لونك المفضل

المنتديات الثقافية - Powered by vBulletin
 

النتائج 1 إلى 20 من 1878

الموضوع: فصل اولى (ب) مع الأستاذ/أبوعدولي

العرض المتطور

  1. #1
    Status
    غير متصل

    الصورة الرمزية أبوعدولي

    منتدى الأخبار والإقتصاد

    عضو اللجنة الإعلامية
    تاريخ التسجيل
    01 2010
    المشاركات
    4,950

    رد: فصل اولى (ب) مع الأستاذ/أبوعدولي


    ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــ
    النوع الثاني وهو تلاشي النص مع تغيير الصورة

    ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــ

    نبدأ بتصميم اللوحات بالفوتوشوب ونحفظها ونوزع الكلمات على كل لوحه
    والتصميم يكون بفتح صورة والكتابة عليها ووضع أي إضافات ثم نحفظها
    ( ملف> حفظ بإسم > نختار صيغةالحفظ jpeg ثم نحفظ )
    وهكذا نكرر العمل مع باقي اللوحات وقد استخدمت في الدرس أربع لوحات
    نقوم بفتح الطبقات ونضعها فوق بعظها مرتبة حسب الكلمات المكتوبه
    ونخفيها ماعدى الطبقة الأولى ونقوم بتطبيق نفس خطوات الطريقة الأولى
    في النوع الأول من الدرس وهي:
    نروح لمسرح شريط الحركة ونكرر الطبقه وأكيد عارفين طريقة تكرارها من الدرس السابق
    بواسطة ثاني أيقونه من اليمين ونضع الماوس على الفريم الثاني في شريط الحركة ونظهر العين
    اللي بجوار الطبقة الثانية بحيث إنا لو وضعانا الماوس على الفريم الأول تكون الصورة الأولى
    ولوضعنا الماوس على الفريم الثاني نشوف الصورة الثانيه هذه نقطه مهمه جداً كما في الصورة التالية :
    تستطيع أن ترى الصورة بحجمها الطبيعي بعد الضغط عليها

    بعد وضع الماوس على الفريم الأخير نختار أداة تواصل الحركة
    وهي الأداة الثالثة من اليمين نغير الرقم (5) إلى (10) ونختار موافق
    راح تطلع معانا (12) فريم نعطي جميع الفريمات سرعه موحده والفريم الأخير سرعه أقل
    كما في الصورة
    تستطيع أن ترى الصورة بحجمها الطبيعي بعد الضغط عليها

    جميع الفريمات (0) والأخير (1) بعدها نكرر الفريم الأخير مرتين
    ونخلي الفريم الأخير بسرعة (0) ونخفي منه الطبقة اللي ظاهره ونظهر الطبقة اللي بعدها
    . والفريم اللي قبله بسرعة (1) ونتركه كما هو لانغير فيه شيء
    ونختاركما فعلنا في السابق (أداة تواصل الحركة وهي الأداة الثالثة من اليمين ونختار موافق)
    كما في الصورة التالية
    تستطيع أن ترى الصورة بحجمها الطبيعي بعد الضغط عليها
    بعدها راح تطلع معانا (23) فريم نعطي جميع الفريمات الجديده سرعه موحده والفريم الأخير سرعه أقل
    كما في الصورة جميع الفريمات (0) والأخير (1) بعدها نكرر الفريم الأخير مرتين
    ونخلي الفريم الأخير بسرعة (0) ونخفي منه الطبقة اللي ظاهره ونظهر الطبقة اللي بعدها
    . والفريم اللي قبله بسرعة (1) ونتركه كما هو لانغير فيه شيء
    ونختاركما فعلنا في السابق (أداة تواصل الحركة وهي الأداة الثالثة من اليمين ونختار موافق)
    كما في الصورة التالية
    تستطيع أن ترى الصورة بحجمها الطبيعي بعد الضغط عليها
    بعدها راح تطلع معانا (34) فريم نعطي جميع الفريمات الجديده سرعه موحده والفريم الأخير سرعه أقل
    كما في الصورة جميع الفريمات (0) والأخير (1) بعدها نكرر الفريم الأخير مرتين
    ونخلي الفريم الأخير بسرعة (0) ونخفي منه الطبقة اللي ظاهره ونظهر الطبقة اللي بعدها
    . والفريم اللي قبله بسرعة (1) ونتركه كما هو لانغير فيه شيء
    ونختاركما فعلنا في السابق (أداة تواصل الحركة وهي الأداة الثالثة من اليمين ونختار موافق)
    كما في الصورة التالية
    تستطيع أن ترى الصورة بحجمها الطبيعي بعد الضغط عليها
    راح تظهر معانا (45) فريم نعطي جميع الفريمات الجديده سرعه موحده والفريم الأخير سرعه أقل
    نختبر العمل ونحفظه بطريقة الحفظ المعروفه
    ( ملف > حفظ للويب والأجهزه > حفظ )
    وهذه نتيجة العمل:
    تستطيع أن ترى الصورة بحجمها الطبيعي بعد الضغط عليها

    ملاجظة : يجب أن تكون الصور بحجم أقل حتى يكون حجمها أقل عند الحفظ حتى تفتح بشكل سريع
    ومراعاة عدد الفريمات فما وضعناه هنا للتوضيح ممكن أن تكون أقل أو اكثر

    أتمنى يكون الدرس سهل بالنسبة لكم

    التعديل الأخير تم بواسطة أبوعدولي ; 05 -01- 2012 الساعة 04:23 AM
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  2. #2
    Status
    غير متصل

    الصورة الرمزية بنت القرية
    تاريخ التسجيل
    09 2010
    الدولة
    حفرة مظلمة
    المشاركات
    3,865

    رد: فصل اولى (ب) مع الأستاذ/أبوعدولي

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبوعدولي مشاهدة المشاركة

    ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــ
    النوع الثاني وهو تلاشي النص مع تغيير الصورة

    ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــ

    نبدأ بتصميم اللوحات بالفوتوشوب ونحفظها ونوزع الكلمات على كل لوحه
    والتصميم يكون بفتح صورة والكتابة عليها ووضع أي إضافات ثم نحفظها
    ( ملف> حفظ بإسم > نختار صيغةالحفظ jpeg ثم نحفظ )
    وهكذا نكرر العمل مع باقي اللوحات وقد استخدمت في الدرس أربع لوحات
    نقوم بفتح الطبقات ونضعها فوق بعظها مرتبة حسب الكلمات المكتوبه
    ونخفيها ماعدى الطبقة الأولى ونقوم بتطبيق نفس خطوات الطريقة الأولى
    في النوع الأول من الدرس وهي:
    نروح لمسرح شريط الحركة ونكرر الطبقه وأكيد عارفين طريقة تكرارها من الدرس السابق
    بواسطة ثاني أيقونه من اليمين ونضع الماوس على الفريم الثاني في شريط الحركة ونظهر العين
    اللي بجوار الطبقة الثانية بحيث إنا لو وضعانا الماوس على الفريم الأول تكون الصورة الأولى
    ولوضعنا الماوس على الفريم الثاني نشوف الصورة الثانيه هذه نقطه مهمه جداً كما في الصورة التالية :
    تستطيع أن ترى الصورة بحجمها الطبيعي بعد الضغط عليها

    بعد وضع الماوس على الفريم الأخير نختار أداة تواصل الحركة
    وهي الأداة الثالثة من اليمين نغير الرقم (5) إلى (10) ونختار موافق
    راح تطلع معانا (12) فريم نعطي جميع الفريمات سرعه موحده والفريم الأخير سرعه أقل
    كما في الصورة
    تستطيع أن ترى الصورة بحجمها الطبيعي بعد الضغط عليها

    جميع الفريمات (0) والأخير (1) بعدها نكرر الفريم الأخير مرتين
    ونخلي الفريم الأخير بسرعة (0) ونخفي منه الطبقة اللي ظاهره ونظهر الطبقة اللي بعدها
    . والفريم اللي قبله بسرعة (1) ونتركه كما هو لانغير فيه شيء
    ونختاركما فعلنا في السابق (أداة تواصل الحركة وهي الأداة الثالثة من اليمين ونختار موافق)
    كما في الصورة التالية
    تستطيع أن ترى الصورة بحجمها الطبيعي بعد الضغط عليها
    بعدها راح تطلع معانا (23) فريم نعطي جميع الفريمات الجديده سرعه موحده والفريم الأخير سرعه أقل
    كما في الصورة جميع الفريمات (0) والأخير (1) بعدها نكرر الفريم الأخير مرتين
    ونخلي الفريم الأخير بسرعة (0) ونخفي منه الطبقة اللي ظاهره ونظهر الطبقة اللي بعدها
    . والفريم اللي قبله بسرعة (1) ونتركه كما هو لانغير فيه شيء
    ونختاركما فعلنا في السابق (أداة تواصل الحركة وهي الأداة الثالثة من اليمين ونختار موافق)
    كما في الصورة التالية
    تستطيع أن ترى الصورة بحجمها الطبيعي بعد الضغط عليها
    بعدها راح تطلع معانا (34) فريم نعطي جميع الفريمات الجديده سرعه موحده والفريم الأخير سرعه أقل
    كما في الصورة جميع الفريمات (0) والأخير (1) بعدها نكرر الفريم الأخير مرتين
    ونخلي الفريم الأخير بسرعة (0) ونخفي منه الطبقة اللي ظاهره ونظهر الطبقة اللي بعدها
    . والفريم اللي قبله بسرعة (1) ونتركه كما هو لانغير فيه شيء
    ونختاركما فعلنا في السابق (أداة تواصل الحركة وهي الأداة الثالثة من اليمين ونختار موافق)
    كما في الصورة التالية
    تستطيع أن ترى الصورة بحجمها الطبيعي بعد الضغط عليها
    راح تظهر معانا (45) فريم نعطي جميع الفريمات الجديده سرعه موحده والفريم الأخير سرعه أقل
    نختبر العمل ونحفظه بطريقة الحفظ المعروفه
    ( ملف > حفظ للويب والأجهزه > حفظ )
    وهذه نتيجة العمل:
    تستطيع أن ترى الصورة بحجمها الطبيعي بعد الضغط عليها

    ملاجظة : يجب أن تكون الصور بحجم أقل حتى يكون حجمها أقل عند الحفظ حتى تفتح بشكل سريع
    ومراعاة عدد الفريمات فما وضعناه هنا للتوضيح ممكن أن تكون أقل أو اكثر

    أتمنى يكون الدرس سهل بالنسبة لكم

    مافهمتو نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي قصدك اول مرة احط فتح واختار صورة مثلا واكتب عليها سبحان واحفظها طيب لما احفظها احذفها واهب صورة ثانية اكتب مثلا الله وكذا ولا احفظها واخلي الصورة واهب صورة ثانية نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  3. #3
    Status
    غير متصل

    الصورة الرمزية أبوعدولي

    منتدى الأخبار والإقتصاد

    عضو اللجنة الإعلامية
    تاريخ التسجيل
    01 2010
    المشاركات
    4,950

    رد: فصل اولى (ب) مع الأستاذ/أبوعدولي

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بنت القرية مشاهدة المشاركة
    مافهمتو نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي قصدك اول مرة احط فتح واختار صورة مثلا واكتب عليها سبحان واحفظها طيب لما احفظها احذفها واهب صورة ثانية اكتب مثلا الله وكذا ولا احفظها واخلي الصورة واهب صورة ثانية نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    كل الطرق مناسبه لكن راح تتوهي وتتعبي لأن الموضوع
    يبغاله دمج وربط طبقات وعمليات راح تضيعي فيها هي سهله
    للي يعرف لها وشرحه يطوووول خليك منها واستخدمي أسهل
    طريقه بالنسبة لك صممي كل صوره وإحفظيها بصيغة pgn أو jpeg
    بعدها قفلي كل شي في الفوتوشوب وإبدأي كانك من جديد
    إفتحي الصور اللي صممتيها وخليها فوق بعض وطبقي الدرس
    حتى شوفي الشرح الطبقات صور فقط ما فيها طبقات خطوط
    لأن الخطوط صممت عليها من اول وتم حفظهم جميعاً على هيئة صور
    ثم تم فتح تلك الصور وطبق عليها الدرس .. بالتوفيق
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  4. #4
    Status
    غير متصل

    الصورة الرمزية بنت القرية
    تاريخ التسجيل
    09 2010
    الدولة
    حفرة مظلمة
    المشاركات
    3,865

    رد: فصل اولى (ب) مع الأستاذ/أبوعدولي

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبوعدولي مشاهدة المشاركة
    ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــ
    النوع الثاني وهو تلاشي النص مع تغيير الصورة
    ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــ


    نبدأ بتصميم اللوحات بالفوتوشوب ونحفظها ونوزع الكلمات على كل لوحه
    والتصميم يكون بفتح صورة والكتابة عليها ووضع أي إضافات ثم نحفظها
    ( ملف> حفظ بإسم > نختار صيغةالحفظ jpeg ثم نحفظ )
    وهكذا نكرر العمل مع باقي اللوحات وقد استخدمت في الدرس أربع لوحات
    نقوم بفتح الطبقات ونضعها فوق بعظها مرتبة حسب الكلمات المكتوبه
    ونخفيها ماعدى الطبقة الأولى ونقوم بتطبيق نفس خطوات الطريقة الأولى
    في النوع الأول من الدرس وهي:
    نروح لمسرح شريط الحركة ونكرر الطبقه وأكيد عارفين طريقة تكرارها من الدرس السابق
    بواسطة ثاني أيقونه من اليمين ونضع الماوس على الفريم الثاني في شريط الحركة ونظهر العين
    اللي بجوار الطبقة الثانية بحيث إنا لو وضعانا الماوس على الفريم الأول تكون الصورة الأولى
    ولوضعنا الماوس على الفريم الثاني نشوف الصورة الثانيه هذه نقطه مهمه جداً كما في الصورة التالية :
    تستطيع أن ترى الصورة بحجمها الطبيعي بعد الضغط عليها

    بعد وضع الماوس على الفريم الأخير نختار أداة تواصل الحركة
    وهي الأداة الثالثة من اليمين نغير الرقم (5) إلى (10) ونختار موافق
    راح تطلع معانا (12) فريم نعطي جميع الفريمات سرعه موحده والفريم الأخير سرعه أقل
    كما في الصورة
    تستطيع أن ترى الصورة بحجمها الطبيعي بعد الضغط عليها

    جميع الفريمات (0) والأخير (1) بعدها نكرر الفريم الأخير مرتين
    ونخلي الفريم الأخير بسرعة (0) ونخفي منه الطبقة اللي ظاهره ونظهر الطبقة اللي بعدها
    . والفريم اللي قبله بسرعة (1) ونتركه كما هو لانغير فيه شيء
    ونختاركما فعلنا في السابق (أداة تواصل الحركة وهي الأداة الثالثة من اليمين ونختار موافق)
    كما في الصورة التالية
    تستطيع أن ترى الصورة بحجمها الطبيعي بعد الضغط عليها
    بعدها راح تطلع معانا (23) فريم نعطي جميع الفريمات الجديده سرعه موحده والفريم الأخير سرعه أقل
    كما في الصورة جميع الفريمات (0) والأخير (1) بعدها نكرر الفريم الأخير مرتين
    ونخلي الفريم الأخير بسرعة (0) ونخفي منه الطبقة اللي ظاهره ونظهر الطبقة اللي بعدها
    . والفريم اللي قبله بسرعة (1) ونتركه كما هو لانغير فيه شيء
    ونختاركما فعلنا في السابق (أداة تواصل الحركة وهي الأداة الثالثة من اليمين ونختار موافق)
    كما في الصورة التالية
    تستطيع أن ترى الصورة بحجمها الطبيعي بعد الضغط عليها
    بعدها راح تطلع معانا (34) فريم نعطي جميع الفريمات الجديده سرعه موحده والفريم الأخير سرعه أقل
    كما في الصورة جميع الفريمات (0) والأخير (1) بعدها نكرر الفريم الأخير مرتين
    ونخلي الفريم الأخير بسرعة (0) ونخفي منه الطبقة اللي ظاهره ونظهر الطبقة اللي بعدها
    . والفريم اللي قبله بسرعة (1) ونتركه كما هو لانغير فيه شيء
    ونختاركما فعلنا في السابق (أداة تواصل الحركة وهي الأداة الثالثة من اليمين ونختار موافق)
    كما في الصورة التالية
    تستطيع أن ترى الصورة بحجمها الطبيعي بعد الضغط عليها
    راح تظهر معانا (45) فريم نعطي جميع الفريمات الجديده سرعه موحده والفريم الأخير سرعه أقل
    نختبر العمل ونحفظه بطريقة الحفظ المعروفه
    ( ملف > حفظ للويب والأجهزه > حفظ )
    وهذه نتيجة العمل:
    تستطيع أن ترى الصورة بحجمها الطبيعي بعد الضغط عليها

    ملاجظة : يجب أن تكون الصور بحجم أقل حتى يكون حجمها أقل عند الحفظ حتى تفتح بشكل سريع
    ومراعاة عدد الفريمات فما وضعناه هنا للتوضيح ممكن أن تكون أقل أو اكثر

    أتمنى يكون الدرس سهل بالنسبة لكم

    أبو عدولي كتبت على الصور صورة صورة وحفظتها بعدين حطيت فتح واخترت اول صورة وبعدها فتح حطيت ثاني صورة وبعدها فتح وحطيت ثالث صورة وبعدها فتح وحطيت رابع صورة الصور اجت فوق بعض وعلى اليمين ظهرت بس اخر صورة في مربع صغير وجنبها عين يعني مش مثل ماطلعن معاك كل صورة في مربع وحدها وجنبها عين نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  5. #5
    Status
    غير متصل

    الصورة الرمزية أبوعدولي

    منتدى الأخبار والإقتصاد

    عضو اللجنة الإعلامية
    تاريخ التسجيل
    01 2010
    المشاركات
    4,950

    رد: فصل اولى (ب) مع الأستاذ/أبوعدولي

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بنت القرية مشاهدة المشاركة
    أبو عدولي كتبت على الصور صورة صورة وحفظتها بعدين حطيت فتح واخترت اول صورة وبعدها فتح حطيت ثاني صورة وبعدها فتح وحطيت ثالث صورة وبعدها فتح وحطيت رابع صورة الصور اجت فوق بعض وعلى اليمين ظهرت بس اخر صورة في مربع صغير وجنبها عين يعني مش مثل ماطلعن معاك كل صورة في مربع وحدها وجنبها عين نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    بسيط إفتحي الصورؤ الأربع مثل ماسويتي راح تظهر الصور عندك وده في اليمين وهي آخر وحده
    فتحتيها .. وراح يكون شكل الفوتوشوب من فوق مثل اللي في الصورة التاليه:
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    أربع مستطيلات غامقه والأخير لونه فاتح وأنا مرقمها لك ( 4 3 2 1 ) إتبعي التالي
    إضغطي على المستطيل رقم 1 تظهر لك الصورة الأولى اللي فتحتيها إختاري من لوحة المفاتيح Ctrl+A
    راح تتحدد الصورة بمستطيل منقط إختاري بعدها من لوحة المفاتيح Ctrl+C إرجعي وإظغطي على رقم 4
    و إختاري بعدها من لوحة المفاتيح Ctrl+V راح تنزل معاك الصوره الأولى فوق الأخيره
    بعدها روحي للمستطيل رقم 2 اللي موضحه لك في الصورة وإغطي عليه راح تفتح الصورة الثانيه إختاري
    من لوحة المفاتيح Ctrl+A راح تتحدد الصورة بمستطيل منقط إختاري بعدها من لوحة المفاتيح Ctrl+C
    إرجعي وإظغطي على رقم 4 و إختاري بعدها من لوحة المفاتيح Ctrl+V راح تنزل معاك الصوره الثانية فوق
    الصورتين الأولى والأخيرة وآخر شي روحي للمستطيل رقم 3 اللي موضحه لك في الصورة وإظغطي عليه
    راح تفتح الصورة الثالثه إختاري من لوحة المفاتيح Ctrl+A راح تتحدد الصورة بمستطيل منقط إختاري بعدها
    من لوحة المفاتيح Ctrl+C إرجعي وإظغطي على رقم 4 و إختاري بعدها من لوحة المفاتيح Ctrl+V راح تنزل
    معاك الصوره الثالثة فوق الثلاث الصور الأولى والثانية والأخيرة رتبيها بطريقتك بسحبها بالماوس فوق وتحت
    بعدها وصلي تطبيق الدرس .. بالتوفيق
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  6. #6
    Status
    غير متصل

    الصورة الرمزية ابو مروان
    تاريخ التسجيل
    02 2011
    المشاركات
    53

    رد: فصل اولى (ب) مع الأستاذ/أبوعدولي

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبوعدولي مشاهدة المشاركة
    بسيط إفتحي الصورؤ الأربع مثل ماسويتي راح تظهر الصور عندك وده في اليمين وهي آخر وحده
    فتحتيها .. وراح يكون شكل الفوتوشوب من فوق مثل اللي في الصورة التاليه:
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    أربع مستطيلات غامقه والأخير لونه فاتح وأنا مرقمها لك ( 4 3 2 1 ) إتبعي التالي
    إضغطي على المستطيل رقم 1 تظهر لك الصورة الأولى اللي فتحتيها إختاري من لوحة المفاتيح ctrl+a
    راح تتحدد الصورة بمستطيل منقط إختاري بعدها من لوحة المفاتيح ctrl+c إرجعي وإظغطي على رقم 4
    و إختاري بعدها من لوحة المفاتيح ctrl+v راح تنزل معاك الصوره الأولى فوق الأخيره
    بعدها روحي للمستطيل رقم 2 اللي موضحه لك في الصورة وإغطي عليه راح تفتح الصورة الثانيه إختاري
    من لوحة المفاتيح ctrl+a راح تتحدد الصورة بمستطيل منقط إختاري بعدها من لوحة المفاتيح ctrl+c
    إرجعي وإظغطي على رقم 4 و إختاري بعدها من لوحة المفاتيح ctrl+v راح تنزل معاك الصوره الثانية فوق
    الصورتين الأولى والأخيرة وآخر شي روحي للمستطيل رقم 3 اللي موضحه لك في الصورة وإظغطي عليه
    راح تفتح الصورة الثالثه إختاري من لوحة المفاتيح ctrl+a راح تتحدد الصورة بمستطيل منقط إختاري بعدها
    من لوحة المفاتيح ctrl+c إرجعي وإظغطي على رقم 4 و إختاري بعدها من لوحة المفاتيح ctrl+v راح تنزل
    معاك الصوره الثالثة فوق الثلاث الصور الأولى والثانية والأخيرة رتبيها بطريقتك بسحبها بالماوس فوق وتحت
    بعدها وصلي تطبيق الدرس .. بالتوفيق
    .أستاذ .أنا .أتبع .طريقه .ثانيه .وهي .أفك .القفل عن .الطبقة
    وأسحبها .للطبقة .الثانبة في .الصفحة .الثانيه .. كذا .صح .وإلا لأ
    تصدق . أحس .طريقتك .أسرع .. ألله يزيدك .ياعستاد. من .نعيمه

  7. #7
    Status
    غير متصل

    الصورة الرمزية Anfas
    تاريخ التسجيل
    02 2011
    المشاركات
    3,658

    رد: فصل اولى (ب) مع الأستاذ/أبوعدولي

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو مروان مشاهدة المشاركة
    .أستاذ .أنا .أتبع .طريقه .ثانيه .وهي .أفك .القفل عن .الطبقة

    وأسحبها .للطبقة .الثانبة في .الصفحة .الثانيه .. كذا .صح .وإلا لأ

    تصدق . أحس .طريقتك .أسرع .. ألله يزيدك .ياعستاد. من .نعيمه
    نفس الطريقة باستخدمها وأحسها أسهل لأنها مجرد سحب
    الخامسة أساس ثم بالترتيب4-3-2-1
    وهكذا تتكون عندي خمس طبقات مرتبة
    مدري أبو عدولي ؟!!

  8. #8
    Status
    غير متصل

    الصورة الرمزية أبوعدولي

    منتدى الأخبار والإقتصاد

    عضو اللجنة الإعلامية
    تاريخ التسجيل
    01 2010
    المشاركات
    4,950

    رد: فصل اولى (ب) مع الأستاذ/أبوعدولي

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو مروان مشاهدة المشاركة
    .أستاذ .أنا .أتبع .طريقه .ثانيه .وهي .أفك .القفل عن .الطبقة
    وأسحبها .للطبقة .الثانبة في .الصفحة .الثانيه .. كذا .صح .وإلا لأ
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Anfas مشاهدة المشاركة
    نفس الطريقة باستخدمها وأحسها أسهل لأنها مجرد سحب
    الخامسة أساس ثم بالترتيب4-3-2-1
    وهكذا تتكون عندي خمس طبقات مرتبة
    مدري أبو عدولي ؟!!
    حياكم الله أبو مروان / Anfas
    وهي كذلك طريقتي كما قلتَ أخي أبو مروان ولكني لا أفتح طبقة خامسة كما قلتِ أختي Anfas
    لأني لا أرى لها داعي من وجهة نظري وليس لها أي تأثير الطبقات تتداخل مع بعضها من طبقة إلى
    طبقة ووجود طبقه دخبله تربك التصميم بتداخلها سواء كانت الطبقه ملونه او شفافه إلا إذا وضعتيها
    كطبقة دخول وخروج من وإلى التلاشي بين الصور ممكن كما يعمل المؤثر الإنتقالي من أو إلى الأسود
    ومن أو إلى ((الأبيض )) في برنامج تحرير الفيديو ((المايكر موفي أو غيره)) ويمكن الإستعاضه بأي لون أو خامه
    تتداخل مع الطبقات وهنا استخدمت الأسود كما نشاهدها في الطبقات
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    لتكون النتيجة بعد تنفيذ التلاشي بتداخل اللون الأسود كالتالي :

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    ولكنها تشكل طبقات أكثر وتساهم في كبر حجم كيلوبايت الصوره
    أما بالنسبة للطريقة التي وضعتها سهلة لبنت القرية لفهمها لأنها إختصارات مفاتيح أما السحب بالماوس
    قد يشكل عليها .. ولكن الطريقة الشائعة لدى الكثير هي فك القفل والسحب بالتوفيق لكم جميعاً
    التعديل الأخير تم بواسطة أبوعدولي ; 11 -01- 2012 الساعة 03:13 AM
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  9. #9
    Status
    غير متصل

    الصورة الرمزية بنت القرية
    تاريخ التسجيل
    09 2010
    الدولة
    حفرة مظلمة
    المشاركات
    3,865

    رد: فصل اولى (ب) مع الأستاذ/أبوعدولي

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبوعدولي مشاهدة المشاركة
    بسيط إفتحي الصورؤ الأربع مثل ماسويتي راح تظهر الصور عندك وده في اليمين وهي آخر وحده
    فتحتيها .. وراح يكون شكل الفوتوشوب من فوق مثل اللي في الصورة التاليه:
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    أربع مستطيلات غامقه والأخير لونه فاتح وأنا مرقمها لك ( 4 3 2 1 ) إتبعي التالي
    إضغطي على المستطيل رقم 1 تظهر لك الصورة الأولى اللي فتحتيها إختاري من لوحة المفاتيح ctrl+a
    راح تتحدد الصورة بمستطيل منقط إختاري بعدها من لوحة المفاتيح ctrl+c إرجعي وإظغطي على رقم 4
    و إختاري بعدها من لوحة المفاتيح ctrl+v راح تنزل معاك الصوره الأولى فوق الأخيره
    بعدها روحي للمستطيل رقم 2 اللي موضحه لك في الصورة وإغطي عليه راح تفتح الصورة الثانيه إختاري
    من لوحة المفاتيح ctrl+a راح تتحدد الصورة بمستطيل منقط إختاري بعدها من لوحة المفاتيح ctrl+c
    إرجعي وإظغطي على رقم 4 و إختاري بعدها من لوحة المفاتيح ctrl+v راح تنزل معاك الصوره الثانية فوق
    الصورتين الأولى والأخيرة وآخر شي روحي للمستطيل رقم 3 اللي موضحه لك في الصورة وإظغطي عليه
    راح تفتح الصورة الثالثه إختاري من لوحة المفاتيح ctrl+a راح تتحدد الصورة بمستطيل منقط إختاري بعدها
    من لوحة المفاتيح ctrl+c إرجعي وإظغطي على رقم 4 و إختاري بعدها من لوحة المفاتيح ctrl+v راح تنزل
    معاك الصوره الثالثة فوق الثلاث الصور الأولى والثانية والأخيرة رتبيها بطريقتك بسحبها بالماوس فوق وتحت
    بعدها وصلي تطبيق الدرس .. بالتوفيق
    فهمت اطبقها وارجعنقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  10. #10
    Status
    غير متصل

    الصورة الرمزية أبوعدولي

    منتدى الأخبار والإقتصاد

    عضو اللجنة الإعلامية
    تاريخ التسجيل
    01 2010
    المشاركات
    4,950

    رد: فصل اولى (ب) مع الأستاذ/أبوعدولي

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بنت القرية مشاهدة المشاركة
    فهمت اطبقها وارجعنقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    يالله غيري علينا قديهن يشون دررس ثاني وووووو بنت القريه بقام
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  11. #11
    Status
    غير متصل

    الصورة الرمزية بنت القرية
    تاريخ التسجيل
    09 2010
    الدولة
    حفرة مظلمة
    المشاركات
    3,865

    رد: فصل اولى (ب) مع الأستاذ/أبوعدولي

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبوعدولي مشاهدة المشاركة
    يالله غيري علينا قديهن يشون دررس ثاني وووووو بنت القريه بقام
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    ماشي درس جديد حتى اطبق مول من البارح احاول رقبتي قدها مكسورة عقدني سحبه الطبقات نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  12. #12
    Status
    غير متصل

    الصورة الرمزية :: ليالي جيزان ::
    مشرفة ركن فرفشة حواء
    تاريخ التسجيل
    02 2007
    الدولة
    :❤: حيث الصدق :❤:
    المشاركات
    15,476

    رد: فصل اولى (ب) مع الأستاذ/أبوعدولي

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بنت القرية مشاهدة المشاركة
    ماشي درس جديد حتى اطبق مول من البارح احاول رقبتي قدها مكسورة عقدني سحبه الطبقات نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    سلامتك ياقلبي نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    لك مني اجازه مرضيه خمس واربعين يوم
    حتى تنجبر رقبتك ،،نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    وياجل طرح اي درس جديد حتى اكتمال العدد

    نسخه .. لعريفة الفصلنقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    نسخة .. للعستادنقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    ونسخ .. لطلابنقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي *

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •