لونك المفضل

المنتديات الثقافية - Powered by vBulletin
 

النتائج 1 إلى 20 من 1878

الموضوع: فصل اولى (ب) مع الأستاذ/أبوعدولي

العرض المتطور

  1. #1
    Status
    غير متصل

    الصورة الرمزية أبوعدولي

    منتدى الأخبار والإقتصاد

    عضو اللجنة الإعلامية
    تاريخ التسجيل
    01 2010
    المشاركات
    4,950

    رد: فصل اولى (ب) مع الأستاذ/أبوعدولي

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Anfas مشاهدة المشاركة
    محاولة أولية
    حركة النص
    v
    v
    v
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    حركة الصورة
    v
    v
    v
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    يهمني جداً تحديد الأخطاء في تحريك الصورة
    حتى لو رفعته مفتوح
    من أجل الوقوف تمامًا ع الأخطاء
    فلا بأس
    هلاً بك أختي الكريمة Anfas
    بالنسبة للصورة الأولى جميلة جداً نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    أما الصورة الثانية فقد تم تحميل الملف المفتوح ولكن للأسف الملف
    لايمكن التعديل في خصائصه لأنه (4 ) طبقات منها طبقة سوداء
    وجودها ليس له تأثير وكل طبقة محتفضة بخصائصها بمعنى انه
    لايمكن التحكم في عناصر الصوره المكونة من :
    ( اليد .. قطرات الماء .. الدائرة المتداخلة في الخلف .. العشب )
    بالنسبة للفكرة كلمعة صوره تحاكي الفلاش رائعه جداً ماشاء الله عليك
    ربما توظف على تصميم لآخر ستكون أجمل
    جاء التصميم على هيئة بنر إعلاني ولكن هيئته لا تتوافق مع فكرته
    ((وجعلنا من الماء كل شيء حي )) .. لاشي يدل على الحياة وسط الظلمه
    الصورة لم تتحرك أو تتلاشى لماذا لأن جميع الصور طبقة واحدة
    الصورة تتلاشى داخل ذاتها وذلك ما توضحه نسب العتامه في الطبقات التي
    تتحول أرقامها دون وجود التلاشي للسبب اللي ذكرته
    فكرة الدرس مبنية على التلاشي للنص وللصورة كهذه مثلاً
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    بالتوفيق لكم
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  2. #2
    Status
    غير متصل

    الصورة الرمزية Anfas
    تاريخ التسجيل
    02 2011
    المشاركات
    3,658

    رد: فصل اولى (ب) مع الأستاذ/أبوعدولي

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبوعدولي مشاهدة المشاركة
    هلاً بك أختي الكريمة Anfas

    بالنسبة للصورة الأولى جميلة جداً نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    أما الصورة الثانية فقد تم تحميل الملف المفتوح ولكن للأسف الملف
    لايمكن التعديل في خصائصه لأنه (4 ) طبقات منها طبقة سوداء
    وجودها ليس له تأثير وكل طبقة محتفضة بخصائصها بمعنى انه
    لايمكن التحكم في عناصر الصوره المكونة من :
    ( اليد .. قطرات الماء .. الدائرة المتداخلة في الخلف .. العشب )
    نعم أخي
    لأنها مصممة أساساً بالفوتوشوب ومحفوظة كل صورة مستقلة قبل أن أبدأ التطبيق على هذا الدرس

    لكن من خلال كلامك عرفت أين المشكلة
    يبدو أني ضيعت عمل التلاشي باللون الأسود السائد في الصورة المختارة فبدا كالظلام فلم يظهر التلاشي واضحا
    بالنسبة للفكرة كلمعة صوره تحاكي الفلاش رائعه جداً ماشاء الله عليك
    ربما توظف على تصميم لآخر ستكون أجمل
    نعم فهمت
    جاء التصميم على هيئة بنر إعلانينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    ولكن هيئته لا تتوافق مع فكرته
    أكيد أخي
    الله يسامحك أحد يعلن عن آية وماء أصل مصدره ربنانقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    أعرف من أين جاء تخيلك
    ربما مقاس ( العرض والارتفاع )للصورة صغيرة وطويلة أوحى لك بأنه يشبه البنر

    ((وجعلنا من الماء كل شيء حي )) .. لاشي يدل على الحياة وسط الظلمه
    والله جالس تعلمنا أشياء أنا غالبًا لا ألقي لها بالاً
    آآآآآآآآخر شيء كنت ممكن أفكر فيه
    إني أجعل حياة في الصورةنقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    لأن كل تركيزي ع التلاشي واختفاء صورة وظهور صورة ثانية
    بس
    بداية ما تطمننقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    يبدو أني كمتدربة قد أنجح بعض الشيء لكن مصممة
    ع قولتك " خلف الله" نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    الصورة لم تتحرك أو تتلاشى لماذا لأن جميع الصور طبقة واحدة
    لا ليس هنا الخطأ فهي 3 طبقات مختلفة
    لكن الخطأ هو ما ذكرته أنت أبو عدولي ( العتمة)نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    الصورة تتلاشى داخل ذاتها وذلك ما توضحه نسب العتامه
    هنااااااا
    في الطبقات التي
    تتحول أرقامها دون وجود التلاشي للسبب اللي ذكرته
    فكرة الدرس مبنية على التلاشي للنص وللصورة كهذه مثلاً

    أهاا
    أنا متأكدة الآن أني نجحت لكن اختياري للصورة كان هو الخطأ
    سأعيد مع صورة أوضح
    الله يجزاك خير ويعطيك العافية



    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    بالتوفيق لكم


    ماء شاء الله.
    v
    v
    ع فكرة
    أولى ب لم ينجح أحد بعد
    قلب- انفاس - دلال - والغائبة بنت القرية
    رائعنقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    عدا الضيوف الأكارم اللي أبهرونا بارك الله لهم.

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •