لونك المفضل

المنتديات الثقافية - Powered by vBulletin
 

النتائج 1 إلى 7 من 7

الموضوع: هل سوف نطبق الهندرة في المدارس ؟

العرض المتطور

  1. #1
    Status
    غير متصل

    الصورة الرمزية حسن عبد الله مشهور
    شخصية مهمة
    تاريخ التسجيل
    06 2005
    الدولة
    حولكم
    المشاركات
    1,314

    U20 هل سوف نطبق الهندرة في المدارس ؟

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي


    تعد ( الهندرة ) أحدث صيحة في عالم الإدارة هذه الأيام ... حيث بدأ هذا المصطلح المعرب أو المترجم يطرق أذاننا بكثرة .. والذي يعني .. (( البدء من جديد _ أي من نقطة الصفر _ وليس إصلاح أو ترميم الوضع القائم ))

    فكلمة (( هندرة )) لفظ مركب من كلمتي ّ (( هندسة )) و (( إدارة )) أي (( إعادة هندسة العمليات الإدارية ))

    فهي تعمل على التغيير الجذري ، لا على التعديل .


    ومما يميز الهندرة عن غيرها كعملية قائمة بذاتها أنها تهدف للأتي :

    1- إعادة البناء من الجذور .

    2- أنها تركز على العمليات الإدارية لا على الأنشطة .

    3- تقوم على هيكلة العمل كوحدة كاملة .

    4- تسعى لتحقيق تغيير جذري في الأداء .



    أما أبرز الصعوبات التي تواجه تطبيق الهندرة ، فهي تكمن في كيفية تطبيقها في ظل المتغيرات التي تجعل كل مؤسسة ..عالما ً قائما ً بذاته ، ومختلفة تماماً عن غيرها .

  2. #2
    Status
    غير متصل

    الصورة الرمزية قلبها وطن
    قتاديل من ضياء

    .
    تاريخ التسجيل
    03 2010
    الدولة
    تحت أ قدامها ..
    المشاركات
    3,977

    رد: هل سوف نطبق الهندرة في المدارس ؟

    لم أسمع بهذا المصطلح الا الآن

    شكرا جزيلا معلومه قيمه جدا

    ولكن هل مدراء وديرات مدارسنا لديهم

    المقدره على تطبيق هذه النظريه .. ربما كانوا بحاجه لإعادة تأهيل

    ( عفوا انا بليده في طرح الأسئله ولكن اشعر بالأسى عندما اجد مواضيع قيمه
    لا تناقش ولا تعطى حقها من الإهتمام فاحببت ان اقوم بفعل ما هنا ) واعتذر لذلك

    تحياتي

  3. #3
    Status
    غير متصل

    الصورة الرمزية حسن عبد الله مشهور
    شخصية مهمة
    تاريخ التسجيل
    06 2005
    الدولة
    حولكم
    المشاركات
    1,314

    رد: هل سوف نطبق الهندرة في المدارس ؟

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قلبها وطن مشاهدة المشاركة
    لم أسمع بهذا المصطلح الا الآن

    شكرا جزيلا معلومه قيمه جدا

    ولكن هل مدراء وديرات مدارسنا لديهم

    المقدره على تطبيق هذه النظريه .. ربما كانوا بحاجه لإعادة تأهيل

    ( عفوا انا بليده في طرح الأسئله ولكن اشعر بالأسى عندما اجد مواضيع قيمه
    لا تناقش ولا تعطى حقها من الإهتمام فاحببت ان اقوم بفعل ما هنا ) واعتذر لذلك

    تحياتي
    المصطلح في حد ذاته غريب نوعاً ما
    وهو خاص بالجانب الإداري بالدرجة الاولى

    فن التغير لا يملكه كل شخص
    وفن التطوير يحتاج فكر وصلابة ودعم

    لا تحتاج دورات ولا تأهيل
    تحتاج ان تعمل وفق صلاحياتك وتستغل الثغرات الموجودة لتجيرها لصالحك

    للاسف أعدتنا الروتين الممل
    سجلات دوام لوحات

    مقامك اكبر وأرقى وأرفع من التبلد ولكن هناكـ مواقف وأمور نقف أمامها في حيرة

    ربما عندما اتواجد انا يكون لي فكر اخر وفلسفة أخرى في الطرح احاول ان أستبق الحدث ولو أقل شيء بالإطلاع فمعذرة منكم عندما أشطح لعالم غريب في فكري وحرفي

    والمواضيع هنا كثيرة والمنتدى غنى بأسماء لها وزنها أضخم وأكبر من حرفي وحجمي
    ونحن بحاجة منهم لتوجيهنا

    أعتذارك ليس في محله مع انه وجد ليستخدم ولكن لم يصدر منك أي خطأ فمقامك وعلمك وفكرك محفوظ ومصون

    للإستفادة اكثر من هذا المصطلح عليك بكتاب
    إعادة هندسة العمليات الإدارية (هندرة )
    للدكتور / فهد صالح السلطان

  4. #4
    Status
    غير متصل

    الصورة الرمزية أبوإسماعيل
    المشرف العام
    تاريخ التسجيل
    06 2003
    الدولة
    صامطة
    المشاركات
    28,222

    رد: هل سوف نطبق الهندرة في المدارس ؟

    إعادة هندسة العمليات الإدارية

    رغم أنه عنوان كبير وشاسع
    ورغم أن تطبيقه في العملية التعليمية في بلادنا يعد صعبا جدا
    ومكلفا جدا ومنهكا جدا .
    إلا أننا نرى أنه هو الحل الوحيد لعبور التعليم لدينا إلى بر الأمان

    ولكننا نحتاج إلى توضيح أكثر
    عن هذا المصطلح وهل هو مركز أم شامل

    موضوع مثير بكل معنى الكلمة
    شكرا أبو نزيه
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  5. #5
    Status
    غير متصل

    الصورة الرمزية حسن عبد الله مشهور
    شخصية مهمة
    تاريخ التسجيل
    06 2005
    الدولة
    حولكم
    المشاركات
    1,314

    رد: هل سوف نطبق الهندرة في المدارس ؟

    الهندرة.. كلمة عربية مشتقة من دمج كلمتي (هندسة) و (إدارة)

    الهندرة أو إعادة هندسة العمليات مفهوم إداري حديث انطلق في بداية التسعينات من القرن الماضي (1992).
    وقد أظهرت نتائج مسح عالمي شمل عدد كبير من التنفيذيين في الشركات العالمية تم خلال التسعينات أن الهندرة كانت على رأس قائمة الجهود التي بذلتها الشركات والمنظمات المختلفة لمواجهة المتغيرات التي تجتاح السوق العالمية، ويكفي أن نعرف أن مجموع ما صرفته الشركات الأمريكية فقط لمشاريع الهندرة خلال هذا العقد قد تجاوز الخمسين مليار دولار أمريكي، وهو استثمار كبير قامت به الشركات لقناعتها بأن العائد على هذا الاستثمار سيكون أكبر بكثير وهو ما تحقق فعلا لكثير من الشركات.

    ما هي الهندرة؟ وما هي الحالات التي تمر بها المنظمات وتفرض عليها اللجوء إلى إعادة هندسة العمليات؟

    أترككم مع هذه العرض الموجز والوافي عن مفهوم الهندرة بقلم الدكتور: عيسى ملدعون.


    إعادة هندسة نظم العمل في المنظمات
    الهندرة Reengineering


    مفهوم الهندرة :
    إذا طلب منّا تعريفاً موجزاً بسيطاً لمصطلح (الهندرة) ، فإننا نجيب بأنه:
    " البدء من جديد ، أي البدء من نقطة الصفر ، وليس إصلاح وترميم الوضع القائم ، أو إجراء تغييرات تجميلية وتترك البنى الأساسية كما كانت عليه . كما لا يعني ترقيع ثقوب النظم السارية لكي تعمل بصورة أفضل ، وإنما تعني التخلي التام عن إجراءات العمل القديمة الراسخة والتفكير بصورة جديدة ومختلفة في كيفية تصنيع المنتجات أو تقديم الخدمات لتحقيق رغبات العملاء.
    فهي تتلخص بطرح السؤال التالي : إذا كنت سأقوم بإعادة تأسيس هذه المنظمة من جديد ، فكيف سيكون شكلها في ظل ما لدي الآن من معلومات وفي ظل الوسائل التقنية الحالية ؟

    هذا التعريف البسيط قدماه مكتشفا أسلوب "الهندرة" مايكل هامر وجيمس شامبي ، ثم قدما التعريف العلمي الآتي للهندرة:

    " هي إعادة التفكير المبدئي والأساسي وإعادة تصميم العمليات الإدارية بصفة جذرية ، بهدف تحقيق تحسينات جوهرية فائقة – وليست هامشية تدريجية – في معايير الأداء الحاسمة ، مثل التكلفة ، الجودة ، الخدمة والسرعة .
    يتضمن هذا التعريف أربع كلمات مفتاحية هي:

    1. أساسي Fundamental :
    عند تطبيق الهندرة يجب طرح الأسئلة الأساسية عن المنظمة وكيفية إدارتها وتشغيلها ، مثل : لماذا نقوم بهذا العمل ؟ أو لماذا نتبع أسلوبا معيناً في أداءه ؟ . إن طرح مثل هذه الأسئلة الأساسية يدفع المسؤولين إلى إعادة النظر في الأسس والفرضيات المحورية التي تحدد أساليب العمل المتبعة ، والتي يثبت في كثير من الأحيان أنها مفاهيم خاطئة أو بائدة أو غير مواكبة للزمن .

    2. جذري Radical :
    إعادة التصميم الجذرية تعني التغيير من الجذور ، وليس مجرد تغييرات سطحية أو تجميلات ظاهرية للوضع القائم . وإنما هي التخلص من القديم تماماً . وبالنسبة للهندرة فإن ذلك يعني التخلي عن جميع الهياكل والإجراءات السابقة وابتكار أساليب جديدة ومستحدثة لأداء العمل .

    3. فائق Dramatic :
    الهندرة لا تتعلق بالتحسينات النسبية المضطردة والشكلية ، بل تهدف إلى تحقيق طفرات هائلة وفائقة في معدلات الأداء . لذا فإن عملية الهندرة تعتبر ضرورة عند الحاجة إلى إجراء تغييرات كلية وجذرية في الأساليب ومستويات الأداء ، حيث أن التحسينات البسيطة قد لا تحتاج لأكثر من ضبط بسيط لأوتار العمل .

    ومن خلال التجارب فإن هناك ثلاثة أنواع من المنظمات التي تحتاج إلى هندرة وهي:
    أ‌- الشركات ذات الوضع المتدهور : هي الشركات التي حققت ارتفاعاً مضطرداً في تكاليف التشغيل مما يبعدها عن المنافسة ، أو التي تدنت خدماتها إلى مستوى يدفع عملاءها إلى المجاهرة بالشكوى والتذمر أو الفشل المتكرر لمنتجاتها بالأسواق (مثال شركة فورد لصناعة السيارات في عام 1980 ) .
    ب‌- الشركات التي لم تصل إلى التدهور ولكن تتوقع لإدارتها بلوغ ذلك الوضع في المستقبل القريب : مثل الشركات التي لا تواجه صعوبات ملموسة ، لكن تلوح في الأفق غيوم التدهور أو ظهور منافسين جدد أو التغير في أذواق العملاء أو في قوانين العمل والبيئة الاقتصادية .
    ج_ الشركات التي بلغت قمة التطور والنجاح : مثل الشركات التي لا تواجه صعوبات ملموسة ولا تلوح في آفاقها المستقبلية نذر التدهور ، ولكن تتميز إدارتها بالطموح وتحقيق مزيد من التفوق على المنافسين .

    4. العمليات Processes :
    بالرغم من أن هذه العبارة هي الأهم في تحديد مفهوم الهندرة ، إلا أنها تمثل أكثر المفاهيم صعوبة ، حيث يركز فريق العمل عادةً على الوظائف والهياكل التنظيمية بدلاً من العمليات . ومصطلح عملية يعني مجموعة الأنشطة التي تستوعب واحداً أو أكثر من المدخلات لتقديم منتج ذي قيمة للعملاء . فمثلاً ‘ذا اعتبرنا طلب الشراء مدخلاً ، يكون تسليم البضائع المطلوبة إلى العميل هو المنتج الذي يرمز للقيمة الناتجة عن عملية الشراء.
    فالشركات تركز عادة على المهام الفردية في هذه العملية ، وهي استلام طلب الشراء وإخراج البضائع من المستودع ...الخ ، بينما تتجاهل الهدف الأساسي لعملية الشراء وهو تسليم البضاعة للعميل . إن كل مهمة من هذه المهام الفردية تحظى بالأهمية ، ولكنها لا تعني منفردة أية أهمية لدى العميل ما لم تؤدي النتيجة النهائية لعملية الشراء استلامه البضاعة .


    ثانيا : المنهج العلمي للهندرة
    Reengineering Methodology

    هناك الكثير من المناهج المستخدمة في الهندرة ، وجميع تلك المناهج لاتختلف في الأساسيات ( الإعداد ، دراسة الوضع الحالي للعمليات، التصميم الجديد للعمليات، التطبيق ) بينما يقع الاختلاف في بعض الأمور الفرعية وأسلوب مناولة المشاريع. والمنهج العلمي الذي أقدمه هنا هو المنهج الذي تم اتباعه في جميع المشاريع التي شاركت في أدائها شخصيا. إذ أن هذا المنهج يختلف عن المناهج الأخرى بتركيزه على صوت العميل والاقتداء بالنماذج الناجحة كركيزتين أساسيتين في المنهج إضافة إلى الركائز الأساسية المذكورة أعلاه. وقد أثبت هذا المنهج بعد تجربته على أكثر من مشروع هندرة نجاحا وفعالية في النتائج التي تم التوصل إليها.
    ويتكون هذا المنهج من ست مراحل رئيسة ( الإعداد والتخطيط ، دراسة الوضع الحالي للعمليات، الإستماع لصوت العميل، الإقتداء بالنماذج الناجحة Benchmarking، وضع التصميم الجديد للعمليات، التطبيق والتحسين المستمر)


    عناصر الهندرة

    • اعادة التفكير في الاساسيات
    • اعادة التصميم الجذري
    • تحقيق تحسينات متميزة
    • الطموح والثورة على القديم
    • التوجه نحو دراسة العمليات وليس الجزئيات الفرعية
    • كسر القواعد وتحطيم التقاليد الموروثة
    • الاستخدام ألابتكاري لتكنولوجيا المعلومات
    مبادىء الهندرة
    • التنظيم على اساس النتائج وليس المهام
    • معرفة الأشخاص الذين يستعملون مخرجات العملية
    • تصنيف عمل تشغيل المعلومات الى الاعمال الحقيقية التي تنتج المعلومات
    • التعامل مع الموارد في كل انحاء المنظمة
    • اعادة النظر بكل الانشطة مهما صغر حجمها من المدخل حتى وصول الخدمة الى المواطن
    • وضع نقطة القرار حيث ينجز العمل
    • الحصول على المعلومات من المصدر المناسب
    • معرفة نقاط الضعف من الجذور

    مفاهيم الهندرة

    *اعادة التفكير في العمل
    *اشتراك شبكات الحاسب الالي في قواعد المعلومات المركزية
    *معالجة المعلومات في موقع مستخدميها
    * جعل المواطنين والعملاء جزء من نظام المعلومات الالكتروني
    * الخدمة الذاتية
    * تمكين المستفيد من الخدمة والحصول عليها بنفسه
    * الاحتفاظ بعدد مناسب من الموارد البشرية
    * الاحتفاظ بالموظفين الاقل تكلفة والاعلى كفاءة
    * تقديم الرعاية الصحية
    * اقامة فرق تنمية وتطوير ذات تخصصات شاملة
    * الاستغناء قدر الامكان عن العمل الورقي
    * الاستغناء قدر الامكان عن المكاتب
    * الاستغناء عن القيود الرقابية
    * الاستخدام الفعال لشبكة الاتصالات بدلا من السفر والتنقل
    *وضع الية لكشف الاخطاء ومراقبة الحالات الاستثنائية في نظام المعلومات
    * تفويض السلطة الى الفرد المسؤل عن انجاز العمل
    * الاهتمام الدائة بطلبات الزبائن واراء المواطنين

    فوائد ونتائج وتغييرات الهندرة

    *تغيير وحدات العمل من الأقسام الى الفرق العملية
    * تغيير الاعمال من المهام البسيطة الى الاعمال ذات الابعاد المتعددة
    * تغيير دور الفرد من المراقب الى الداعم
    * تغيير العمل من التدريب الى الثقافة
    * تركز مقاييس الاداء من النشاط الى النتائج
    * تغيير معيار التقدم من الاداء الى القدرة
    * تغيير القيم من قييم وقائية الى قيم انتاجية
    * تغيير المدراء من مشرفين الى مدربين
    *تغيير الهيكل التنظيمي من هرمي تراتبي الى مستوي

    اعادة هندسة الموارد البشرية

    وتتم عبر النقاط التالية :
    *اقامة الفرق ذات الاداء العالي وخاصة هنا الطرائق اليابانية
    * وضع خطط للعمليات الجديدة السهلة وتجنب الصعبة المعقدة
    * رقابة الروح المعنوية وقياسها
    * بناء قدرات جديدة في الموارد البشرية واستثمارها بالشكل المناسب والصحيح
    * اعادة النظر وهندسة القوانين والتشريعات والمراسيم
    * اعادة هندسة النظم واللوائح والاجراءات وتبسيطها
    * اعادة هندسة التصاميم وطرائق التحفيز ومفاهيم القيادة
    * اعادة هندسة مسوحات سوق العمل والبيانات الديمغرافية
    * اعادة هندسة اساليب اعداد وتسمية المديرين

    دور تكنولوجيا المعلومات في الهندرة

    تلعب تكنولوجيا المعلومات دور هام جدا في عمليات الهندرة ويتجلى هذا الدور في الامور التالية:
    1- استخدام برامج المساعدة الالية المرتبطة بنظم المعلومات الصوتية عن طريق الحاسب لمساعدة الزبائن والمواطنين للحصول على الخدمات
    2- المساعدة في القيام باعمال جديدة لم تكن متوفرة من قبل مثل المؤتمرات عن بعد
    3- المساعدة في تخيل حلول جديدة لمشكلات لم تحدث بعد
    4- المساعدة على التخلص من الانماط الجامدة والقديمة
    5- انجاز الاعمال بحركة وسرعة ومرونة وشفافية
    6- المساعدة على التكامل والاندماج بسين اجزاء العمل لتكوين عمليات مترابطة ذات معنى
    7- التحديث المستمر للمعلومات عن طريق البريد الالكتروني ولوحات الاعلان الاالكترونية وحلقات المناقشة وقواعد معلومات المستندات
    8- الحصول على دورات تدريبية عامة من مؤسسات ومعاهد تدريب خارجي
    9- وضع نظام للاختبارات في كافة برامج التدريب لتقييم فعالية التدريب وقدرات الموظفين
    10- توفير احتياجات التعلم الذاتي والمستمر مع الاختبارات واعاد تحديد مستويات الاداء عن طريق النظم الالية
    11- معلومات مباشرة على الحاسب الالي حول برامج التدريب ورسوم الدورات ومواعيد الدورات والتسجيل في الدورة
    12- تقديم التدريب الفعلي عن طريق الحاسب في محطة العمل الخاصة بالموظف وذلك عبر استخدام النظم الاستشارية الخاصة بالادارة او القيادة او التحفيز او غيرها من الاستشارات المتخصصة الاخرى او عن طريق العمل على توجيهات مباشرة على الحاسب الالي او تمارين متفاعلة على اشرطة الفيديو

    ونذكر هنا قولا لأحد خبراء الهندرة يقول فيه :
    " المتفائل يرى الكأس نصف ممتلئة ، المتشائم يراها نصف فارغة ، المهندر يرى فيها زجاجاً فائضاً عن الحاجة " .


    اتمنى اني اشفيت غليلك هنا سيدي أبو إسماعيل

  6. #6
    Status
    غير متصل

    الصورة الرمزية أبوإسماعيل
    المشرف العام
    تاريخ التسجيل
    06 2003
    الدولة
    صامطة
    المشاركات
    28,222

    رد: هل سوف نطبق الهندرة في المدارس ؟

    وإنما تعني التخلي التام عن إجراءات العمل القديمة الراسخة والتفكير بصورة جديدة ومختلفة في كيفية تصنيع المنتجات أو تقديم الخدمات لتحقيق رغبات العملاء .


    فعلا هذا هو ما نحتاجه في الكثير إن لم يكن كل الوزارات والدوائر الحكومية لدينا ،
    والتي تسير في نهجها على أساليب قد أكل الدهرعليها وشرب ومنذ عشرات السنين .

    ما أقبح الروتين الممل للموظف
    وما أقبح البيروقراطية العقيمة للأداء والإنتاج وغبن العملاء .



    مثل : لماذا نقوم بهذا العمل ؟ أو لماذا نتبع أسلوبا معيناً في أداءه ؟ . إن طرح مثل هذه الأسئلة الأساسية يدفع المسؤولين إلى إعادة النظر في الأسس والفرضيات المحورية التي تحدد أساليب العمل المتبعة ، والتي يثبت في كثير من الأحيان أنها مفاهيم خاطئة أو بائدة أو غير مواكبة للزمن .


    ما أجمل تحكيم العقل وعصفه ذهنيا بين فترة وأخرى
    لكي يرى الشخص طريقه وإلى أين هو يسير وماذا أنجز في الماضي
    وإلى ماذا يطمح مستقبلا .
    وهل خطواته السابقة ونظامه ناجحا أم أنه يحتاج إلى تغيير وتجديد .



    الهندرة لا تتعلق بالتحسينات النسبية المضطردة والشكلية ، بل تهدف إلى تحقيق طفرات هائلة وفائقة في معدلات الأداء .
    الإنسان هو الذي صنع الخطط لأدائه وإدارته سابقا ومنذ عشرات السنين
    وهو الذي يستطيع أن يطورها ويحدثها بما يواكب الوضع الحاضر و المستقبل .
    وهذا هو المتوقع والمأمول من هذه الهندرة .




    اعادة هندسة الموارد البشرية


    هذه أعتبرها أهم نقطة كنت أتساءل وأبحث عنها بين الأسطر
    فإذا كانت الموارد البشرية تتحرك بطريقة عقيمة وبائدة
    فإن كل التجديد من حولها لا يستطيع أن يغير رتابتها وتفكيرها
    وما تعودت عليه منذ سنين طويلة في الأداء .
    ويجب وضعها ضمن الأولويات المهمة
    وذلك بتدريبها وتلقينها وإقناعها بالنظم الجديدة كما ذكر
    وإدخالهم دورات تعليمية وتدريبية مكثفة لكي يتم التغيير الجذري من دواخلهم أولا .
    وتوفير الراحة النفسية لهم وإبقائهم راضون عن عملهم وإنتاجهم
    بالمحفزات والمكافآت ومراعاة ظروفهم الخاصة والإحساس بهم دائما .


    ونذكر هنا قولا لأحد خبراء الهندرة يقول فيه :
    " المتفائل يرى الكأس نصف ممتلئة ، المتشائم يراها نصف فارغة ، المهندر يرى فيها زجاجاً فائضاً عن الحاجة " .



    عبارة قمة في وصف التطوير والنجاح


    ولا يتم ذلك إلا برضا الموارد البشرية العاملة
    وبالتالي رضا العملاء عن المخرجات والمنتجات بشكل عام .

    شيء جميل ومبشر بخير

    هكذا وضحت الصورة
    وأحسسنا بتفاؤل كبير
    وإن شاء الله القادم أفضل


    سلمت وسلمت يمناك يا أبا نزيه
    الله يجزيك خير وينور عليك
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  7. #7
    Status
    غير متصل

    الصورة الرمزية حسن عبد الله مشهور
    شخصية مهمة
    تاريخ التسجيل
    06 2005
    الدولة
    حولكم
    المشاركات
    1,314

    رد: هل سوف نطبق الهندرة في المدارس ؟

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبوإسماعيل مشاهدة المشاركة

    فعلا هذا هو ما نحتاجه في الكثير إن لم يكن كل الوزارات والدوائر الحكومية لدينا ،
    والتي تسير في نهجها على أساليب قد أكل الدهرعليها وشرب ومنذ عشرات السنين .

    ما أقبح الروتين الممل للموظف
    وما أقبح البيروقراطية العقيمة للأداء والإنتاج وغبن العملاء .





    ما أجمل تحكيم العقل وعصفه ذهنيا بين فترة وأخرى
    لكي يرى الشخص طريقه وإلى أين هو يسير وماذا أنجز في الماضي
    وإلى ماذا يطمح مستقبلا .
    وهل خطواته السابقة ونظامه ناجحا أم أنه يحتاج إلى تغيير وتجديد .





    الإنسان هو الذي صنع الخطط لأدائه وإدارته سابقا ومنذ عشرات السنين
    وهو الذي يستطيع أن يطورها ويحدثها بما يواكب الوضع الحاضر و المستقبل .
    وهذا هو المتوقع والمأمول من هذه الهندرة .







    هذه أعتبرها أهم نقطة كنت أتساءل وأبحث عنها بين الأسطر
    فإذا كانت الموارد البشرية تتحرك بطريقة عقيمة وبائدة
    فإن كل التجديد من حولها لا يستطيع أن يغير رتابتها وتفكيرها
    وما تعودت عليه منذ سنين طويلة في الأداء .
    ويجب وضعها ضمن الأولويات المهمة
    وذلك بتدريبها وتلقينها وإقناعها بالنظم الجديدة كما ذكر
    وإدخالهم دورات تعليمية وتدريبية مكثفة لكي يتم التغيير الجذري من دواخلهم أولا .
    وتوفير الراحة النفسية لهم وإبقائهم راضون عن عملهم وإنتاجهم
    بالمحفزات والمكافآت ومراعاة ظروفهم الخاصة والإحساس بهم دائما .





    عبارة قمة في وصف التطوير والنجاح


    ولا يتم ذلك إلا برضا الموارد البشرية العاملة
    وبالتالي رضا العملاء عن المخرجات والمنتجات بشكل عام .

    شيء جميل ومبشر بخير

    هكذا وضحت الصورة
    وأحسسنا بتفاؤل كبير
    وإن شاء الله القادم أفضل


    سلمت وسلمت يمناك يا أبا نزيه

    الله يجزيك خير وينور عليك

    لكـ الشكر موصول
    وما نقدمه لايمكن في يوم من الأيام ان نرد لكـ جميل ما صنعت على مدى سنين وسنين
    فمثلك علم يجب ان يتربع فقط على عرش المنتدى
    وهنا نحن من يقوم بخدمة الفكر والعلم والأدب نحو التطوير

    لكـ ودي متصل

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •