[SIZE=6]المشاركة الأصلية كتبت بواسطة [/SIZE
بداية :
ماكنت سأدخل للرد لعدم علمي بالأمر من زاويتيه.
وما يتضح هنا أن جانب الطلاب المتحدث .
كما يتضح من المشاركة رقم (8)
قصدك مديرك السابق يا صميلي؟؟
وذلك يعني :أن صاحب الموضوع إماطالب بالمدرسة أو كان أو معلم .
لن نختلف أن المدير أخطأ.
لكن .
أن تكون الردود منا على الصورة التي رسمها صاحب الموضوع
ف
لا .
ليس تكذيباً للخبر أبداً لكن ما السبب؟!
فليس من العقل أو الانصاف رد من لا يعلم على موضوع رسم من زاوية واحدة .
هنا لا أسفهه المتظلم أبداً.
فلا يحق لمسؤول يدخل على طلابنا ليقول لهم تلك الألفاظ .مطلقاً.
ولا أميل لترجيح كفة على الأخرى .
هنا حديثي للإخوة والأخوات الذين هم بعيدين عن الموضوع .
فلا يغضب مني أحد الطرفين لست في صف خصمه .
لكن قبل أن نميل مع جهة .
نريد أن نعرف عيوب أخرى لهذا المدير .
المتواجد في البيئة التعليمية يعلم ..
أن غالبية طلاب هذا العصر لا احترام عندهم لأحد .
لا قيود تحكمهم .
لا منزل يوجههم لاحترام الكبير .
يشمخ بهم الركون على مكانة الأهل أوالقبيلة أو بمعنى أوضح الظهر الذي يشعره يسنده .
فلا يرى أحداً يدانيه .
أتحدث من بيئة نسائية قيسوا عليها أضعافاً وزيدوا القوة .
المعلم والمسؤول أصبح مستهدف .
لكن متى ؟!
حين لا يروق للأغلبية .
ولو أجريت دراسة مسحية للطلاب والطالبات .
لوجدت الأغلبية .
تريد التساهل .
اللعب .
عدم الضبظ.
والقلة التي تبحث عن :
جو مدرسي منظم .
مسؤول حازم يرجع له حين يتطاول عليه زميله السفيه .
ف
لو :وضعت /ي نفسك في نفس الجو ..
فصل هائج لا معلم عندهم كما ظهر في المحضر ..
يدخل المدير وواضح أنهم لم ينتظموا حين دخوله
لعدم احترامهم لهيبة مديرهم .
ما السبب ؟؟!!!
كان الرشيد يوصي ابنيه بحمل نعال معلمهم الكسائي
ولا أهدف هنا لأمر
لكن الموقف الذي نستنتجه يستفز والله بعض المواقف من الطلاب تجعلك
تفقد السيطرة على نفسك لتتلفظ على نفسك بأبشع مما قال المدير وانت تقول لنفسك ما جاء بي هنا ؟!
ولا نلتمس العذر للمدير .
فهو أحد رجلين :
إن كان ممن لا حزم عنده
ولا يجيد فن القيادة ووضع نفسه على الكرسي هروباً من وعثاء الحصص .
وسدت به خانة فقط
نقول له : أنت من يظلم نفسه والآخرين ارحل .
أما لو كان شخصا حازماً يملك فن القيادة
لكنه يزل به لسانه من شدة الامر
نقول له :حاول بلع هذه الكلمات والاسرار بها كما يفعل الأغلبية .
ثم قل لمن سيحقق معك .
غداً ستبحثون لهذه المدرسة عن مدير لتسدوبه الخانه ولن تجدوا الا من سفه نفسه
فالعاقل لا يضع نفسه بين من يتصيدونه حين يريد ضبط أبنائهم .
ثم
قل لهم :
وجه الله الحكيم لقمان ليعلم إبنه ألا يرفع صوته وقال :
(واغضض من صوتك إن أنكر الأصوات لصوت الحمير)
إذا من كان صوته منكراً عالياً بلا سبب هو من شبه نفسه بالحمير .
وأقول للمسؤولين الذين ستعرض عليهم القضية :
لوكان قائداً حازماً كل عيوبه ماذكر هنا .
وجهوه لتعديل ألفاظة واشكروه على جوانب تميزه
يكفي قتلا للتعليم
أما إن كان سد خانة اتركوها مخروقة .
أقول لمن قال مستنكراً ضرب المثل
بأن ذلك يدل على البيئة
أو أو
نحن لسنا من عالم بعيد عن هذه المفردات
ورغم أنها مسبحة ولا تفعل في حق الله مايفعله البشر .
والله ذو الجبروت
ضرب بها المثل وشبه خلقه بها حين يغيب العقل .
فقال :
كالكلب إن....
وكالحمار ...
ولا أقصد هنا التبرير للمدير .
لكن
لم نأخذ النتيجة نريد السبب .
أتمنى من المشرف مراجعة الردود
فهناك رد به اهانة لكل حامل قلم
أو ليعدل اسم المنتدى
بدل الثقافية
العامة
تحيتي
|
 |
