المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مصطفى عمر
أسمى وأزكى وأرق تحيه ماجد
موضوعك أخي الكريم ذو شجون والحديث فيه يفتح ابوابا للنقاش
ولكن دعنا نسير بالنقاش في اتجاه واحد
لماذا لايحسن ابناؤنا اللغه تحدثا وكتابه مع ان اللغه الانجليزيه من المقررات المدرسيه؟
من المعوقات التي تمنع مجتمعنا من الرقي والتقدم ربط التعليم بالوظائف الحكوميه التي لايشترط معظمها اتقان اللغه لو كان اتجاه الشباب للوظائف في القطاع الخاص لرأيتهم يستميتون في تعلم اللغه الانجليزيه
ايضا الجامعات السعوديه التي لاتطلب من الطالب ان يتقن الحد الادنى من اللغه وتجعل ذلك شرطا لقبوله
علاقة الكثير من الشباب باللغه الانجليزيه تنتهي بالتخرج من المرحله الثانويه
أشرت في موضوعك الى ضعف مستوى تدريس اللغه الانجليزيه في المدارس السعوديه وهذا من أهم المعوقات
الكثير يعتبر ان اللغه الانجليزيه تكميليه وليست أساسيه ينجح الطالب ثم يتسائل كيف نجحت؟
معظم معلمي اللغه الانجليزيه تخرجوا بشق الانفس يعتمدون طرق تدريس باليه والتمس لهم العذر في ذلك الوزاره لم توفر لهم الوسائل المعينه وجامعاتهم لم تؤهلهم تأهيلا تربويا راقيا
ايضا مناهج اللغه الانجليزيه التي لاتختلف عن بقية المناهج التي تجعل الطالب متلقيا وليس متفاعلا
ومن أعظم المعوقات أخي الكريم عدم حرص الأباء على تعليم ابناؤهم وتربيتهم على حب العلم والطموح الذي لاينتهي بوظيفه حكوميه
اعتذر اذا لم اعط الموضوع حقه من النقاش لا اخفيك علما انني محبط من كل مايتعلق بالتعليم في بلدنا ومع ذلك لن العن الظلام وسأوقد شمعه وسأستمع لابي بكر وهو يصدح بأغنيته ياعين لاتذرفي الدمعه مادام لك في الأمل شمعه
قود باي بوس ماي آيز
رد مع اقتباس
