أنا مع الاستاذ القدير أبي زهير..

فمن أهم أهداف التعليم في المرحلة الابتدائية تعلم القراءة والكتابة..

من هنا ..

يجب أن لا يتخرج من المرحلة الابتدائية إلا طالب يتقن هاتين المهارتين..

القصور في رأيي ناتج عن عدة عوامل أهمها:
- عدد حصص الاملاء والقراءة بسيط وهامشي...وتعطى في كثير من الاحيان لغير المتخصصين.

- عدم اهتمام معلمي المواد الأخرى بالأخطاء الإملائية وتصحيحها للطالب بحجة أن المادة ليست إملاء ويركز فقط على المعلومة متناسيا الهدف الأساسي للمرحلة التي يدرّس فيها.

- شح التمارين والواجبات التي تعطى في مادتي القراءة والاملاء ولا تعدو عن كونها لذر الرماد في عيون المشرفين

- غياب دور البيت في دعم المدرسة ومتابعة الطالب .

- إهمال دور المكتبات ومصادر التعلم .. والتي أرى أنها يمكن لها أن تثري الطالب وتصقل مهاراته.

- عدم تفعيل دور الاذاعة المدرسية كما يجب بحيث يشترك فيها جميع الطلاب.

هذا ما يحضرني الآن..

شكرا لكم جميعا

تحياتي