ويْ يا ماجد ويْ .. لا عاد تكتب على جنب rd
بسم الله وكفى ..
اوّل ما قرأت الموضوع فكــّرت أتصل بالوالد و أقول له : " ماعاد أشش أتزوج ":dd
بس بعد المواصـَلة اتضحت الصورة ,
كنتُ أودّ إيراد نظرية في إختيار الزوجة و بيت الزوجة و رد الزوجة الذي يجب أن يكون مبني على بيت الزوج ثم الزوج , لكن الموضوع سيتشعب ..
في الحقيقة ربما يحتاج المجتمع لدينا إلى دورات تثقيف ما قبل الزواج و هذه الدورة المفروض أن تكون إجبارية مثل تحليل ما قبل الزواج , وتكون هذه الدورات بمبلغ رمزي مثلاً ( 200 ) ريال لشخصين " الزوج والزوجة "
يجب أن تعمــَل هذه الدورة على تعليم الزوجين فن التعامـُل مع بعضهما البعض , متى يكون الحزم ومتى يكون الإرخاء توضــّح حقوق الزوج على زوجته و حقوق الزوجة على زوجها و غيرها من الأمور المعنية بالزوجين .
المشكلة أننا مجتمع كلامي وليس مجتمع فعلي ..
أقصد بهذا أن لدينا ( الدين + نصائح الوالدين + خبرات الأصدقاء و الأقارب ) إلخ , لكن هذه الأشياء تأتينا كمعادلات رياضية لا يتم حلها إلا بحلّال المعادلات .
بطريقة أبسط : متن الفقه الإسلامي ربما يكون متوفر في يد الجميع , لكن من يفهمونه 5 أشخاص من 1000 شخص , يقوم هؤلاء الخمسة أشخاص بشرحه وتفسيره لبقية الألف ثم يقوموا بتطبيقه على أرض الواقــِع .
هكذا سيتعلم الباقون معنى المتون وشروحها , ثم يطبقونها تبعاً للمعلمين.
هيَ هكذا الأفكار التي نتداولها فيما بيننا عن الزواج و نصائح الأبوين و الأصدقاء , لكــِن هذه الأفكار و النصائــِح تقدّم إلينا في قالــَب " كمعادلة رياضية " نسمعها ونقرأها لكن ربما لا نفهمها .
فإذا حضر الإنسان دورة التثقيف المتزوجين والمقبلين على الزواج , وجــَد الشرح و وجد الفكرة المطوّرة نفسانياً و علمياً .
هذه نقطة .
النقطة الثانية : هي التنازُلات التي يقدمها الزوج للزوجة .
تداول الحديث في مجالس الشباب عن بعضهم البعض و إظهار البعض أنه عنتـَر زمانه وبذلك يتأثر الجلوس خصوصاً إذا كانت علاقتهم مع زوجاتهم لا تتخللها القوة .
النقطة الثالثة :
مدى تعلم الشخص وثقافته الحياتية و درجته التعليمية سواءً ذكــَر أو أنثى فهذا يؤثر على حياة الزوجين و يجب أن لا يتزوج الشخصين إذا كانا من مرتبتين مختلفتين لأن هذا سيولــّد شقاً كبيراً مابين الزوجين بسبب خبرة طرف و انعدام أو ضعف خبرة الآخــَر .
شكراً لك عرضك للقضية و فتحك باب الحوار ..