
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابتسامة الوليد
تباشر المعلمة المستجدة عملها حاملة قرار تعينها بناءً على مؤهلها الذي حصلت عليه لتبدأ بعد ذلك خوض العمل الذي ليس في جعبتها منه إلا فترات قليلة من التربية الميدانية .
ونظراً لأهمية المعلمة في العمل التربوي وكونها محور الارتكاز في العملية التربوية وهي العمود الفقري للعملية التربوية وهي مطالبة للقيام بعدة أدوار :-
1- المعلمة مسئولة عن التعليم.
2- المعلمة موجهة ومرشدة للطالبات 0
3- المعلمة وسيط للثقافة 0
4- المعلمة عضوة في جماعة المدرسة 0
5- المعلمة حلقة اتصال بين المدرسة والبيئة 0
ونظراً لكون السياسة التعليمية في المملكة العربية السعودية تنبثق من الإسلام الذي تدين به الأمة عقيدة وعبادة وخلقاً وشريعة وحكماً ونظاماً متكاملاً للحياة فقد جرى الاهتمام باختيار القائمين على التربية والتعليم من ذوي الكفاية العلمية والتربوية والفنية والخلق الإسلامي النبيل ولذلك يجب أن تكون المربية مدركة لجسامة المسؤولية الملقاة على عاتقها عارفة بأن الله سوف يحاسبها على كل صغيرة وكبيرة في تعليم بنات الإسلام ومسؤولية المعلمة كبيرة في العقود الماضية وهي الآن تزداد خطورة مع تفجر المعرفة وتطور وسائل التكنولوجيا التي أصبحت تنافس المعلمة وتعمل على احتلال مكانتها لذا ازدادت الحاجة إلى معلمة تواكب التطور وتتفوق على الآلة للمحافظة على مكانتها كعنصر أساسي من عناصر العملية التربوية
إن المعلمة تعتبر حجر الزاوية في العملية التعليمة والمحرك الديناميكي لها يحركها ويدفعها في الطريق الصحيح نحو الغايات المنشودة فمهما توافر لدينا من بيان مناهج ووسائل تقنية وإدارات متطورة وأساليب إشرافية وإرشادية فإنها تعجز عن إحداث التقدم المطلوب ومواجهة تحديات الألفية الثالثة دون معلمة تمتلك من الصفات الشخصية والمهنية التي تمكنها من إحداث التغيرات المنشودة ومحاولة جادة نحو الاتصاف بخصائص المعلمة الناجحة
وفقك الله لحمل الأمانة وأداء الرسالة
وألف مبروك مرة أخرى
غير منقول
نعم غير منقول وأنا أشهد
ابتسامة الوليد المتميزة دائماً
كل يوم أزداد إعجاباً بفكرك وقلمك وطرحك الرائع
وفقك الله ونفع بك أخواتك المعلمات فهن بأمس الحاجة لهذا
التوجيه النابع من ثقافة وخبرة في مجال التربية والتعليم,,,
دمت بخيرغاليتي,,,