الخمسة أيام وجيل الفشل !!!!!!!!

[بن ثابت]

السلام عليكم رواد منتدى صامطة الكرام
أصعب ما في الموضوع بدايته ولكن سنحاول ولا يئس مع المحاولة
هل صحيح ان جيل الطفرة جيل فاشل
ما هو الاساس الذي نستند عليه لتحديد اذا كنا فعلا ناجحين أو فاشلين
لنصدق من قال انه جيل فاشل ولا يستطيع ان يبني نفسه ويبني وطنه
ولنأخذ من يدللون به وهو بطالة مرتفعه جدا وعماله أجنبية ايضا مرتفعه جدا
اذا لماذا الفشل
هل هو التعليم !!!!
هل البيت !!!!!
اذا لنترك البيت ربما في موضوع اخر
ونعود الى التعليم ونجعله محور الحديث
هل المنهج !!!!
هل المدرس !!!!
هل المقومات والامكانيات مثل المدارس وما لها من خصائص كثيرة !!!!
ايضا سنترك المنهج والمدرس مع انه ربما كان الخلل ايضا هناك , طبعا المنهج نتكلم عن المنهج العلمي وليس الديني ولا نريد الوصول هنا الى مئات الصفحات ثم الاغلاق وبكل الاحوال المنهج ليس محور حديثنا
لنجعله بالضبط المدرسة والامكانيات والنظام فقط :
ومنه نتكلم عن نظام التعليم والخمسة ايام في الاسبوع وهو محور الحديث

ما هو اليوم الدراسي ........!
هو عباره عن حصص متتابعه لا يفرق بينها الا خمسة دقائق قد تصل الى ستة حصص او سبعه كل حصه تقريبا 45 دقيقة
لنتكلم عن الثانوية وخصوصا القسم العلمي
تجربه سابقة لمدرس مجتهد جدا بوضع الحصص العلمية في بداية اليوم الدراسي
يعني الاولى رياضيات الثانية فيزياء الثالثة كيمياء الرابعه احياء الخامسه حاسب السادسه انجليزي السابعه قران
ضغط كبير على الطلاب وعلى عقولهم الستة حصص الاولى كلها علميه
لنناقش هذا اليوم الدراسي :
السلبية الاولى : ستة مواد علمية متتابعه ثقيلة جدا ترهق اي تفكير وتشتت اي مجال للفهم هنا الخطأ الاول
السلبية الثانية: معروف علميا ان الانسان طالبا او غيره مع بداية يومه يكون تركيزه كبيرا ويقل مع الوقت وتقريبا الى الساعة 11 يكون توقف تماما عن التفكير وهو وقتها لن يكون الا جمادا في الفصل يعني الماده العلمية بعد الحصه الرابعه ذهبت ادراج الرياح وهذا مثبت علميا
السلبية الثالثة : اجهاد كبير لمدرسي المواد العلمية باشغالهم بالكامل في الخمس ساعات الاولى
وهذا يعني تقريبا بعد الحصة الثالثة هو يقوم بما أتفق ولو كان مجتهدا يعني حصصه بعد الساعة العاشرة تأدية واجب ولا تصل الفائدة الى ما يرجوه
السلبية الرابعه : هذه المواد العلمية تتميز بكثرة متابعة الطالب لكل ما يكتبه المدرس ويكون الملخص ان صح التعبير هو المهم والكتاب شيء ثانوي وهنا اجهاد ايضا بدني للطالب تقريبا بعد الحصة الرابعه تبدأ مشاكل اليد والكتف والمفاصل وطبعا يقل تركيزه مع آلامه

من وجهة نظري يوم علمي فاشل جدا
اضاع فيه الطالب يومه واضاع المعلم ايضا يومه والمستفيد هي المكتبات والعيادات الطبيه فقط
وتأتي الطامه وهي موضوع النقاش :
خميس وجمعه
نو ونوم ونوم لا شيء غير النوم
هنا لتناقض ....!
انا أقتل الطالب من السبت الى الاربعاء ثم أقتله ايضا بتعويده على الكسل يومين في الاسبوع
كيف يكون هذا تعليم
انا أظنه قتل مع سبق الاصرار والترصد
ماذا لو كان الاسبوع الدراسي من السبت الى الخميس
ما المانع .........!
ويكون اليوم الدراسي مثلا
الاولى : رياضيات , الثانية : كيمياء الثالثة : رياضه , الرابعه : فيزياء , الخامسه : أدب , السادسه :قران ثم ينتهي اليوم الدراسي
ويعوض النقص عن الحصص العلمية باربع ساعات دراسية يوم الخميس تنتهي بصلاة الظهر
هل نكون بهذا سنجعل اليوم الدراسي أفضل
هل سنعود شبابنا على النشاط على مدار الاسبوع
هل سيخف ضغط نفسي على الطلاب والمدرسين للخمسة الايام في الاسبوع ويصبح يومهم أكثر راحه

انا أعتقد هذا
والله أعلم
.................................................. ............................
حدث في المتوسطة ان كلفنا باعمال فنيه ولكننا تذمرنا من قصر الوقت لاتمام ما طلب منا
فاتفق معنا المدرس على الحضور يوم الخميس من الساعة السابعه الى صلاة الظهر
حضر تقريبا 90 % من الطلاب وباختيارهم وكان الوضع رائعا جدا
وكنا ايضا نحضر معنا واجباتنا لمناقشتها مع بقية الطلاب
فشكرا لهذا المدرس
ايضا طلب منا مدرس الرياضيات في الثانوية الحضور بعد المغرب لشرح بعض المواضيع الصعبه
وحضرنا وكان الوضع جدا مريح
مع العلم ان كلا المعلمين كانوا اجانب وكان الحضور بدون اي مقابل مادي
.................................................. ...........................
النهاية لماذا لا يكون الفشل ناتجا عن بداية خاطئه تعليميه
كسل واجهاد وقلة فائدة ربما
نتمنى تفاعلكم ربما كنت مخطئا

وشكرا لكم

[أبو زهير]

يابن ثابت
الله يمسيك بالخير
أفهم من كلامك أنك تريد يوم الخميس يرجع دراسة وإذا رجع يوم الخميس وأصبح من ضمن أيام الأسبوع الدراسية خلاص انتهى الفشل عن الطالب وكأن يوم الخميس هو السبب في فشل الطالب
والله يا أخي الفاشل فاشل حتى لو جعلوا كل الأسبوع دراسة بمافية يوم الجمعة .
سؤال:
هل سبق لك الدراسة في يوم الخميس حتى يتسنى لك المقارنة عن يوم الخميس بين الأمس عندما كان يوماً دراسياً واليوم بعد أن أصبح عطلة لجميع موظفي الدولة بمافيهم قطاع التعليم ؟
ياعزيزي :
فشل الطالب يكمن في البيت الذي يمثل أسرة الطالب ثم في المدرسة التي يمثلها المعلم ثم في القرارات العشوائية التي تصدرها الوزارة ولاتنس دور المناهج وتنسيقها الخاطيء وعدم ملائمتها لسن الطالب دراسياً.
أما يوم الخميس فهو يوم إجازة يستريح فيه المعلم والطالب بعد عناء وتعب حتى يستقبل أسبوعا دراسياً جديداً بكل بنشاط وحيوية ولك أن تسأل من جمع بين الدراسة والإجازة في يوم الخميس وأنا واحد منهم .
عموما:
مشكور على موضوعك وحرصك على مصلحة الطالب وأحترم وجهة نظرك ولكن لاتحسدنا على هذااليوم دعنا نتمتع بإجازة يومين في الأسبوع .
تقبل مني أزكى تحية .

[بن ثابت]

يابن ثابت
الله يمسيك بالخير
أفهم من كلامك أنك تريد يوم الخميس يرجع دراسة وإذا رجع يوم الخميس وأصبح من ضمن أيام الأسبوع الدراسية خلاص انتهى الفشل عن الطالب وكأن يوم الخميس هو السبب في فشل الطالب
والله يا أخي الفاشل فاشل حتى لو جعلوا كل الأسبوع دراسة بمافية يوم الجمعة .
سؤال:
هل سبق لك الدراسة في يوم الخميس حتى يتسنى لك المقارنة عن يوم الخميس بين الأمس عندما كان يوماً دراسياً واليوم بعد أن أصبح عطلة لجميع موظفي الدولة بمافيهم قطاع التعليم ؟
ياعزيزي :
فشل الطالب يكمن في البيت الذي يمثل أسرة الطالب ثم في المدرسة التي يمثلها المعلم ثم في القرارات العشوائية التي تصدرها الوزارة ولاتنس دور المناهج وتنسيقها الخاطيء وعدم ملائمتها لسن الطالب دراسياً.
أما يوم الخميس فهو يوم إجازة يستريح فيه المعلم والطالب بعد عناء وتعب حتى يستقبل أسبوعا دراسياً جديداً بكل بنشاط وحيوية ولك أن تسأل من جمع بين الدراسة والإجازة في يوم الخميس وأنا واحد منهم .
عموما:
مشكور على موضوعك وحرصك على مصلحة الطالب وأحترم وجهة نظرك ولكن لاتحسدنا على هذااليوم دعنا نتمتع بإجازة يومين في الأسبوع .
تقبل مني أزكى تحية .

ويمسيك بالنور والسرور يا استاذنا الفاضل ابو زهير

نعم يوم الخميس يكون يوما للدراسة والعمل والحركة وليس يوما للنوم
ذكرت في موضوعي اننا جربنا يوم الخميس كيوم دراسة او عمل تقريبا
وحتى في مجال عملي تقريبا 6 أشهر كنا نعمل يوم الخميس نصف دوام
لم يكن هناك اجهاد او تعب او غيره بالعكس
ونحن طلاب استفدنا كثيرا
ونحن موظفون ايضا وقفنا ندا لند مع الاجانب واسكتنا من يقول ان السعودي لا يقوى على العمل
يا ابو زهير لنرجع قليلا للماضي
هل يترك المزارع مزرعته يومين ليرتاح من عناء العمل او تجده يوميا في مزرعته
هل التجار تجدهم يفتحون اياما في الاسبوع محلاتهم واياما يقفلونها
هل تعلم ان نسبة كبيرة في اليابان يعملون يوميا 16 ساعة في عملين مختلفين وفي مكانيين مختلفين ولهم يوم واحد اجازة في الاسبوع
اين هم واين نحن
.................................................. ...

دعنا من اليابان الجدول السابق في مشاركتي الاساسية ان مررت به يوم كامل من كيمياء لرياضايات لفيزياء لاحياء لانجليزي لحاسب وتريد استيعابا من طلاب!!!! وكله لابقاء يوم الخميس راحه يعني لا فائدة علمية وايضا علمناهم الكسل

تقدير كبير لمشاركتك الموضوع وامنية العودة لنتعمق في اسباب الفشل ربما كنت مخطئا

[مصطفى عمر]

أسمى وأزكى تحيه ابن ثابت
التخلف أخي الكريم عمليه تراكميه وليس وليد اللحظه هذا التخلف الذي يضرب بجذوره في أعماق جميع المؤسسات الحكوميه وأولها التعليم لها أسباب عدة اهمها في رأيي ان جميع تلك المؤسسات قامت على الاجتهادات الشخصيه والنظره الأحاديه والنوايا الطيبه وجميع ذلك لايصنع مؤسسات راقيه
ثانيها انعدام وجود القاده المبدعون الذين يملكون الرؤيه والتخطيط كل ما هنالك مدراء طيبون يجترون أخطاء سابقيهم
الحديث اخي الكريم عن ضعف مستوى التعليم في هذا البلد والذي لاينكره الا مكابر او متملق ذو شجون
انت هنا تأتي بوجه واحد من اوجه التخلف ( اليوم الدراسي)
نعم اليوم الدراسي ممل جامد كريه لسان حال الطلاب يقول لمعلمهم ( اذهب فانك رجيم ) ولسان حال المعلمين يقول للطلاب( لا مرحبا بكم ) اجمل لحظه يعيشها الطلاب في يومهم الدراسي هى تلك التي تأتيهم فيها بشرى غياب مدرسهم

ماتفضلت بذكره من توالي الحصص على الطلاب دون مراعاة لنفسياتهم واحتياجاتهم هو واحد من الاسباب التي تجعل اليوم الدراسي عديم الجدوى حتى الخمس الدقائق التي كانت تفصل الحصص الغيت ليهرب الجميع مبكرا من هذه البريه الموحشه
من الاسباب التي تجعل اليوم الدراسي عديم الفائده( البيئه المدرسيه )
مفهوم المدرسه لدينا انه مبنى يلتقي فيه الطلاب بمعلميهم لايهم على ماذا يحتوي ذلك المبنى في الوقت الذي يجب ان يحتوى المبنى المدرسي على مختبرات وملاعب اماكن لاقامة النشاطات اماكن لممارسة الهوايات 000
نجد ان معظم مدارسنا تخلو من ذلك
المنهج المدرسي البغيض الذي لايستطيع ان يتفاعل الطالب مع مواضيعه
الاداره والمعلمون الذي يكتفون في الغالب بدور الملقن المؤدي لواجبه دون ابداع او محاوله لترغيب الطالب في المدرسه لا مسابقات بين الفصول لا مهرجانات لا انشطه من النادر ان تجد عقول تبدع وتجعل الطالب يرغب في مدرسته
ابن ثابت لو غربلنا التعليم في هذا البلد لم يبق منه شيئ
الحل مع وجود هذه الميزانيه الضخمه نحتاج لوجود قاده حقيقون ولن اخجل اذا قلت فلنأتي بهم من خارج البلاد
أسوة بجامعة الملك عبدالله وستقف امام كلامي هذا بسؤالك وهل عقمن النساء في هذا البلد ان ينجبن قاده يخدمون بلادهم لا ولم يعقمن ان ينجبن حكام يديرون مباريات انديتنا نريد قاده محايدون لايريدون صنع تاريخ لأنفسهم

[بن ثابت]

أسمى وأزكى تحيه ابن ثابت
التخلف أخي الكريم عمليه تراكميه وليس وليد اللحظه هذا التخلف الذي يضرب بجذوره في أعماق جميع المؤسسات الحكوميه وأولها التعليم لها أسباب عدة اهمها في رأيي ان جميع تلك المؤسسات قامت على الاجتهادات الشخصيه والنظره الأحاديه والنوايا الطيبه وجميع ذلك لايصنع مؤسسات راقيه
ثانيها انعدام وجود القاده المبدعون الذين يملكون الرؤيه والتخطيط كل ما هنالك مدراء طيبون يجترون أخطاء سابقيهم
الحديث اخي الكريم عن ضعف مستوى التعليم في هذا البلد والذي لاينكره الا مكابر او متملق ذو شجون
انت هنا تأتي بوجه واحد من اوجه التخلف ( اليوم الدراسي)
نعم اليوم الدراسي ممل جامد كريه لسان حال الطلاب يقول لمعلمهم ( اذهب فانك رجيم ) ولسان حال المعلمين يقول للطلاب( لا مرحبا بكم ) اجمل لحظه يعيشها الطلاب في يومهم الدراسي هى تلك التي تأتيهم فيها بشرى غياب مدرسهم

ماتفضلت بذكره من توالي الحصص على الطلاب دون مراعاة لنفسياتهم واحتياجاتهم هو واحد من الاسباب التي تجعل اليوم الدراسي عديم الجدوى حتى الخمس الدقائق التي كانت تفصل الحصص الغيت ليهرب الجميع مبكرا من هذه البريه الموحشه
من الاسباب التي تجعل اليوم الدراسي عديم الفائده( البيئه المدرسيه )
مفهوم المدرسه لدينا انه مبنى يلتقي فيه الطلاب بمعلميهم لايهم على ماذا يحتوي ذلك المبنى في الوقت الذي يجب ان يحتوى المبنى المدرسي على مختبرات وملاعب اماكن لاقامة النشاطات اماكن لممارسة الهوايات 000
نجد ان معظم مدارسنا تخلو من ذلك
المنهج المدرسي البغيض الذي لايستطيع ان يتفاعل الطالب مع مواضيعه
الاداره والمعلمون الذي يكتفون في الغالب بدور الملقن المؤدي لواجبه دون ابداع او محاوله لترغيب الطالب في المدرسه لا مسابقات بين الفصول لا مهرجانات لا انشطه من النادر ان تجد عقول تبدع وتجعل الطالب يرغب في مدرسته
ابن ثابت لو غربلنا التعليم في هذا البلد لم يبق منه شيئ
الحل مع وجود هذه الميزانيه الضخمه نحتاج لوجود قاده حقيقون ولن اخجل اذا قلت فلنأتي بهم من خارج البلاد
أسوة بجامعة الملك عبدالله وستقف امام كلامي هذا بسؤالك وهل عقمن النساء في هذا البلد ان ينجبن قاده يخدمون بلادهم لا ولم يعقمن ان ينجبن حكام يديرون مباريات انديتنا نريد قاده محايدون لايريدون صنع تاريخ لأنفسهم

أحسنت
أحسنت
أحسنت
احسنت
أحسنت
أحسنت
أحسنت
أحسنت
أحسنت
أحسنت
احسنت
أحسنت
احسنت
أحسنت
أحسنت
أحسنت
أحسنت

لم انسخ والصق الكلمة ولكن أعدت كتابتها متمتعا بما خطته يداك الجميلتان بجمال فكرك النير
أحسنت

[نوووووووووف]

أصبحت الأمور مختلفة عن السابق لكن في كل مكان وزمان الانسان الناجح يثبت نفسه وأظن الأخ أبو زهير كفى ووفى بالرد .