فصل ثاني (ب) مع الأستاذ/أبوعدولي

[ريحااانة]

هلا بالطالبه الجديده لنج
مجرد إجابه
الغالي STYLER قد عطاك الزبده
وبالنسبة لي
خارج المنتدى والله يجني زلط جانع والحمد لله
لكن داخل المنتدى مو ممعايه لمتعب !!
إلا قولي معايه كل الشرف وأنا ساهمت ولو بـ 1%
في إيصال معلومة أومشاركة في موضوع
ويشهد الله ان المنتدى هو كان السبب في
الممارسة المستمرة للفوتو شوب
وشوري عليك إدهري فوتوشوبياً واحنا معاك

بإذن الله أدهر من نهاية شهر محرم



شكراً لتشجيعكم .. ولا نستغني عنكم أكيد ..

[أبوعدولي]

الله يوفقك يابوعدولي .. من جد درس لذيذ ونحتاجه بالذات في التصوير
ماقصرت ربي يرزقك يارب
تطبيقي
قبل


وبعد


مدري ليه يدي مغير ترتجف وقت التحديد

الله يوفقك ويرزقك من حيث لاتحتسبي ياقلب الوفا
الحمد لله إن الدرس لاقى إستحسانكم
وبكل الصراحة والوضوح .. تطبيقك للدرس والله أدهشني
رائع بمعنى الكلمة أبدعتي في اختيار الصورة والتطبيق بالتوفيق
وبالنسبة للرعشة من زود التركيز
أجل لو تشوفي شكلى وانا ألعب كيرم إيش تقولي . الإتجاه المعاكس
وشغال على الهزاز

[أبوعدولي]

محد قالي أنه فيه درس اليوم
دقايق وأرجع مع التطبيق

وتسلم يداك أستاذ

الله يسلمك من كل شر .. أبحر
الدرس قدامك وادهري

[أبوعدولي]

قبل

وبعد

ما طلعت حلوه بس مشوا الحال هذا تطبيق مبدئي

كفهم للدرس أثق بأنك فهمتيه وطبقتيه صح
ولكن خانك الإختيار للصورة
لأن هذا الدرس ينطبق على الصور العادية اللي يكون الفوكس
شامل كل الصورة يعني جميع من في الصورة تقريباً الحدة موحدة
والصورة لأشياء قريبة مثلاً طلاب واقفين في طابور يتم التركيز على طالب وتمويه البقية
ولكن الصورة اللي اخترتيها لو تلاحظي إنها هي أصلاً موجود بها
هذا التأثير من خلال التصوير بالعدسة
بمعنى ان التركيز مسلط على الطفلة والوردة والخلفية مموهة أصلاً
ولا تحتاج إلى تطبيق الدرس عليها لأنها جاهزه
قد تحتاج إلى زيادة حدة على جزء العلوي من الزهرة دون الغصن
بالإضافة إلى تمويه الفتاة بالكامل مع إنقاص الحدة والمنظور
وهنا نكون اتبعنا خطوات كثيرة وطويلة ومعقدة ليست في الدرس
ولابد ان تكون جودة البيكسل في الصورة عالية حينها
ربما قد نصل إلى درجة مقبولة نوعاً ما كالصورة التالية :


اختاري صورة وبانتظار إبداعك .. بالتوفيق

[دلال]

درس جميل يا استاذ
سلمت يداك

[بنت القرية]

واووووو واووووو اخيرا فتح الفصل

[STYLER]

التطبيق ..




شكرا أستاذنا الغالي أبو عدولي ..~

[Anfas]

وتطبيقي...

رأيت مثل هذا في تصوير الفاضل بائع البخور والعزيزة ريحانة
حاولت التقليد عن طريق الجالكسي s4 ولم أفلح ..
لم يعطي نفس نتائجهم الرائعة

شاكرًا عظيمة يا فاضل وكأن الله أرسل هذا الدرس على يديك لاحتياجي إليه
أو أنك قد وجدت ذلك من خلال تصويري لشاشة سطح المكتب في وردة ريحانة ومحاولة فاشلة في تمويه مسميات أيقوناتي ع سطح المكتب

الآن أستطيع ذلك بسهولة
شكر الله لكم وعذرا للتأخر لاعادة تثبيت برامجي من جديد في جهازي الجديد.
هنا الكثير من التطبيقات
http://www.samtah.net/vb/showthread.php?t=107847&page=617
^_^

[أبوعدولي]

درس جميل يا استاذ
سلمت يداك

الله يسلمك مبدعتنا
بانتظار تطبيقك

[أبوعدولي]

واووووو واووووو اخيرا فتح الفصل

مين قلك عاده مقفل لا تصدقين حد
لمى تشوفي بعينك ..
ولو جيتي تكفين تجملي جيبي معاك

<< واحد يشاه يقول خايف من امفاحس وامحرقان وامحموظه

[أبوعدولي]

التطبيق ..




شكرا أستاذنا الغالي أبو عدولي ..~

للإبداع أُناس وأنت منهم
أبدعت أبدعت أبدعت أخي الحبيب
STYLER
جمال في التصميم وروعة في التنفيذ
ماشاء الله تبارك الرحمن .. سلمت يداك

[أبوعدولي]

وتطبيقي...

رأيت مثل هذا في تصوير الفاضل بائع البخور والعزيزة ريحانة
حاولت التقليد عن طريق الجالكسي s4 ولم أفلح ..
لم يعطي نفس نتائجهم الرائعة

شاكرًا عظيمة يا فاضل وكأن الله أرسل هذا الدرس على يديك لاحتياجي إليه
أو أنك قد وجدت ذلك من خلال تصويري لشاشة سطح المكتب في وردة ريحانة ومحاولة فاشلة في تمويه مسميات أيقوناتي ع سطح المكتب

الآن أستطيع ذلك بسهولة
شكر الله لكم وعذرا للتأخر لاعادة تثبيت برامجي من جديد في جهازي الجديد.
هنا الكثير من التطبيقات
http://www.samtah.net/vb/showthread.php?t=107847&page=617
^_^

أسعدك الله في الدارين أختي الفاضلة
Anfas
وسعيد جداً بأني قدمت شيئاً يستفاد منه في حينه
لك وللأعضاء أو الزوار من خلال هذا الدرس
وتطبيقك له رائع واختيار الصورة مناسب
وبالنسبة للتحكم في الفوكس لاتستطيعي أخذ ذلك عن طريق الجوال
إلا من خلال لمس الشاشة والتقريب قبل الإلتقاط في أكثر من زاوية قبل التصوير
لتحصلي على إلتقاطة جميلة.. ربما تكون مشابهة نوعاً ما
لأن هذا النوع من التصوير يعتمد على الضبط اليدوي لفوكس العدسة
للوصول إلى هذه النتائج

[بنت القرية]

مين قلك عاده مقفل لا تصدقين حد
لمى تشوفي بعينك ..
ولو جيتي تكفين تجملي جيبي معاك

<< واحد يشاه يقول خايف من امفاحس وامحرقان وامحموظه

طيب استاذ انا اجبلك وحجم كبير صدقته فيه طلاب خبع مهم مثلي شطار لاتهب لا تطبيق ثاني حتى انزل مبرنامج واطبق مول

[أبوعدولي]

طيب استاذ انا اجبلك وحجم كبير صدقته فيه طلاب خبع مهم مثلي شطار لاتهب لا تطبيق ثاني حتى انزل مبرنامج واطبق مول

بالله هذه كلها دوره ومقد لقيتن
يعني لا حصلنا حليب ولا برنامج ولا تطبيق
شفتن إن معايه حق لطلبته امحليب

[بنت القرية]

بالله هذه كلها دوره ومقد لقيتن
يعني لا حصلنا حليب ولا برنامج ولا تطبيق
شفتن إن معايه حق لطلبته امحليب

احاول عدني انزل لفتشوب

[بنت القرية]

قبل



بعد



جبتو لك حقنة تبرد بطنك

[دلال]

مرحبا حليت الواجب يا استاذ






قبل





بعد

...............





قبل










بعد



وسويت كثير اشياء طبقتها روعه الدرس وان شاء الله ضبط تطبيقي

[أبوعدولي]

بنت القريه ماشي حليب بطني وشي
الدرس هذا يعتمد على الصور اللي تكون
الكوادر اللي فيها ورى بعض عشان فوكس العدسة
يظهر الصورة الأمامية ويجعل الخلفية مموهة
أو العكس أو الوسطية
ومكيلتك ودبيتك على استقامه افقيه واحده ماتنفع
شوفي لك صوره تكون فيها أشياء ورى بعض وطبقي
بس عندي سؤال..؟
يان امحش اللي حشيتن به امكيله حرام من يشرب بها
لتمزق شنافه وتخلي دمه من برشومه يذري

[أبوعدولي]

مرحبا حليت الواجب يا استاذ






قبل





بعد

...............





قبل










بعد



وسويت كثير اشياء طبقتها روعه الدرس وان شاء الله ضبط تطبيقي

ماشاء الله تبارك الرحمن
والله أكثر من رائعه ياأخت دلال وكلمة رائعة لاتفيك لهذا التميز
تطبيق متقن واختيار موفق للصورتين المستخدمة وتنفيذ أروع
وخاصة الصورة الأخير كان فيها الإتقان 200/100 ماشاء الله

[بنت القرية]

بنت القريه ماشي حليب بطني وشي
الدرس هذا يعتمد على الصور اللي تكون
الكوادر اللي فيها ورى بعض عشان فوكس العدسة
يظهر الصورة الأمامية ويجعل الخلفية مموهة
أو العكس أو الوسطية
ومكيلتك ودبيتك على استقامه افقيه واحده ماتنفع
شوفي لك صوره تكون فيها أشياء ورى بعض وطبقي
بس عندي سؤال..؟
يان امحش اللي حشيتن به امكيله حرام من يشرب بها
لتمزق شنافه وتخلي دمه من برشومه يذري

استاذ حلبت مبقرة ومخضت شرب تبرد مبطن احسن من محليب

حشيتها بسكين مبصل