شكرا للجميع على المشاركة

سألت أخي الأكبر و الذي يعمل معلما للمرحلة الإبتدائية في مادة الرياضيات عن هذه المشكلة فأجابني :

بالفعل هناك الكثير من المعلمين الذين خانوا الأمانة و أصبحوا يرون أن اعطاء الملخصات شيء رائع و مفيد للطالب
و كان يتسائل أنى لهؤلاء المعلمين أن ينعموا براتب حلال يستلمونه شهريا من الحكومة و هم يصنعون من التلاميذ أناسا فاشلين في حياتهم .

و حدثني عن طلاب في إحدى الصفوف كانوا يشتكون له من صعوبة مذاكرة ملخص مادة العلوم كان قد أعطاهم اياه معلم تلك المادة و تفاجأ أخي بأن الملخص مكون من ورقتين فقط !! فالنظروا إلى أي درجة وصل الفشل بهؤلاء الطلبة .... ورقتين !!!

فسألته عن أسلوبه في التعامل مع الطلبة عند الأمتحان ؟
فقال انه لم يسبق له أبدا و أن كتب لهم ملخصا البتاتة البتة ... و لا يحدد لهم في الكتاب شيئا و لكنه لا ينهي الحصة إلا و نسبة كبيرة من الطلاب قد فهموا الدرس على الوجه المطلوب ..

فسألته و ماذا بشأن الطلاب الذين لا يحصلون على درجات عالية في الامنتحان ؟ هل تجعلهم ينجحون ؟
فقال لي أنه في اختبار الفترة الأولى لأربعة صفوف رسب 50 طالب و تم ارسال خطابات لأولياء الأمور مع أخذ نسخة منها عند المرشد ...
و كثير منهم حضروا للمدرسة و أبدوا تعاونهم ...

50 طالب يا رجل ؟ ألا تخاف من اولياء الأمور و المدير ؟
فأجابني بأنه عندما يتذمر أحد أولياء الأمور من نتيجة ولدة ويبدأ بمدح ولده بقوله ولدي ذكي ولدي شاطر فإني أريه ورقة حل الأسئله و هنا يستسلم الأب في أغلب الأحيان

أما عن المدير فقال انه انسان سلبي و دائما ما يقف حجر عثرة في طريقي فمثلا في السنة الماضية في الصف السادس رسب عندي 5 طلاب .
فما كان من المدير إلى أن شكل لجنة و جعلهم ينجحون جميعا .

و لماذا المدير يجعلهم ينجحون ؟
فأجابني بإنه كلما زادت نسبة الرسوب كلما أثر ذالك على التقييم العام للمدير .

----------------------
هذا الحوار ينقل لكم بعض مما يحدث داخل أروقة المدارس.... و ما خفي كان أعظم ...