ماذا تريدين ياشجووون

[صفحة رقم 6]

ما ادري ماهو عجبهن فيها
كنها حب الروم بذا الشعر

[انبعاث الأمل]

ما ادري ماهو عجبهن فيها
كنها حب الروم بذا الشعر

تسلم روحك المرحة

[صامطية]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته :

أشكرك من الأعماق أختي / انبعاث أمل , لإثارتك قضية ً كهذه

وأود أن أطرح للجميع تجربتي حول هذا الموضوع لكن بدايةً أريد أن أشير إلى نقطة حساسة ,
وهي أن شوجي ماهي إلا نسخة من كثيراتٍ سبقنها وغيرهن سيتبعنها
تلك المدعوة شوجي إن كانت مسترجلة أو لا فهي لن تعدو كونها ظاهرة تفشت
وستنتهي وتخرج شوجي غيرها كما كان هناك قبلها .
المشكلة في الأساس مشكلة وعي ناقص وجيل لاهدف له ولارادع وبنات الله العليم بحالهن .

أما تجربتي مع [ موضوع شوجي ] فكانت في مدرستي واسمعوا الحكاية :
عندما بدأت الدراسة للعام الحالي طبعاً بعد رمضان لاحظت أن الكثير من طالباتي
وخصوصاً في الصفين الخامس والسادس قد قصصن شعورهن بطريقة مزرية
قصير جداً من جهة والجهة الثانية أطول منها بقليل
كنت ذلك اليوم في المناوبة اليومية أتجول بين الطالبات في وقت الفسحة
ومن عادتي أنني أتناقش مع طالباتي في خصوصياتهن
ولله الحمد يبحن لي بما لايستطعن البوح به لأمهاتهن
ناديت إحداهن وسألتها : لماذا قصصتِ شعرك بهذه الطريقة ياعزيزتي ؟
فأجابتني بلهجتها : أستاذة هذي قصة شوجي ماتعرفينها كل البنات طايحين فيها؟
قلت لها: ومن شوجي هذه ؟
قالت : أستاذة شوجي اللي تجي بالتلفزيون تجنن مرة وكل البنات يتابعونها
فقلت : إن كانت كذلك , فليزدني الله جهلاً بها , لكنني أضمرت في نفسي
أن أناقش الموضوع وأجد له حلول .
المهم كنا نجتمع في حجرة المعلمات مع المديرة والإداريات
فسألت زميلاتي : من هي شوجي ؟
فوجدت الإجابات تنهمر علي كالمطر
إحداهن قالت : ياحليلك يامنى ماتعرفين شوجي , بالله في أحد مايعرفها ؟
وأخذت كل منهن تدلي بدلوها حول شوجي
بعد نقاش طويل حول حال طالباتنا توصلنا إلى أنه يتوجب علينا دعوة أمهات الطالبات اللاتي لاحظنا عليهن ذلك لمناقشتهن حول مارأيناه
وبالفعل اتصلت المديرة بالأمهات وحضرن في اليوم التالي
اجتمعنا بهن أنا ومشرفة التوعية الإسلامية والمرشدة والمديرة وبعض المعلمات وتناقشنا
كانت الأمهات متفهمات لأبعد الحدود ورحبن باهتمام المدرسة بعلاج الظواهر السيئة في المجتمع
لكن لفتت انتباهي عندما بدأنا نناقش المسببات , اسمعوا ماذا قلن :
*إحداهن قالت : أنا أدري إنها قصة حرام بس وش أسوي ما أقدر أرد لبنتي طلب صممت علي إلا أقص لها !
*والثانية قالت : والله مهو بمنا من ها الفضائيات اللي انتشرت .
* والثالثة قالت : أنا أول مرة أدري إن القصة حرام .
* والرابعة قالت : أنا مدري إن بنتي بتقص كذا , راحت مع أختها المشغل ويوم رجعت إلا هي قاصة ٍ ها القصة .
* والخامسة قالت : أنتم المدرسة الوحيدة اللي مناديين الأمهات ولاّ غيركم عادي ماهمهم .
والحمد لله بعد الاجتماع مع الأمهات لم تقص طالبة شعرها بهذه الصورة بعد ذلك أبداً , بالإضافة إلا أننا كثفنا دروس الإرشاد في المصلى المدرسي وحصص الاحتياط ومحاضرات التوعية .

وبرأيي أن الحل يكمن في عدة نقاط :
1- الحرص من أولياء الأمور وخاصة الأم فهي القريبة من ابنتها أكثر من الوالد.
2- منع القنوات الفضائية التي تبث المجون والشبهات وحصر المتابعة للقنوات ذات الفائدة الدينية والعلمية .
3- تنمية المراقبة لله عز وجل في نفوس أبنائنا .
4- القدوة الحسنة من الوالدين والمعلمة .
5- الحوار مع أبنائنا بكل أريحية فالكبت والحيرة تؤدي لنتائج وخيمة .
6- تتبع الأم لابنتها والتعرف على جليساتها وتصرفاتها مناقشتها باستمرار حول ذلك .
7- الحرص على أداء الأبناء للصلاة فهي تنهى عن الفحشاء والمنكر .


وختاماً : أسأل الحي القيوم أن يصلح النشء ويقينا جميعاً الفتن والمحن ماظهر منها ومابطن إنه سميع مجيب .

وشكراً مرة أخرى لطرح الموضوع بارك الله في الجميع وجزاكم خير الجزاء .

أختكم / صامطية

[بنت المدخلي]

:

ولكن ان نفتح صفحات من اجل شجون

نفتح صفحات من أجل ( ما هو كائن ) .. بعيداً عن شجون وغيرها !

هل شجون ممن ترونها محصنة !!

وما هو مفهومنا لـ ( المحصنة ) ؟؟!!

المشكلة ليست في شجوون وحسب . فلعل الله أن يهديها أو يقضي أمراً فيها .
مشكلتنا في الفكر الغريب اولموضة الجديدة (البوية ) التي رسخت في أذهان فتياتنا وأصبحن يُعجبنّ بكل من تظهر ذلك

ياسلام , فعلاً المشكلة ليست في شجون .. المشكلة في كل ماهو غريب وفي كيفية تقبلنا له !

لكي نرتقي لابد أن نبتعد عن مناقشة الأشخاص و نحاول معالجة القضايا بالعقل و المنطق.

يا عيني عليك ..

فلنبعد عنهم هذه الامور ونقرب منهم ما ينفعهم ويلهيهم عن التفاهات

شبابنا وفتياتنا يفتقدون إلى القضية ..
فأصبحت بعض الرموز الإعلامية هي ( الشغل الشاغل لهم ) ..

منع القنوات الفضائية التي تبث المجون والشبهات وحصر المتابعة للقنوات ذات الفائدة الدينية والعلمية .

وإن تم الحصر في المنزل , ستكون مرحبة في مكان آخر .. ليس حلاً .. إن لم يكن الحوار حاضراً و الفتاة صديقة لوالدتها ..!

***

نعود لقضية ( البويات ) .. هل فكرتم في الطرح العلمي بعيداً عن الطرح الديني ..( في التشبه بالرجال ) ؟؟!! وبعيداً عن الحلال والحرام ؟؟!!

الطرح العلمي يتمثل في أربعة محاور :

* المحور الجيني .
* المحور الشكلي الخارجي ليس في طريقة اللبس ولكن في الشكل الجسدي .
* المحور الهرموني .
* المحور الداخلي (النفسي) .

وتحتاج إلى تفصيل .. ولكم البحث ..

وبعض من الأسباب :

*لفت للإنتباه .
*تربية البنت بين مجموعة من الذكور .. (مثل الشاب الذي يتربى بين مجموعة من الإناث ).
*غياب دور التربية والتوجية في المنزل .. وإن وجد هذا التوجيه فإنه يوجد بطريقة خاطئة ..!
* النظرة الخاطئة للذات .
* غياب الرمز للمراهقين.

***

مشهد يعلمنا جميعا أنه ليس لنا من الأمر شيء :

أن الرسول صلى الله عليه وسلم بدأ يدعو ويبتهل إلى ربه أن ينزل عقابه على من يعذبه ويعذب أصحابه وكان هذا في بداية دعوته
فأنزل الله تعالى : ( ليس لك من الأمر شيء أو يتوب عليهم أو يعذبهم فإنهم ظالمون )
وفهم رسول الله صلى الله عليه وسلم من الآية أنها أمر له بالكف عن الدعاء عليهم وترك أمرهم إلى الله وحده ..
فإما أن يظلوا على ظلمهم فيعذبهم الله ..
أو يتوب عليهم , فيتوبوا وتدركهم رحمته ..

فمن نحن حتى نرمي الآخرين بعبارات قاسية دون رحمة أو احترام لإنسانيتهم ..!!

[السامق]

:

ولكن ان نفتح صفحات من اجل شجون

نفتح صفحات من أجل ( ما هو كائن ) .. بعيداً عن شجون وغيرها !

هل شجون ممن ترونها محصنة !!

وما هو مفهومنا لـ ( المحصنة ) ؟؟!!

المشكلة ليست في شجوون وحسب . فلعل الله أن يهديها أو يقضي أمراً فيها .
مشكلتنا في الفكر الغريب اولموضة الجديدة (البوية ) التي رسخت في أذهان فتياتنا وأصبحن يُعجبنّ بكل من تظهر ذلك

ياسلام , فعلاً المشكلة ليست في شجون .. المشكلة في كل ماهو غريب وفي كيفية تقبلنا له !

لكي نرتقي لابد أن نبتعد عن مناقشة الأشخاص و نحاول معالجة القضايا بالعقل و المنطق.

يا عيني عليك ..

فلنبعد عنهم هذه الامور ونقرب منهم ما ينفعهم ويلهيهم عن التفاهات

شبابنا وفتياتنا يفتقدون إلى القضية ..
فأصبحت بعض الرموز الإعلامية هي ( الشغل الشاغل لهم ) ..

منع القنوات الفضائية التي تبث المجون والشبهات وحصر المتابعة للقنوات ذات الفائدة الدينية والعلمية .

وإن تم الحصر في المنزل , ستكون مرحبة في مكان آخر .. ليس حلاً .. إن لم يكن الحوار حاضراً و الفتاة صديقة لوالدتها ..!

***

نعود لقضية ( البويات ) .. هل فكرتم في الطرح العلمي بعيداً عن الطرح الديني ..( في التشبه بالرجال ) ؟؟!! وبعيداً عن الحلال والحرام ؟؟!!

الطرح العلمي يتمثل في أربعة محاور :

* المحور الجيني .
* المحور الشكلي الخارجي ليس في طريقة اللبس ولكن في الشكل الجسدي .
* المحور الهرموني .
* المحور الداخلي (النفسي) .

وتحتاج إلى تفصيل .. ولكم البحث ..

وبعض من الأسباب :

*لفت للإنتباه .
*تربية البنت بين مجموعة من الذكور .. (مثل الشاب الذي يتربى بين مجموعة من الإناث ).
*غياب دور التربية والتوجية في المنزل .. وإن وجد هذا التوجيه فإنه يوجد بطريقة خاطئة ..!
* النظرة الخاطئة للذات .
* غياب الرمز للمراهقين.

***

مشهد يعلمنا جميعا أنه ليس لنا من الأمر شيء :

أن الرسول صلى الله عليه وسلم بدأ يدعو ويبتهل إلى ربه أن ينزل عقابه على من يعذبه ويعذب أصحابه وكان هذا في بداية دعوته
فأنزل الله تعالى : ( ليس لك من الأمر شيء أو يتوب عليهم أو يعذبهم فإنهم ظالمون )
وفهم رسول الله صلى الله عليه وسلم من الآية أنها أمر له بالكف عن الدعاء عليهم وترك أمرهم إلى الله وحده ..
فإما أن يظلوا على ظلمهم فيعذبهم الله ..
أو يتوب عليهم , فيتوبوا وتدركهم رحمته ..

فمن نحن حتى نرمي الآخرين بعبارات قاسية دون رحمة أو احترام لإنسانيتهم ..!!

لا فوض فوك و لا فرح شانؤك.