المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لوركا
أعتذر لدخولي مرة أخرى
ولكن شدني كلام المشرف لوركا ,
وأحببت أن أضيف أن التجديد والبحث , دليل كذلك على قدرة الشاعرة على الخلق ,
قرأتُ قصيدة قديمة لشاعري غازي القصيبي _ رحمهُ الله _
في ديوانه الحمى إن لم تخني الذاكرة ,
عنوان القصيدة " جمل غير مفيدة مهداة لمدرسة لغة عربية "
{ 1 **
انا ... في النحو وفي الصرف ...
ضعيف
لم يعلمني الكسائي ...
ولا الفراء ... استاذي العتيد
انا يا سيدة الاعراب ... كالاعرَاب ...
ايقاعي ... ايقاع الحداء
عندما ترتحل الناقة في ليل المحبين الظماء
تنشد المرعى البعيد
انا لا اعرف من كل بحور الشعر ...
الا ذلك البحر المخيف ...
حيث يهوي مدمنو الموت ...
الى صدر عناق
والى عجز فراق
{ 2 **
انا يا استاذتي طفلٌ غبي
دللوه
اشفقوا ان يضربوه
عندما جر مضافا
شأنه ان ينصبوه
عندما حرك إسما
جبنوا ان يلمسوه
وهو يجهل
كل تفريعات ... مفعولٍ ... ومفعالٍ ...
وافعل
{ 3 **
آه ... يا ساحرة الضمة ...
والكسرة ... والفتحة ...
يا احلى سكون
لك نون
ولباقي نسوة العالم نون
آه ... يا اروع حالٍ ...
كان او سوف يكون
آه ... يا اجمل ظرف
في زمان
او مكان
مت يا استاذتي الحسناء ... موتا
بين ما انفك ... وما زال ...
وهيهات ... ويا ليت ...
وحتى !
{ 4 **
علمي تلميذك الابله ...
الغاز القواعد
علميه الوصل ... لا في الفصل ...
بل بين السواعد
علميه نشوة التمييز ...
ما بين صديق ... وحبيب
واستريه بجناح العطف ...
في الليل الرهيب
وصفي كيف التصاق الوصف
بالموصوف ... لا يخشى الرقيب
واسكبي في اذنيه
لسعة العقرب والزنبور ...
لا تبقي عليه
واذا ما مات ... فقولي :
مات مقهورا ... كعمي سيبويه
{ 5 **
في الختام
اعربي ما تحته خطٌ ...
وتحت الحب خط
انه الموت الزؤام
والسلام .
رحمه الله ,
وأهلاُ بالتجديد .
.
|
 |
رد مع اقتباس