الإخوة الأعزاء...
يؤسفني أن بعض الأسر لا تفكر في مصلحة أبنائها إلا إذا تعارضت مع مصلحتها...
يا سبحان الله ...
أين تلك الأسرة طيلة العام الدراسي ؟ وأين هي من الاشعارات؟ وأين هي من التواصل مع المدرسة ؟
كل ذلك لايهم...
المهم التمتع بالإجازة...
فهذا ما جناه علي أبي...
أما بخصوص تقديم اختبار الدور الثاني ليكون بعد النتيجة...
للموضوع سلبيات وله أيضا إيجابيات... وقد تطغى السلبيات على الإيجابيات...
من السلبيات..
أن الطالب يخرج من الاختبارات في وضع نفسي سيء قد لا يساعده على الاستذكار..
ومن هنا هو بحاجة إلى أن يعطى فرصة للاستعداد ... وإعادة ترتيب الأوراق..
أن إجازة المعلمين ستتأخر ولن تكون إلا بعد ثلاثة أسابيع من نهاية اختبار الدور الأول ... وبالتالي لن يستطيع السفر الطلاب الناجحين المرتبطة أسرهم بالتعليم ... وذنبهم أن هناك من أكمل...
أن الظروف المناخية لاتساعد على الأداء خاصة وأن الصيف يشتد بعد نهاية الاختبارات ... والمسألة تتعلق بالتقويم الميلادي ...
والإيجابيات قد تطرق إليها الإخوة الزملاء ...
إلا أن لي رأي حول استفادة الطالب من المعلومات كونه حديث عهد بها... إذ لو كانت هذه المعلومات ستسعفة لأسعفته قبلها بأسبوع أي في اختبارات الدور الأول ولما أكمل في المادة...وتتوقف العملية على درجة الإكمال...
أما عودة المعلمين ... فما سيكسبونه في نهاية الإجازة سيخسرونه في بدايتها... وبنفس المدة... وستبقى مدة الإجازة بنفس عدد الأيام...
ختاما...
للجميع خالص التحية..
وكل الشكر والتقدير للأخ الشفق
تحياتي