين

السلبيات اللي ذكرت موجوده في اغلب مدارس المملكة بل ويوجد ماهو اطم منها لكن هذه المدرسة خاصة ريحتهاطالعة والمواضيع عنها كثيرة واتوقع تصفية الحسابات وشخصنة الامور لها دور كبير .

وانسحاب الوكيلة شجاعة منها والانسحاب افضل من انها تتسبب في ضرر احد وربما غياب التعاون من كادر المعلمات سبب مهم نعرف جميعاً ان وظيفة الوكيل او الوكيلة دون تعاون من الكار التعليمي لايمكن ان تنجح

---

السر الدفين :
نعم لا يوجد مكان في الدنيا لا سلبيات به .
أما أن نجد مكانا
قد..
قد..
يسمع به صوتنا ونصمت فلا عذر لنا .
لأن مانطالب به أحقر من أن يعجز فرد قادر .
فكيف بمؤسسة حكومية بدولة رفرف علمها خارج كوكب الأرض .
وصلت آثار خيراتها البر والفاجر .
إن سوء الحال سببه الصمت ..
الصمت فقط .
أما مقولة ..وانسحاب الوكيلة شجاعة منها والانسحاب افضل من انها تتسبب في ضرر احد
فالعذر أقول ليس في هذا الوقت تكون الشجاعة .
مع احترامي لحريتها .
لكن ..
حين تقوم بأمر مختاراً مقدماًويوم تشتد الأزمات تخذل موقعك متراجعا
أظن هذا يشبه بالتولي يوم الزحف .
والكل يعلم ثمنه عند الجندي المسلم .
رصاصة رحمة .
وربما غياب التعاون من كادر المعلمات سبب مهم نعرف جميعاً ان وظيفة الوكيل او الوكيلة دون تعاون من الكادر التعليمي لايمكن ان تنجح
أما المذنب الوحيد الذي يلقى على عاتقة الفساد "المعلمات "
ف
أقول لا ننكر قد نكون عنصراًبه لكن لا هو .
وغياب التعاون أحدثه الفساد وسوء النوايا.
لكن للأمانة
كانت الوكيلة أقرب للمعلمات في الأشهر الأخيرة .
حتى كنا نلجألها نحن معلمات المرحلة المتوسطة أحيانا .
لكن تخليها كان أمراً أبصرت فيه راحتها وللكل البحث عما يريحه .

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ريحااانه

كل شي له حل ومخرج
لكن مرحلة ثانوية كاملة بدون مديرة أو مسؤولة صعب صعب جداً ..

---

أين مكتب الاشراف من المدرسة ؟

يفترض على مكتب الاشراف اذا لم يجدوا مديره لهذه المدرسة تكليف احدى المشرفات بإدارة المدرسة حتى تنتهي السنه

على خير .

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبووحيد

وكيلة مرحلة ثانوية تتنازل عن منصبها خوفا" من تحمل المسؤولية!
فهي منذ فترة الاختبارات ترفض توجيهها لاي عمل
مبررة أنهم أخلوا سبيلها علما أن عهدتها لم تستلم منها بعد
والمرحلة هائجة مائجة ووكيلة المتوسطة لا تتدخل في سير العمل للمرحلة الثانوية
الطالبات : لا مسؤول عنهن غير الكاتبة!! والوكيلة من بداية الترم " تتجول بلا عمل "
لتتقاضى راتبها عن كل يوم تمضيه في رواية القصص حتى حصص الانتظار لاتكلف بها !!
معللة انها تريد النقل للمرحلة الابتدائية طيلة سنوات عجاف دمرن المدرسة كوكيلات يحلمن بعد ذلك
باللحصول على مكافأة التحول للصغار والنقل اما الابتدائية او الروضة !!
وكأن سلطة القرار بيدها لتحقق رغبتها دون الرجوع الى الطرق الايجابية وذلك احتراما" للمهنة التعليمية
ـــــــــــــــــــــــــــ
ومن هنا نناشد أهل الصلاحيات بصوت اولياء امور الطالبات
المدرسة من بداية العام بدون مديرة وزاد الطين تخلي وكيلة الثانوي لم يبقى من الاداريات غير الكاتبة
فهل هناك مساءلة للوكيلة لتخليها عن واجبها الوظيفي والقاء مسؤولية دورها على الكاتبة
فالاجدر والمنصف ان تأتي العقوبة باعادتها كمعلمة في نفس المدرسة
لقاء تصرفها المستغرب في بيئة تعليمية يتعارض مع المصلحة العامة

والذي قد يؤثرعلى مستوى الطالبات وامتداد سلبياته بنخبة متميزة من المعلمات نتيجة هذا الاهمال الاداري..

---

اول شي بدي اعرف ليه مدرسة الجرادية دائما بالمنتديات وليه الكلام عنها كثير
اكيد فيه مدارس ثانية في صامطة فيها اكثر من مشكله وليست مدرسة الجرادية الوحيدة
ابو وحيد كيف عرفت بالموضوع وتفاصيلة واختفاء لقب وكيلة المرحلة الثانوية وقت السحر الحلال فتح موضوع الكل اعترض
والحين ليه نسمع المشكلة بدون تفاصيل مافينا نحكم ع شخص قبل معرفة التفاصيل لماذا قدمت تنازل
شو اسبابها مافيه شخص تخلا عن شي الا بوجود سبب ودافع قوي
اين مكتب الاشراف لماذا لم يذهب الى المدرسة ولم يحضر مديرة ووكيلة لم يستلم خطابها
حين نتازلت عن المنصب ولم تعد مسؤولة عن اي شي اين عمل الوكيلة المرحلة المتوسطة مازالت وكيلة
لماذا لاتقوم بعملها انها مسؤولة عن المرحلة المتوسطة فقط لماذا لاتهتم بالمرحلة الثانوية ومعلماتها وهذا يدل ع شي واحد انها غير متعاونه وبالمدرسة لماذا مكتب اشراف صامطة مازال متجمدا لم يتحرك اليسى مسؤلا هوايضا لماذا لاياتون وياخذو عهدتها يريدون تحميلها المسؤولة فقط
ابووحيد تعرف ادق التفاصيل عنها كيف عرفت ا نها تقضي وقتها في قراءة القصص والتسلية وامتنعت عن اداء عملها
الاتحتاج الى راحة اليست بشرا ليسى لها مشاعر واحاسيس لانعرف ماهي اسبابها

تقبل ردي ورائي بكل رحابه صدر فهو تعبير عن الموضوع ومافهمته من الكلمات

عن نفسي مؤيد لموقف الوكيلة مهما كانت المبررات .. فيا سادة الأخت لا تنتسب لجمعية خيرية أو عمل تطوعي.. فبالأساس هي معلمة
وفق نظام وعقد مع طرف آخر (الحكومة). وبالتالي عليها أن تؤدي العمل الوظيفي وتأخذ في المقابل الأجر.. يأتي بعد ذلك عملها كوكيلة أو حتى مديرة
وطبعا العمل في الوظفيتين بمميزات ومستحقات السلم التعليمي.. وهذا لوحده قضية!
فهل يعقل أن تنفق من مالها على احتياجات المدرسة وطالباتها, في الوقت الذي تصرف فيه الدولة المليارات لذات الوزارة (التربية والتعليم) - طبعا يأتي كلامي بحسب ما يقرأ ويسمع ويشاهد في مدارسنا من قصور واضح وفاضح - وبحسب ما ذكر عن هذه المدرسة كعدم توفر الماء مثلا. أليس ترك الوكيلة شجاعة؟ بلى وربي قمة الشجاعة وأفضل من "التميلح" على كرسي الوكالة أو الإدارة والناتج جني اللعنات من هنا وهناك بسبب تقصير الجهة المسؤولة عن تلبية احتياجات المرافق الحكومية (التعليمية) بل القبول بهذا الوضع تواطؤ مع المتسبب فيما آلت إليه مدارسنا سواء بقصد أو غيره.

ولعل هذا التصرف يفتح الباب للتصحيح ومعالجة الحالة المزرية التي وصلت إليها المدارس.. فلا نظافة ولا صيانة ولا ولا ولا

فرفقاً يا أحباب ولنضع يدنا على الجرح قبل التفكير في العلاج


مع التقدير

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الرحيل المر

هههههه ماقدروا من لديهم خبرة راحتقدري انت العاطلة الكلام سهل

لكن إدارة مرحلة ثانوية وبالجرادية صعب

---

جدا"
شاكر لمرورك الكريم .... تقديري

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبوسما

أهلا" وفين مكتب الاشراف ودوره في هذي المهزلة .

---

ياعزيزي هناك ما يطغي على صلاحيات مكتب الاشراف
القرابة والتعارف الاسري وماخفي كان أعظم ....تقديري

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبووحيد

ياعزيزي هناك ما يطغي على صلاحياتنا معاناة هذة المدرسة مكتب الاشراف
القرابة والتعارف الاسري وماخفي كان أعظم ....تقديري

---

ابو وحيد انا اايدك في هذة النقطة وفي ماقلته صرت الواسطة مكان كل شي
الاحظ مكتب الاشراف لايعمل شي اين دورة سمعنا كثيرا عن معاناه هذة المدرسة
من عدم وجود الماء وغيرها من الاحتياجات ضرورية ولاكن لاحياه لمن تنادي

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ملكة حرفي

بسم الله الرحمن الرحيم .

مالا يمكننا أن ننكره هو أن الوضع صعب وحرج .
السلبيات تدمر كل شيء .
الكل يعاني وكأنا نقطن المريخ لا من يستمع .
الطالبات المتضرر الأكبر .
لا توجد الجهة التي تلجأ لها الطالبة في حالة اضطرها أمر غير العودة للمنزل
فمثلا من تلك السلبيات :
انقطاع المياه عن المدرسة من بداية العام الدراسي .
والأسباب خلل في السباكة .لم يتطوع أحد لإصلاحه .
على الطالبة شراء الماء لاستخدام الحمام . ولا تفي قارورة الماء باحتياج الطالبة فقد تضطر للوضوء لشراء أكثر .

وهذا لا أعلم في جيب من يصب ..؟!
ويزيد الطين طين يومي السبت والاثنين لكون اليوم الدراسي ثمان حصص تعود الطالبات بعد الساعة الثانية غالبيتهن دون صلاة لعدم توفر المياه .ومن تتأخر سيارتها تجمعه لا محالة مع العصر !!!
وحين السؤال عن سبب عدم إصلاح دورات المياه كل هذه الأشهر يقال لا ميزانية .
حتى معلمات التدبير والفنية يحضرن أغراض الطبخ وأدوات التفصيل من بيوتهن ..
يا عالم أين نحن بالله ..؟!!!
أعطال المكيفات ..المتكررة التي تضطر بعض الفصول لقضاء الحصة في الفضاء الطلق .
انتشار الفوضى الذي يتسبب في كثرة الشجار بين الطالبات .
كون المدرسة تدمج مرحلتين في مرحلتين عمريتين مختلفتين فقد أثر ذلك سلبا على الطالبات .
بأشياء يمكن ذكرها وأشياء لا تذكر .
زادت حالة الفوضى من تأججها .
فمادامت قد أقرت الجهات المسؤولة سيركل مرحلة على حدة لم لا تفصل المرحلة المتوسطة عن الثانوية .
ولا يعني حديثي هنا نفي الخطأ عن أحد كلنا نسأل الله العفو مخطئ .

وللأحاديث بقية ...لكن هل هناك من يسمع ؟!

---

ما لون بالاحمر يدعوا لاتخاذ اللازم والوقفة الحازمة من الجهة ذات العلاقة
لانه في حال استمرار الوضع المتدهور من مجاميعه وعلى وجه الخصوص" الطالبات "
فمن المؤكد قد يحدث هذا الخلل فجوة تقصي بأهم مرحلة تعليمية بهذا الموقع.. تقديري