شاركنا برأيك

[أحمد مساوى]

بما أنني قد عملت في تدريس الصفوف الأولية لأكثر من خمس سنوات فإنني أقول : لابد من متابعة ولي الأمر لابنه وخاصة في الصفوف الأولية ، فالبيت هو مكمل للمدرسة في العملية التعليمية ، وله دور أساسي في ذلك ، لأن هذه المرحلة تعتمد على الحفظ ، حتى أن أكثر طرق التدريس المتبعة في هذه المرحلة من قبل المعلمين وأفضلها على الإطلاق هي الترديد والتلقين ، أي لابد من التكرار لكي يحفظ الطفل ...

وإن هذه المرحلة - الصفوف الأولية - هي أهم مرحلة في تعليم الأطفال وهي الأساس ، وأغلب المهارات التي يتعلمها الطالب فيها سوف تبقى معه إلى الأبد ، لذا فإني أوصي أولياء الأمور بالحرص على متابعة أبنائهم .

ملاحظة أخيرة : أود تنبيه المعلمين و أولياء الأمور على نقطة مهمة وهي : أن الدافع لدى الطفل في هذه المرحلة هو دافع خارجي وليس داخلي ينبع عن رغبته في التعلم ، أي لابد من استخدام الحوافز لكسبه ، والتقرب منه .

بما أنني قد عملت في تدريس الصفوف الأولية لأكثر من خمس سنوات فإنني أقول : لابد من متابعة ولي الأمر لابنه وخاصة في الصفوف الأولية ، فالبيت هو مكمل للمدرسة في العملية التعليمية ، وله دور أساسي في ذلك ، لأن هذه المرحلة تعتمد على الحفظ ، حتى أن أكثر طرق التدريس المتبعة في هذه المرحلة من قبل المعلمين وأفضلها على الإطلاق هي الترديد والتلقين ، أي لابد من التكرار لكي يحفظ الطفل ...

وإن هذه المرحلة - الصفوف الأولية - هي أهم مرحلة في تعليم الأطفال وهي الأساس ، وأغلب المهارات التي يتعلمها الطالب فيها سوف تبقى معه إلى الأبد ، لذا فإني أوصي أولياء الأمور بالحرص على متابعة أبنائهم .

ملاحظة أخيرة : أود تنبيه المعلمين و أولياء الأمور على نقطة مهمة وهي : أن الدافع لدى الطفل في هذه المرحلة هو دافع خارجي وليس داخلي ينبع عن رغبته في التعلم ، أي لابد من استخدام الحوافز لكسبه ، والتقرب منه .

أعجبني كلام الأستاذ أحمد جدا
بحكم خبرته وتجربته الواقعية .

الطفل في هذه المرحلة يجب متابعته باستمرار
حتى أني أطلب منه جدول الدروس وأسأله عن كل درس أين وصلوا فيه وماذا أخذوا
وأساعده في حل التمارين وأسمع له وأقرأ له مرات ومرات .

وهذا واجبنا معهم يا إخواني
وغدا يكووا رجالا ويتذكرون وقفتنا معهم واجتهادنا لأجلهم .
كما نحن نتذكر ما صنعه معنا آباءنا .



شكرا أبو محمد