
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المعنّى
اعجبتني نظرة هذا الجميل الحسن الفيفي
وربما لي وجهة نظر اخرى فأقول
انه ربما يقصد بالتعليم ان تعلمه كيف يكون مثلها
كيف لا يهطل حينما يكون الغيث قطره
يطلب ان تعلمه ايضا كيف لا يشتاق والبعد جمره !!
لانها هي تعرف كيف لا تهطل وتعرف كيف لا تشتاق !!
لذلك يريدها ان تُعلمه !!
وربما له معنى يُخبئه وكما يقال المعنى ببطن الشاعر

أخي الكريم : المعنى
تحية ملؤها الحب
منذ أن قرأت ردك الجميل وأنا أتأمل هذه المقولة ( المعنى في بطن الشاعر ) وقد تبادر إلى ذهني سؤال هو : لماذا لم تقل العرب ( المعنى في عقل الشاعر أوفي رأس الشاعر أو أو ..فهل يعني ذلك أن العرب كانت تعني العقل الباطني ( اللاوعي ) أي أن الشاعر في لحظة كتابته للقصيدة ( اللحظة الشعورية ) هو يكتب ما يمليه عليه عقله الباطني ( اللاوعي ) أي أنه يعيد انتاج ما تم حفظه في ذاكرة اللاوعي من صور وأحاسيس ؟ فإذا كان كذلك فهذا يؤكد ما ذهب إليه الكثير بأن الشاعر يكتب من اللاوعي وليس من الوعي .
فهل أنت معي ؟