اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو فييه مشاهدة المشاركة
..
* أما بالنسبة لاختبارات المعلمين وتمهين المعلم فهي خطوة هادفة جدا وستكون لها ثمار مفيدة..
على الآقل لإعادة هيبة المعلم التي أصبحت مفقودة بسبب انتساب من لا يستحق أن يكون معلما للتعليم .. ..
ثم أن تطوير المناهج وتحديث الوسائل وتنوعها ومواكبتها للتقدم التقني ،وكذلك تعدد الأساليب التربوية
هي أمور تحتاج للمعلم المتمكن والجدير بتفعيل دوره بشكل ايجابي ..
أتمنى أن يكون على ضوء هذه الاختبارات ورخص المزاولة وضع ترتيب للمعلمين
كل حسب خبراته واجتهاده،ومدى ايجابيته وتأثيره في مستوى تعليم الطلاب ...
شكرا أخي العزيز أعشق الليل
تحياتي وتقديري.

المعلمين اخذو دورات على تدريس المناهج الجديده
ولاتوجد مشاكل الا نادرا في الماده العلميه لدى المعلم
المشكله في التسيب لدى بعضهم واللامبالاة ولعدم وجود نظام اداري رادع
المتسيبون سيحصلون على اعلى الدرجات في امتحانهم المزعوم

الاجدر البحث عن نظام صارم ضد المتسيبين
وسمعت من اعوام عن خصخصة التعليم والحصخصه من شأنها
القضاء على التسيب ونظامها يكافئ المنجز والمنتج ويعاقب المتخاذل والمتسيب
لابد من البحث على حلول جذريه اما يختبر بالماده العلميه معلم درسني ودرس ابويه
وقضى 37 سنه معلم تخرج على يده الاف وبداء بالتعليم قبل ان يولد صاحب الفكره الذهبيه
وسترى والايام ستثبت ان من وراء الموضوع رسوم يدفعها المعلم للحصول على الشهاده كل خمس سنوات اي ان المشروع مادي بحت كالمعتاد
والله انها لام المهازل

شكراً ابو فيه نورت الموضوع