عرض للطباعة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
شدني هذا العنوان لفاصل إعلاني توجيهي في قناة mbc يبين مدى خطورة العنف
ضد الأطفال بالضرب الذي قد يأدي في النهاية للوفاة لو قدر الله أو على الأقل
اصابتهم بعقد نفسية تحولهم لسلوك عدواني .
وفي دراسات طبية حديثة أثبتت تأثير الضرب على ما يقرب من 2500 طفل، ووجدوا أن هؤلاء الأطفال الذين يتعرضون للضرب بشكل مستمر منذ سن الثالثة يصبحون أكثر عدوانية عندما يصلون إلى سن الخامسة.
وهنا يأتي النقاش هل ضرب الأطفال وسيلة تربية وتأديب أم هو عنف وتعذيب ؟
الا عنف الطفل بالكلمه الحلوة وبمحاكته يفهم اماالضرب ممكن للصلاهوبعد موضرب مبرح لان ممكن نتسبب في تشويه للطفل لقول الرسول صلى الله عليه وسلم0(اضربوهم لعشر)اما اني اضربه لاسباب تافهه راح يتعقد وتنمى عنده الخوف وممكن تصير له حاله نفسيه وبعدهااذا فات الفوت ماينفع الصوت
الكلمة الحسنة اولا عيب بابا هذا حرام وهكذا بعد ذلك الضرب الغير مبرح كضربه باليد او الاصابع على يده اما الضرب المبرح المؤذي فهو لاينفع بل بالعكس بعض الاطفال الضرب يولد لديهم احساس بالكراهية والعصيان
وصدقوني التوجيه والاكثار من قراءة قصص الانبياء والقصص التي تحث على الصدق والامانة تؤثر تاثيرا ايجابيا على الطفل سواءا في اخلاقه وسلوكه
شكرا اخي ابو محمد على مواضيعك المتميزة
لايا اخي بل ان ضربهم تعذيب ودمار لهم فهم نفوس بريئه تحتاج للكثير من الجهد من اجل ان تفهم الحياه الصحيحه والهادئه بعيدا عن التوتر والمشاحنات معهم حتى يكون اطفال سويين فالضرب يولد العقدوالعنف والارهاب والحقد والاخلاق السيئه فيجعل ردة فعل هذا الطفل عنيفه في كل تصرفاته حتى في حبه للناس
والاسلام وعلم النفس الحديث حثو على نصح الطفل وارشاده وتهذيبه بالاساليب الرحيمه والحب والعطف طوال فترة 6 السنوات الاولي وعدم اصدار اي توجيه خلال هذه الفتره بل ترك الطفل يحيا فيها كيف يشاء مع بعض التحفيز والتشجيع عند فعل اي شي صحيح وتشويق الطفل لفعل الصحيح دوما بالمكافائات والاشاده به وبعمله
والتكلم معه على انفراد وتنبيهه لما اخطاء فيه دون التصريح والتجريح فقط لوضع خطوط تحت هذا الخطا اما بالاشاره له او اصلاح ذالك الخطاء امامه دون التكلم مع الطفل في كونه خطاء لانه سيفهم ذالك
وفي السنه السابعه ياتي النصح والامر والارشاد بقولنا افعل كذا حتى تنال كذا واترك كذا حتى لايحدث لك كذا
فهذا امر الاسلام لنا ان لانبدا بالامروالنهي الافي سن 7 سنوات فهو سنالتميز و التصويب والخطاء لديه حتى سن 9سنوات وفي هذه السنوات نعلمه امور الدين ونكلفه بالقيام بها حتى يصل 10 سنوات هنا نبدا بعقابه فقط في امور الدين وبالاحرى في الصلاه بصفه خاصه ان لم يستجب للقيام بها ويكون الضرب غير مبرح وعشرة اسواط فقط كما ذكر الرسول صلى الله عليه وسلم خير البشريه وخير مربي والدليل على ذالك هنا :::
عَنْ عَمْرِو بْنِ شُعَيْبٍ عَنْ أَبِيهِ عَنْ جَدِّهِ قَالَ : قَالَ رَسُولُ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ : ( مُرُوا أَوْلَادَكُمْ بِالصَّلَاةِ وَهُمْ أَبْنَاءُ سَبْعِ سِنِينَ ، وَاضْرِبُوهُمْ عَلَيْهَا وَهُمْ أَبْنَاءُ عَشْرٍ ، وَفَرِّقُوا بَيْنَهُمْ فِي الْمَضَاجِعِ ) . وصححه الألباني في "الإرواء" (247)
قال ابن قدامة رحمه الله في "المغني" (1/357) :
" َهَذَا الْأَمْرُ وَالتَّأْدِيبُ الْمَشْرُوعُ فِي حَقِّ الصَّبِيِّ لِتَمْرِينِهِ عَلَى الصَّلَاةِ , كَيْ يَأْلَفَهَا وَيَعْتَادَهَا , وَلَا يَتْرُكَهَا عِنْدَ الْبُلُوغِ " انتهى .
وقال السبكي :
" يَجِبُ عَلَى الْوَلِيِّ أَنْ يَأْمُرَ الصَّبِيَّ بِالصَّلَاةِ لِسَبْعٍ وَيَضْرِبَهُ عَلَيْهَا لِعَشْرٍ .
فيؤمر الصبي والجارية بالصلاة لسبع , ويضربان عليها لعشر , كما يؤمران بصوم رمضان , ويشجعان على كل خير ، من قراءة القرآن , وصلاة النافلة , والحج والعمرة , والإكثار من التسبيح والتهليل والتكبير والتحميد , ويمنعان من جميع المعاصي .
ويشترط في ضرب الصبي على الصلاة أن يكون ضربا هينا غير مبرّح ، لا يشق جلدا ، ولا يكسر سنا أو عظما ، ويكون على الظهر أو الكتف وما أشبه ذلك ، ويتجنب الوجه لأنه يحرم ضربه ، لنهي النبي صلى الله عليه وسلم .
ولا يكون فوق عشرة أسواط ، ويكون للتأديب والتربية ، فلا يظهر به الرغبة في العقاب إلا عند الحاجة إلى بيان ذلك ، لكثرة نفور الصبي وتركه للصلاة ونحوه .
عن أبي بردة الأنصاري أنه سمع رسول الله صلى الله عليه وسلم يقول : " لا يُجلد أحدٌ فوق عشرة أسواط إلا في حد من حدود الله " . رواه البخاري ( 6456 ) ومسلم ( 3222 ) .
يعطيك العافيه على هذا الامر المهم والذي اتعب الكثير من الاطفال وحولهم الى دمى لتفريغ احقاد اهلهم
,,
نحنُ بحاجة إلى توجيه الآباء إلى اختيار أفضل الطرق في المعاملة ..
ولا أرى أفضل طريقة مثل الحوار مع الطفل
بالحوار نرّبي القيم
,,
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة غزوله
حياك الله أختي ( غزولة )
من المؤكد إننا هنا لا نبحث عن العنف القاتل فهو ضد الإنسانية
ولكن نتحدث عن ضرب التأديب ..
الطفل امانة يجب رعايتها فهو ليس ورشة للتدريب على العاب القوى أو محطة للتنفيس عن المكبوتين والمكبوتات ولاعلاج نفسيا للمرضى النفسيين .
الكلمة الطيبة واللمسة الحانية والعتاب والتوبيخ والتهديد بإيقاع العقوبة أحيانا مطلوب .
أريد ان اضف لكم هذه المعلومة في مسالة ضرب الطفل بعد السن العاشرة :
• أن يكون الولد قد جاوز العاشرة، إذ لا ضرب قبل العاشرة، فلم يأذن الله بالضرب على الصلاة وهي الركن الأول بعد الشهادتين إلا بعد أن استمر ثلاث سنوات حتى بلغ الولد العاشرة، ففي المسند عند أحمد:" مروا أولادكم بالصلاة وهم أبناء سبع سنين واضربوهم عليها وهم أبناء عشر سنين وفرقوا بينهم في المضاجع".
• أن يكون الضرب تأديبا لا عقوبة، فهو أدب وتهذيب لا عقوبة، إذ العقوبة إنما تكون لارتكاب جناية، والولد مها كان لم يأت جناية.
• أن يتجنب الوجه لقوله صلى الله عليه وسلم:" إذا ضرب أحدكم أخاه فليجتنب الوجه".
• أن يتجنب الأماكن القاتلة كالرأس والقلب، والرئة..... ، وهذا يعني أن يكون الضرب على الأطراف كاليدين أو الرجلين.
• ألا يزيد الضرب عن ثلاث: لقوله صلى الله عليه وسلم:" لا يجلد أحد فوق عشرة أسواط إلا في حد من حدود الله " رواه مسلم، وقد قيل: لا تضربن في أدب فوق ثلاث.
• أن يكون الضرب بشيء مأمون، فلا يضرب بما يكسر عضوا، أو يترك أثرا.
• أن يكف عن الضرب إذا ذكره الولد بالله تعالى، ففي الحديث:"إذا ضرب أحدكم خادمه فذكر الله ،فارفعوا أيديكم" رواه الترمذي. والولد من باب أولى.
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بن سمن
بارك الله فيك اخي ( بن سمن )
اسعدني كثيرا مرورك ومداخلتك الجميلة
هناك عدة وسائل تربوية غير الضرب بالإمكان استعمالها مع الطفل
خصوصا في السن المبكرة من عمره مما يساعد بعد توفيق الله في حسن تربيته وتهذيبه
الكلمة الحسنة والتوجيه المستمر وبيان الخطأ والتحذير من الوقوع فيه
هي وسائل مفيدة وناجعة بإذن لله .
اما الضرب فأحيانا يأدي إلى العناد والاستمرار على الخطا من الطفل
لكن يتبادر لي سؤال ( هل النصح والتوجيه يناسب مع كل الأطفال ، ولو فشلت تلك الوسائل
هل يحق للاب للجوء للضرب كوسيلة تربوية ) ؟
الاطفال زينة الحياة الدنيا انا بصراحه مااقدر اشوف دمعه بعين طفل وروحي متعلقه ببنت اخويه احبها لدرجة اني اخاف عليها من كل شي ماتصور احد يضربها بيوم وما اتصور احد يضرب اطفال يعني مافي قلبه رحمه اللي يضرب الاطفال وربي مايردون عليه الا بالدموع ايش يستفيد التربيه بالحب والعطف والكلمه الطيبه مو بالضرب
ولنتذكر الرسول صلى الله عليه وسلم وطريقة تربيته
من هدي المصطفى صلى الله عليه وسلم قوله
"يا غلام سمِّ الله وكُل بيمينك، وكُل مما يليك"، هكذا قال المربي الأول، نبينا محمد –صلى الله عليه وسلم- حينما كانت يد عمر بن أم سلمة تطيش في الصحفة. صحيح البخاري (5376)، صحيح مسلم (2022).فلم يستخدم معه الضرب أو التأنيب، ولكن وجَّهَه إلى الآداب الصحيحة عند الأكل. علينا أن ندرك أن هناك حقيقة مرتبطة بطبيعة البشر وهي أننا جميعاً خطاؤون، فالكل مفطور على صدور الخطأ منه صغيراً كان أو كبيراً، ومن الخطأ يتعلم الرجال.
وحينما يكون تعاملنا مع أبنائنا قائماً على المحاسبة فقط دون التوجيه، فإننا نرتكب خطأً تربوياً سيكون له تأثير سلبي على الأبناء سواءً كانت المحاسبة لفظية : (.. أنت لا تفهم، أنت غبي..)، أو كان بدنياً كالضرب باليد أو بأي أداة أخرى..
فإننا نكون جعلنا من الخطأ سبباً ودافعاً لتحطيم معنويات أطفالنا والتنقيص من قدراتهم وسلب الثقة منهم، وبالتالي الوقوع في مشاكل نفسية كثيرة كالخوف والانطواء، والتبوّل اللا إرادي، واضطرابات النطق، إلخ...
فالطفل سينشأ وفي ذهنه تلك الصور العقابية المحبطة، كارهاً من كان يمارس معه تلك السلوكيات الخاطئة، وقد يكبر ويتقمص تلك السلوكيات مع الآخرين.
لذلك – أخي الكريم- لا بد أن نقف ونتساءل قبل أن نحاسب أبناءنا عن أخطائهم.
* هل علّمنا أطفالنا الطريقة الصحيحة للسلوك المرغوب؟
* هل الضرب واستخدام الألفاظ المحبطة هو الحل الناجح لإطفاء تلك السلوكيات وتعلمهم سلوكيات مرغوبة؟
ولكي نجعل من أخطاء أطفالنا وسيلة للتعلم والإبداع، علينا الآتي:
(1) أعد الثقة للطفل بعد الخطأ؛ فالثقة دائماً هي العلاج الذي يبني حاجزاً متيناً بينه وبين تكرار الخطأ.
(2) علّمه الطريقة الصحيحة للتعامل مع الموقف.
(3) علّمه تحمُّل مسؤوليته عن أخطائه ليكتسب مهارة التحكم في ذاته، فالطفل الذي يحدث منه كسر كوب الماء لا تنفعل عليه، بل كن هادئاً واطلب منه أن يقوم بتنظيف المكان وكافئه لفظياً، ومن ثم وجهه للطريقة الصحيحة لحمل الأكواب.
(4) ابتسم وأنت تقنعه بخطئه وتشعره به.
(5) افصل الخطأ عن شخصية الطفل.
(6) كوّن عند الطفل المعايير السليمة التي من خلالها يتعرّف على الخطأ.
(7) أنصت إليه بتمعّن واهتمام؛ لتفهم أصل الخطأ.
(8) لا تجعله يقع فريسة للخوف من الفشل.
(9) لا تيأس من طفلك مهما تكرر خطؤه.
تأكد – أخي الفاضل- أن الحب والتسامح مع الأطفال أقوى وأنفع من الغضب والانفعال، ولنكن قدوةً لأطفالنا بكل أمور الحياة.
فحاول بقدر ما تستطيع أن تنشئ علاقة ود وصداقة مع أطفالك؛ كي يتعلموا منك الصواب ويساعدهم على تكراره.
واعتذر عن الاطاله وربي يسلمك ويحفظ لك ابناءك من كل شر
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة السموه
حياك الله أختي الفاضلة ( السموه )
هم أرواح تملك قلوبا تحس وتتالم إحساسا وجسدا
فهم ليست مجرد تماثيل أو دمى نتلاعب بها وهي لا تحس
نعم هم أرواح بريئة خلقت على الفطرة تحتاج لتنشئة وتربية
سليمة وصالحة من خلال النصح والتوجيه الذي يحصل بالكلمة
الطيبة والمعاملة الحسنة لأن الضرب يولد في الطفل العقوق
والعناد والعقد النفسية .
تحياتي وتقديري
حتى عندما قال محمد صلى الله عليه وسلم اضربوهم عليها لعشر
لم يكن يقصد الضرب المبرح الذي يجعلنا نشعر ان هؤلاء الأبناء
معتقلين .. ولكنه حدد الأمر الذي يضربون لتركه وهو اعظم شيء
وهو اخر ما يفقد من الدين وهو عمود الدين .. ومتى يضرب لتركها بعد
3 سنوات من التدريب والنصح والإرشاد (علموهم الصلاة لسبع )
ويكون آخر اساليب العلاج الضرب ولكن كما اسلفت ضرب برحمه
الغرض منه التعليم وليس العقاب في حد ذاته ...
تمنيت لو يتحول الموضوع لحملة توعيه في المنتدى
ليستفيد منها الجميع
ابدعت في طرح الموضوع سيدي ( الشفق)
ارجو ان تكون اضافتي مفيده وتصب في مجرى النقاش
http://www.p-yemen.com/highstar/arog...0%28314%29.gif
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة إبراهيم النجمي
حياك الله أخي الفاضل ( إبراهيم النجمي )
اشكر لك حضورك ومداخلتك الجميلة والمفيدة
أوافقك الراي نحن لا نحتاج فقط للنصح والتوجيه ومواعظ تتلى
تدخل من اليمنى وتخرج من اليسرى بل نحن في حاجة ماسة
لتفعيل لغة الحوار القيم والمفيد وإعطاء الفرصة للابناء لتوضيح
وجهات نظرهم بحيث لا تكون توجيهات الوالدين مجرد قرارات تملى
يجب تنفيذها من غير تفكير ، وبالحوار الراقي سنغرس القيم المثلى
في نفوس الأطفال وتعويدهم على السلوكيات الإيجابية ونبذ السلبيات .
تحياتي وتقديري
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خزامى
أختي الفاضلة ( خزامى ) تحية عطرة
سعيد جدا بتواجدك وتشريفك للموضوع
مداخلتك رائعة واضافت للموضوع الكثير وبينت الطرق السليمة
للتعامل مع الأطفال والأبناء مما يكفل بتربية قيمة وصحيحة إن شاء الله .
نعم الأطفال هم زينة الحياة الدنيا وبهجتها وسلوتها وقرة عين
فهم فلذات الأكباد ولذلك نشعر بألم كبير لمجرد مشاهدة دمعة تتغورق في أعينهم
فما بالكم بضرب مبرح يقتل أنسانيتهم وكل معاني الطفولة في نفوسهم .
الإنصات للاطفال والسماع لهم وابتسامة جميلة ولمسة حانية وكلمة هادفة
تعيد الثقة لهم وتدلهم على طريق الصواب .
أعجبني إشارتك لنقطة مهمة ( لا تجعله فريسة للخوف والفشل )
الطفل عندما يكون مجرد أمعة متلقي للأوامر يقتل في نفسه حتى القدرة على الدفاع
عن نفسه وإيضاح وجهة نظره فيصبح مجرد تابع من غير القدرة على التغيير )
تحياتي وتقديري
الإساءة العاطفية تتمثل في السخرية بالطفل والتخويف المتكرر له والصراخ عليه والتهديد مما يقوده إلى الانحراف، و هناك الإساءة اللفظية أيضاً وهي الاستمرار باستخدام الألفاظ النابية، واعطاء الطفل ألقاباً أو معلومات عن شخصيتة أو سلوكياته، وتوجيه الألفاظ النابية له وعدم التحدث معه وأهماله مما يؤدي إلى اساءة كبيرة له فيجعله يترك المنزل هرباً للشارع.
(أننا نسيء لأطفالنا) لأننا نهملهم عاطفياً وجسدياً مؤكدة أن الأهمال الجسدي يتمثل في التصرفات المتطرفة كالعدوانية والفوضوية والتخريب والانطواء والخجل الشديد وصعوبة تكوين صداقات، وتعرض الطفل للحروق والسموم وفقدانه للكرامة والإحساس بقيمة الذات مما يؤدي إلى هروبه أيضاً من المنزل.
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قلبها وطن
أفرح كثيرا عندما أجد مثل هذا النقاش الراقي والطرح المفيد والمثمر
لأننا نبحث في النهاية بالخروج بفائدة من مواضيعنا .
أحسنتي سيدتي قلبها وطن في ردك فكلامك درر منثورة وجواهر مكنونة
نعم حتى الضرب لا يأتي إلا بعد ثلاث سنوات من النصح والتوجيه
ولكن اريد أن اتطرق لنقطة مهمة وهي عدم الاكتفاء بالنصح فقط بل نريد التهذيب
والتهذيب يأتي برط الأحداث والوقائع التي تحدث من الطفل بما يدور من حوله
من الأحداث اليومية حتى يرتقي بنفسه ويطور من إمكانياته وينمي إيجابياته
ويتلافى سلبياته .
أتمنى فعلا أن يكون هذا الموضوع حملة توعوية تتعلق بهذا الجانب
واتمنى أن أرى افكارك لتفعيل هذه الحملة وانا معك إن شاء الله تعالى .
تحياتي وتقديري
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قلبي مثل قبري
حياك الله أختي ( قلبي مثل قبري )
رائعة بكل ما تعنيه الكلمة هذه المشاركة منك
وأعجبني أكثر تطرقك لأمر مهم وهو عدم الإساءة اللفظية للطفل
خصوصا عندما يكون أمام الجميع فذلك لا يكسر خاطره فقط ويأثر على نفسيته
بل إن الأمر أخطر من ذلك بكثير فقد يسبب له العديد من العقد النفسية التي تجعل
منه مجرد جسم خاوي ومعقد وليس لديه القدرة على النقاش وإبداء وجهة نظره
مما تجعل منه عضوا غير نافع لمجتمعه عندما يكبر .
خالص الشكر والتقدير وعظيم الامتنان