بسم الله الرحمن الرحيم
استاذي الحبيب ابو حسام ,, وكل من شارك في هذا الموضوع ,,
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ,,
أن الواسطه في مجتمعنا سرطان فضيع له سلبياته على أكثر من صعيد ليس فقط في التعليم واروقة المدارس بل في كل قطاعاتنا الحكوميه. لعلي لا أبيح سرا أن الواسطه أشعلت المناطقيه والقبليه والطائفيه من جديد في زوايا مجتمعنا. الحل لمثل هذا المرض لابد أن يكون جذريا وإن كان مؤلما فبتر اليد المتسرطنه أجدى من بقائها. العقليات الموجودة الأن في ردهات كل دائره تفكر بمنطق الفزعه الذي عفى عليه الزمن ولا تأخذ المصالح العليا للمجتمع ولا الكفاءات في عين الإعتبار. لابد من وضع حد لتلك العقول الملوثه بإجتثاثها ليكونوا عبرة لغيرهم.
إقتراح قد يكون مجدي في طريق خطة ربما البعض يأيدنى والبعض الاخر بستنكر ذلك وهو (الاجتثاث) أو (البتر) هو التقاعد المبكر لتلك العقول وهم كثر وإستبدالهم بأرواح جديده تفكر بطريقه مختلفه تبرمج حسب المصالح العليا لأبناءهذا البلد فقد يكون في تقاعدهم ميزتين كميه وكيفيه. فالكميه إحلال وظائف جديده لحل مشكلة البطاله والكيفيه جلب كفاءت جيده.
أيضا لابد من ترسيخ في أذهان العامه أن الوظيفة الحكومية لم تعد ظمانا إجتماعيا كذي قبل من نقطتين. الأولى أن البقاء للأصلح بحيث تكون الإنتاجيه هي المسوغ الوحيد للإحتفاظ بهذه الوظيفة عبر سني شغلها.
ثانيا أن تكون الوظيفة هي التي تحتاج مؤهلات المتقدم لها وليس العكس. أقصد ألا يكون المتقدم للوظيفة يعين عليها لأنه بحاجة لمردودها المادي أو الإجتماعي. أتمنى أن تختفي عبارات الإستجداء من طلبات ..معاريض.. التوظيف وإن تستبدل بعرض المؤهلات والخبرات والإنجازات للمتقدم.
ابوحسام اذكر لك قصه حقيقيه حضرت احداثها .. لديه صديق سمى ابنه بأسمي ودخل المدرسه وكنت متابع اخباره أول بأول وتقاريره الشهريه
ومدرسته في خميس مشيط .. الولد شاطر وعقليته نادره في سن اقرانه ,, كل سنه يأخذ الاول على فصله ويعطي شهائد تفوق وجوائز شهريه السنه الاول والثانيه والثالثه والرابعه هو المتصدر لا يتفوق عليه احد ,, كان مدير المدرسه يحبه كحب ابنائه وكل مسابقه او اختبار من اى لجنه تاتي للمدرسه يقوم المدير بوضعه في الواجه لثقته في هذا الولد ,,
تم نقل المدير لمدينه أبها ,, واستلم مدير فاشل مكانه ,, استمر للسنه الخامسه فكان ترتيبه الثالث على فصله ,, اتدري لماذا ,, لكون ولد أخو المدير في الفصل الخامس وولد مدرس زميله ايضآ في نفس الفصل ,, الولد كان يبغا يجيه حاله نفسيه اتصلت على ابوه وسالت عنه واعلمنى بالقصه كامله , ومن حبي لهذا الولد سافرت وذهبت انا وابوه للمدرسه وقابلنا المدير بكل وقاحه قال الولد مستواه تدنى ليس مثل الاول , قمنا واتصلنا على المدير الاول وقال من الافضل نقله لمدرسه اخري , وفعلا نقله ابوه لمدرسه ثانيه وواصل نجحاته ,, الان الولد متفوق ولا احد تعداه الان يدرس ثالث ثانوي علمي النسبه 98 % / فأين الخلل هل من الطالب ام من ذلك المعلم الداج والذي يرى بعين عورا بل يدرس بعقل عقيم ,,الان الولد يدرس في احدي مدارس جازان بعدما تقاعد ابوه ,,
الدليل على تفوق هذا الولد .. شهادته ,, قبل شويه اتصلت عليه وقلت ارسلى صوره ,,
قولو ماشاء الله ..
هنا يأتى السؤال لو كان هذا الولد مستمر تحت ادارة ذلك المدير الفاشل هل تتوقع ان يحصد هذا المستوي ..
تحياتي لك ,,
|
 |
رد مع اقتباس
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة البحري.
