شيء خطير

[آهات المنادي]

بسم الله الذي خلق الخلق ثم يعيده وسعة رحمته على عبيده
له ملكوت كل شي لا إله إلا هو
سبحانه وتعالى عم يشركون
أعوذ بالله من شر الشيطان الرجيم ومن شرور أنفسنا
أما بعد
شيء خطير نشاهده في هذه الأيام بالذات أيام الإختبارات في نهاية كل فصل دراسي كتب دارسيه ترمى في الشارع بها أسم الله بها كلام الله تداس بأكفار السيارات بأقدام الماره لا أحد مبالي سبحان الله إلي هذه الدرجه صارت القلوب قاسيه إلى هذه الدرجه لم نعد نهتم بذكر الله
أو صرنا في زمن جاهلي رغم ما نتلقاه من علوم أذاً أصبحنا كالحمار يحمل أسفارًا سبحان الله إلك نتوب وأعوذ بك من غضبك

لما كنا ندرس كان لا أحد يستلم شهادته إلا بتسليم الكتب كامله ماذا تغير اليوم وما هو الذي غير مدارسنا أم أنه الإهمال واللا مبالاه


بالأمس كنت ألم الكتب والأوراق الممزقه من الشارع
فأتى نظري إلي أحد الأوراق المنزوعه والمرميه في الشارع
وكان أول الصفحه مكتوب
إن لله وإن إليه راجعون

أستغفر الله العظيم من كل ذنب عظيم
اللهم لا تواخذنا بما عمل السفهاء منا

[محناب]

في عصرنا هذا يدرس الطلبه ويذاكرون سعياً وراء النجاح
أو سعياً وراء الشهادة إن صح الأمر

لا لـ/يتعلمون وينمون معلوماتهم العامه
لذا نجدهم يرمون الكتب بعد الفوز بـ إشعار النجاح
وربما قبل ذلك

بينما نجد القلة من المجتهدين يلمها ويحفظها عنده ليعود اليها فيما بعد
لأي معلومة قد يحتاجها - أو يعيدها الى ادارة المدرسه
وهذا النوع من الطلبه نادر وجوده هذه الايام

وقسما لدي زميل دراسة
لازال يحتفظ بالمواد الدراسية من مرحلة الابتدائيه الى تخرجه من الجامعه
في دولاب خاص يعود اليه كلما هزه الشوق والذكرى لأيام الدراسه
واحيانا كي يقرأ ويجدد معلوماته وهو الان يُدرس بالقنفذه

من هنا مني إليه التحيه

آهات المنادي شكرا على الموضوع الرائع

[حـــذيفــة]

في عصرنا هذا يدرس الطلبه ويذاكرون سعياً وراء النجاح
أو سعياً وراء الشهادة إن صح الأمر

لا لـ/يتعلمون وينمون معلوماتهم العامه
لذا نجدهم يرمون الكتب بعد الفوز بـ إشعار النجاح
وربما قبل ذلك

بينما نجد القلة من المجتهدين يلمها ويحفظها عنده
أو يعيدها الى ادارة المدرسه
وهذا النوع من الطلبه نادر وجوده هذه الايام

آهات المنادي

يامحناب ألا يجدر بنا أن نفكّر في سبب هذا الشيء ؟؟؟

هل العيب من الطلاب ؟

أم من المعلمين ؟

أم من المناهج ؟

أنا أرى أن الطالب لو وجد الطريقة السليمة للتعليم لكان الوضع مختلف جداً .

دعنا نميل بالموضوع قليل :

في الكليات مثلاً , مثلاً أقرب مثال قسم اللغة الإنجليزية الذي انا درسته قبل فترة في كلية الملعمين المحوّلة لجامعة جازان حديثاً .

كنا ندرس : 4 مواد إنجليزي وحصة قرآن . قل هذا كتاب الله جميل تدريـسه .

طيب وش دخل مادة أصول التربية , ومادة اللغة العربية , ومادة البحوث والمكتبات ؟؟؟

تخصص أنا أدخله لكي ادرسه ليـس لأدرس مواد أخرى ؟

أيضاً ياعزيزي , ضغط المواد على الطلاب يصيب الطالب بالإنفجار .

يعني في المدرسة الثانوية مثلاً : 7 حصص يومياً ؟
بأي ذنب قتلت ياعزيزي .؟؟؟

في الكلية ؟ طلاب يداومون من الساعة 8 يرجعون البيوت الساعة 8

متى النوم ومتى المذاكرة ومتى المراجعة ومتى الإغتسال ومتى التسوق ومتى الترويح عن النفس .؟؟؟

تعليم رابيش

الدولة تخسر الكثير من الأموال في طباعة هذه الكتب
ولو كان الطالب يشتري هذه المقررات لعرف هو والده
قيمتها وقيمة المحافظة عليها .
من الصعب الاستفادة من تلك الكتب مرة أخرى وفي سنة قادمة
ولكن نريد ان نحافظ على تلك الكتب وما فيها من آيات وأحاديث ومعلومات
نحافظ عليها بأن تقوم إدارة المدرسة بوضع كراتين أو براميل يقوم الطالب
بعد الاختبار بوضع كتابه في تلك الكراتين والبراميل وبعد ذلك تحرق
وهناك بعض المدارس تطبق هذه الفكرة ولكن للاسف هي قليلة جدا .

تحياتي وتقديري