إنه في يوم الأربعاء الموافق 1/7/1435هـ تم زيارة المدرسة الإبتدائية الثالثة بصامطة لتحكيم مسابقة ( نحو قرآءة أفضل ) التي تهدف إلي تحسين مستوي التلميذات في مهارة القراءة الصحيحة بإنطلاق للنصوص القرائية :-
من قبل مشرفات الصفوف الأولية بصامطة
لمتابعة قراءة جميع التلميذات للصف الثالث ( أ/ب) في مقرر الفصل الدراسي الثاني ( في بيئة آمنه) وتم زيارة الفصول وتوزيع الحلوي والتشجيع من قبل مشرفات الصفوف الأولية .
فالقراءة نافذة تطلع القارئعلى ما عند الآخرين بكل يسر وسهولة وهذا ما دعا إليه ديننا الحنيف فأول آية نزلتعلى رسولنا الكريم هي(اقرأ)فالقراءة تعد كونها حاجة الىاعتبارها ضرورة في هذا العصر الحديث.
وتحتل القراءة بالنسبة للإنسانأهمية كبرى فهي وسيلته للتعلم والتعليم وهي وسيلته لاكتساب المعرفة بصفة عامة، كماهي بعض وسائل استمتاعه وترفيهه.
لذا ( قمن مشرفات الصفوف الأولية )
بمكتب الإشراف التربوي بصامطة
بتفعيل مشروع ( نحو قرآءة أفضل )
الفئة المستهدفة
طالبات الصف الثالث الإبتدائي
الهدف
متابعه مستوي القراءة ( بإنطلاق )
القراءة الإثرائية لها نتائج إيجابية على أبنائنا الطلبة
وياحبذا المعلمة تقوم بعمل استمارة توزعها على الطلبة لتقيس مدى
استيعابهم للقصص التي قاموا بقراءتها موضوع فيها عدة أسئلة
وتقوم بتقديم التغذية الراجعة للطلبة في نفس الوقت
وتخصيص ركن في الصف للمكتبة حتي يتسني للطالبة القراءة
1. هو مشروع يقوم على مبدأ القراءة الحرة
من خلال قراءة القصص التي يتم إعطاؤها للتلميذه مسبقًا أو يتم اختيارها من قِبل ولي الأمر ومن ثم تقوم التلميذه بقراءة القصة وبمشاركة ولي أمره تقوم بوضع أسئلة له تقيس مدى فهمها لتلك القصة مع التوجيه والارشاد .
أهدافه : -
1/ تعويد التلميذه على القراءة .
2 / مشاركة أولياء الأمور في التواصل
. 3 /تنمية القراءة الاثرائية لدى التلاميذ ه.
4 / فهم التلميذات ما يتم قراءته .
المدرس التي سيتم القييم فيها هم
1- الإبتدائية الأولي بصامطة
2- الإبتدائية الثانية بصامطة
3- الإبتدائية الثالثةبصامطة
4- الإبتدائية الرابعه بصامطة
وبعد إستكمال التقييم
سوف يتم الإعلان عن النتيجة في مدونة الأفق التابعه لمكتب الإشراف التربوي بصامطة
|
 |
رد مع اقتباس
