المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مستريح البال
مادمت اهذي فلم تجادلني ؟
حركة جهيمان لا ادري مانوع التنظيم حينها لكنه بالفعل كان على نطاق واسع بحيث شمل جميع
مناطق المملكة وعلى مااذكر انه ديني والمهدي المنتظر .....الخ
ولااظنك قد كنت حينها على وجه الارض اليس كذلك ؟
نعم يااخي كان فكر سيد قطب يملأ المناهج
ويملأ رفوف المكتبات في صامطه وغيرها
فكر اخواني
نبذه اهله فتلقفه المتلقفون على غير هدى
لكن ابحث الان فهل ستجد سطرا واحدا لهذا الفكر
دعني اقول لك امرا
العالم في تطور والتعليم هو الطريق الى ذلك
والمناهج القديمه كلها حشو بدون جدوى
معرفيه او تحصيلية
باختصار انتقل التعليم اخيرا من التعليم الى التعلم
وهنالك فرق
التيار المتشدد كان يمنع تعليم المرأة
فانظر انت الى حجم التنازلات التي رضخ لها هذا التيار
من تحريم التعليم الى تولي حقائب وزارية
بل الى ابتعاث ....ابتعاث
عزيزي الاغر افترض ان لديك معيار ثابت تقيس من خلاله الامور
فهل سيكون القياس ناجعا اذا كان الخلل في هذا المعيار ؟
خذ مثلا انضمام المملكة لمنظمة التجاره العالميه لم يكن ليحدث لولا استيفاء شروط
في مقدمتها الابتعاث - حقوق الانسان -
وهذه ليست ضغوط دوليه انما هي مواءمه وامر حتمي
بينما يريد الاخر مزيدا من فرض طوق العزله
واقصد بالاخر هو من تم سحب البساط دون اقدامهم
والان مشاركه برلمانية نسائية
كل هذه التحولات تغرد خارج السرب
وستشهد السنوات القادمه مزيدا من الانعتاق والتحرر
ناهيك عن طفره سيشهدها قطاع التعليم
وخبرات مكتسبه وانفتاح على الاخر
او ماقد اطلق عليه من قبلهم تغريب التعليم ؟
اقولك مغرمون بالتسميات
رد مع اقتباس