القرآن الكريم ـ خصائصه وحقوقه
طريقة التدريس
1- المحاضرة والإلقــــــاء 2- المنــــاقشة والحوار 3- الاستنتاج 4 – الاستقراء
الحصـــة
التمهيد
مناقشة الطلاب مناقشه حواريه حول الموضوع
الوسائـل التعليمية
الكتاب المقرر ، السبورة ، دفتر الطالب ، لوحة ورقية
الأهــداف السلوكيــة
إجـراءات وعــرض الـدرس
التقـــويــم
يتوقع من الطالب :
يبدأ المعلم شرحه بالطريقة التالية
توجيه الأسئلة على الطلاب
1- أن يتعرف الطالب القرآن الكريم ـ خصائصه وحقوقه
2 - أن يتحدث الطالب فضل القران
3 - أن يشرح الطالب معنى كلمة
التي وردت في الحديث "
4- أن يبين الطالب
5 - أن يذكر الطالب عقوبة من خالف أمر الرسول r
6 - أن يستشعر الطالب حكم طاعة الرسول r
.
خصائص القرآن : أنه محفوظ من التحريف والضياع فهيأ له أسباب للحفظ منها : ( الأمة المعتادة على الحفظ ، وهيأ له علماء حفاظا مجتهدين في حفظه ، وجعله سهلا ميسرا للحفظ ) من الحكم في حفظ القرآن الكريم : ( أنه أخر كتاب يحمل آخر رسالة تبقى إلى قيام الساعة ، وأنه المعجزة الكبرى للرسول صلى الله عليه وسلم ) كما أن القرآن الكريم هو خاتم الكتب السماوية والمهيمن عليها وأن معجزة تحدي بها الرسول أصحابه ,كما أن بكل حرف منه حسنة ويمتاز بجمال نظمه وبلاغته وعدم الملل من تكرار تلاوته وترديده . هجر القرآن : إن لهجر القرآن أنواع منها : ( هجر الإيمان به وتصديق ما فيه ، وهجر سماعه والإصغاء إليه ، وهجر العمل به والوقوف عند حلاله وحرامه وهجر تحكيمه والتحاكم إليه في أصول الدين وفروعه وهجر تدبر وفهمه ، وهجر الاستشفاء والتداوي به وهجر قراءته والعدول عنه إلى غيره من شعر ) من حق القرآن : ( الإيمان به ، قراءته وحفظه ، والعمل به ، وتعلمه وتعليمه ، وتدبر وتفهمه والخشوع والبكاء عند قراءته والإنصات عند سماعه والتزام الأدب معه )
التقويم
س : أذكر ثلاثا من خصائص القرآن الكريم ؟ مع ذكر الدليل لما تقوله ؟
س : القرآن معجزة باقية للأجيال ؟ دلل على ذلك ؟
س : أذكر ثلاثة من الأسباب الداعية ـ في نظرك ـ إلى ضعف بعض المتعلمين في قراءة القرآن الكريم ؟
س : أذكر ثلاثا من الوسائل المعينة على تدبر القرآن الكريم ؟
الواجـب :
انتي من عندك اسئلة الواجب
عاد بغيت ارفع لك الملف ماضبط معي انتي تعرفي كيف طريقة التحضير الجديده؟