إلغاء الاختبارات في المرحلة الابتدائية

الأخ العزيز / نايف أزيبي .. تحية عطرة

أشكر لك تواجدك وطرحك لهذا الخبر الجميل

حقيقة أوافق الأخ الحلم في طرحه الرائع وفكره الجميل .

نعم فكرة جميلة تطبيق التقويم المستمر في المرحلة الابتدائية كاملة

لأن الطلاب في هذا السن لا ينفع معهم الاختبار بطريقته المعتادة من خلال طرح أسئلة وأجابة عليها بالكتابة

والتقويم المستمر من أهم فوائده متابعة الطالب على مدى الفصل أو العام كاملاً واكتشاف الجوانب الإيجابية

لدى الطالب وتنميتها ، ومعالجة الجوانب السلبية والقضاء عليها ..

مما ينمي لدى الطالب العديد من المهارات المتعلقة بجانب القراءة والكتابة والاستنباط

بعكس الاختبارات والتي تهتم فقط بحفظ المعلومات لفترة محددة ومن ثم تلاشيها بعد فترة قصيرة

من نهاية الاختبارات ..

ولكن يجب علينا التسليم إن عملية التقويم المستمر تحتاج إلى معلم يتقي الله يتابع طلابه ويقيمهم

بأمانة من غير مجاملة أو أجحاف لحق أحد ، ولا يعتمد في تقييمه على مستوى الطالب خلال فترة محددة

ثم يقيس باقي الفترات على ذلك ..

ألف شكر لك نايف

[نايف أزيبي]

ولكن يجب علينا التسليم إن عملية التقويم المستمر تحتاج إلى معلم يتقي الله يتابع طلابه ويقيمهم

بأمانة من غير مجاملة أو أجحاف لحق أحد ، ولا يعتمد في تقييمه على مستوى الطالب خلال فترة محددة

ثم يقيس باقي الفترات على ذلك ..

وهذا مربط الفرس


نعم هو المعلم الذي قد ينجح هذا المشروع او يفشله

ما أحوجنا الى معلم معلم..

مش معلم أي كلام حيرة: