بنت القرية شوفيني
مدري أستاذي أحس الفرشاة لو كان أوسع كان أفضل صح؟
الله يجزاك عنا خير
بنت القرية
بانتظارك وع مهلك
بنت القرية شوفيني
مدري أستاذي أحس الفرشاة لو كان أوسع كان أفضل صح؟
الله يجزاك عنا خير
بنت القرية
بانتظارك وع مهلك
أختي الكريمه Anfas
تنفيذك للمعة على لفظ الجلالة كان اروع
ولكن في هذا التطبيق حدثت مجوعة اخطاء
أولاً : أعتذر عن النص لأني أخطأت في الـ ( Spelling ) الكلمة ( Samtah ) نسيت حرف ( a )
ثانياً : بدأت اللمعة أو الإضاءة النصية هنا مربكة للنظر غير مريحة للعين
وكنتي تقصدي منها تكون بهذا الشكل :
وتسمى اللمعة المسرحيه ( فلاشات الليزر )
وهذه الطريقة لاتطبق معها نفس الآلية فهي مجموعة طبقات للمعات
في زوايا مختلفة وليست طبقة واحدة كما نفذناها سابقاً ..
بالتوفيق لكم جميعاً
أهلاً بك أختي الكريمة Anfas
وبنت القريه فعلاً محتاجه لدعمكم وتشجيعكم
خاصة وان لديكم الكثير من المواهب ماشاء الله
ولديها القابلية في التعلم وإعادة المحاولة كما أني
أحسست أنها تتفهم لشرحك اكثر .. ماذا لو أعدتي
لها شرح الفقرات ( 1- 19 ) بالصورة لتطبقها
نريد ان ننتقل لدرس آخر .. ولكن لانود الإنتقال إلا بعد
إجادتها للدرس أو تقتنع في الإنتقال لتطبيق آخر
الله لايحرمكم الأجر
الفاضل ابو عدولي
انا لما تدخلت في متصفح الدرس الاصلي لدرس الفلاش واعدت الشرح فلان واجهة البرنامج حق الفلاش كانت انجليزي وشرحك كان خطوات عربية فكان هدفي من اعادة الشرح كامل يومها ان يتناسب مع واجهة البرنامج ويسهل عليها تفهمه اما الان اخوي ما فيه داعي للاعادة للشرح كامل
هذا المتصفح لازم يكون هكذا
درس
تطبيقات
مشاكل
حلول
توضيح مصور لنقطة معينة فقط من الدرس
بنت القرية ماشية تمام بس ملت من الاعادة في كل مرة وتقول لها خطأ
مشكلة بنت القرية الان في الدمج فقط
عشان كذا رايحة اعيد لها بس خطوة الدمج
وبطريقة مرة مختلفة عن طريقتك في الدرس
طيب هذي كيف